幼儿园垃圾分类活动方案范文5篇

幼儿园垃圾分类活动方案范文篇5为了确保活动能有条不紊地开展，就不得不须要事先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面准备活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家共享幼儿园垃圾分类活动方案范文，盼望能够帮助大家！幼儿园垃圾分类活动方案范文1

一、活动目标、相识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进展分类

1、懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识

2、教幼儿养成细心、谨慎的学习看法

3、乐意大胆地把自己的想法告知大家4一*、活动准备、课件、垃圾分类标记1PPT、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶2等、只垃圾分装桶或纸箱，贴上种标记344配套课件大班社会课件《垃圾分类》课件PPT

三、活动过程、创设情境，活动导入1老师带着幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问你们看，地上活1动，不但可以使资源循环再利用，节约资源，还可以造就学生环境疼惜的意识普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建立一个和谐，美丽，节约型的社会

三、垃圾的分类一幼儿园垃圾分类随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋困难，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生依据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不行回收物，有毒有害垃圾三大类.可回收垃圾1可回收垃圾指适宜回收循环运用和资源利用的废物，主要包括纸类未紧要玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报1纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等塑料废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料2瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等金属各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙3膏皮，废电池等⑷玻璃有色和无色废玻璃制品织物旧纺织衣物和纺织制品

5.不行回收垃圾2不行回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，假如皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等.有毒有害垃圾3有害垃圾指对人体安康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体安康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等

四、幼儿园垃圾分类处理方法〔一）分类垃圾桶配备、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶

1、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾

2、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾

3、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个4（二〕垃圾收集的方法、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上老师幼儿在课间活动1中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回2收垃圾由特地人员统一计量，不行回收垃圾统一由保育员来清理、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理〔废旧电池必需要3放在专用收集箱内，家中运用的电池也可带来）、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理

4、厨房垃圾每天由专人进展收集处理5

（三）统一分类收集时间、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾

1、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶

2、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门特地处理3〔四）反应监视检查由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进展正确的分类，假设没有按要求分类，按要求责令班保育员立刻整改是什么呀幼垃圾老师小挚友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾，你觉2得怎么样那我们该怎么办？引导小挚友尝试发言3幼应当把垃圾扔到垃圾桶里老师对，我们就应当把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里，把它们送回家！、相识垃圾分类的标记2老师展示垃圾宝宝的家出示垃圾桶1PPTO尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么，老师并进展必需的引导2讲解分类标记老师你们看，这就是垃圾宝宝的家一垃圾桶，你们相识它们吗让幼儿说说老师小挚友们真棒，都相识了这些标记，接下来我们每人选一个垃圾宝宝，把它送回家大班优秀社会教案《垃圾分类》含课件PPT、老师小结4老师垃圾宝宝都已经送回家了那谁能告知大家把这些垃圾一1个个分开有什么用呢邀请幼儿尝试答复老师那让老师告知你们，其实垃圾分类是很重要的，比方喝过2的饮料瓶，运用过的塑料袋，这些塑料材料回收后可以制作新玩具,水壶，塑料袋;废纸、废纸箱可以再加工变成新的纸，做成图书，小挚友们可以接着画画写字看书;碎玻璃也可以再加工变成新的瓶子杯子;钢铁金属可以回收熔炼变成新的钢材，用来制造汽车，轮船幼儿园垃圾分类活动方案范文2活动目标、知道垃圾有可回收和不行回收之分，能给垃圾分类

1、疼惜环境，养成不乱扔垃圾的好习惯

2、宠爱并能动手制作陀螺

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得

4、探究、发觉生活中的多样性及特征5教学重点、难点教学重点知道哪些垃圾是可回收哪些是不行回收教学难点独立制作出陀螺活动准备剪好的废纸盒假设干；彩笔、铅笔每人一支；、挂图ppt活动过程［活动过程的表述不必具体到将老师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清楚地再现，即起先环节、根本环节、完毕环节、延长环节注重点表述根本环节〕、师利用声音引起幼儿爱好1师效仿哭声后问小挚友们猜一猜，是谁在哭幼儿自由想象、推想、师翻开垃圾箱在哭的图片提问小挚友猜猜它为什么哭？2师指名幼儿答复、师再效仿笑声问又是谁在笑呢？3幼儿答复后，师是垃圾箱又笑了，它们为什么又笑了呢？、幼儿自由争辩师总结出垃圾箱哭、笑是因为垃圾也要分类，假4如不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害

二、观看给垃圾分类ppt,、师小挚友，你们知道垃圾该怎样分类吗？

1、师播放小结出垃圾分为可回收和不行回收、有害垃圾三种2ppt,可回收的垃圾有废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等，饮料瓶、易拉罐等；不行回收的垃圾有果皮、坏掉的食物，做饭剩余的蔬菜根等；有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等、师出示挂图请幼儿分类小挚友，刚刚我们已经知道了垃圾的种3类，老师这有很多垃圾卡片，谁能把它们分一分类呢？、师指名幼儿给垃圾分类，刚好表扬、鼓舞幼儿

4、师假如我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢？5师小结我们都要养成不乱扔垃圾的好习惯，扔垃圾的时候要给垃圾分类，疼惜我们的环境，疼惜地球，更要变废为宝，做环保小卫士，老师收集了很多废纸盒，下面我们一起用纸盒做陀螺吧？

三、变废为宝，制作陀螺师发放废纸盒等材料，和幼儿一起做陀螺师示范做陀螺后巡回指导，重点照看动手实力差的幼儿延长活动师幼一起去户外玩陀螺幼儿园垃圾分类活动方案范文3活动目标、让小挚友了解人们处理垃圾的一些方法

1、增加小挚友的环境意识

2、造就幼儿的视察力和动手操作实力

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得

4、探究、发觉生活中的多样性及特征5教学重点、难点、要求小挚友时时刻刻记住不能乱扔垃圾，要丢进垃圾箱里

1、让小挚友去影响四周的人及家里的人，知道垃圾对人们的危害2活动准备、大篮子一个

1、每个小挚友从家里带来报纸、易拉罐，纸盒子，玻璃瓶等废物品2活动过程、通过谈话，引导小挚友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西

1、告知小挚友不要的垃圾要扔进垃圾箱里，假如我们每天都要扔掉2一些垃圾，地球上的垃圾越来越多，就会对我闪闪的安康造成影响、让小挚友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃3圾场，进展处理、引导小挚友给垃圾分类4〔〕可回收的垃圾有哪些？如塑料袋等1〔）不行回收的垃圾有哪些？台果皮，烟头等2〔）有害垃圾如电池，应当放进专用垃圾箱，这样能防止污染3环境、教化小挚友平常要疼惜环境，不随意乱扔垃圾，争做〃环保小卫5士〃幼儿园垃圾分类活动方案范文4活动目标、了解垃圾的危害，学会给垃圾分类

1、知道垃圾可以变废为宝，萌发幼儿疼惜四周环境的意识

2、造就幼儿敏锐的视察实力

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得

4、初步造就幼儿有礼貌的行为5活动准备、自制课件

1、各类垃圾实物假设干

2、用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个3活动重难点了解垃圾危害，学会疼惜环境活动过程〔一）谈话导入课题、我们的幼儿园美不美？你觉得什么地方美丽？

1、但是呢，我们小挚友也发觉了幼儿园有不美的地方你觉得什么2时候我们幼儿园不美丽老师也发觉了，当幼儿园有垃圾的时候,花草被破坏的时候就不好看了（:二）看课件谈谈垃圾的危害1,、今日老师请小挚友看一些图片，细致视察，看你能发觉什么？

1、引导幼儿探讨2你们望见了什么？〔）有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？2〔）假如我们的四周都是垃圾，生活会变得怎么样？3

三、怎样疼惜环境、引导幼儿踊跃探讨知道了垃圾有这么多害处，那么此时此刻和1好挚友一起想一想，怎样才能疼惜我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？、师小结小挚友说的真好，都知道不能乱仍垃圾，垃圾要放进垃2圾桶可是垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应当怎样放吗？

四、看课件学会给垃圾分类2,、相识三个垃圾桶，了解垃圾的分类1绿色垃圾桶它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好挚友黄色垃圾桶它叫不行回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好挚友主要是厨房垃圾，如菜叶、剩饭菜、果皮等红色垃圾桶它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池荧光灯、过期的药品、扮装品是它的好挚友、幼儿张贴垃圾图片垃圾桶就是垃圾的家，老师这里有一些垃圾2图片，你们能帮助它们找到家吗？找到了就贴到它的家里去吧!

五、欣赏没有垃圾的美丽风景、小挚友真能干，假如每一个人都疼惜我们的环境，那么地球会变1的怎样呢？、你觉得这样的环境好吗？每天在干净、美丽的地方生活，心里会2是什么感觉呢？

六、看课件，参观环保小制作展，了解有些垃圾可以变废为宝、我们都知道垃圾危害着人类和地球上生物，但是有些垃圾还能变1成珍宝呢？想看看吗？、幼儿看课件后引导幼儿说出自己的发觉延长活动为幼儿园设2计制作环保垃圾桶幼儿园垃圾分类活动方案范文5为了保持世纪星幼儿园的清洁卫生，造就世纪星幼儿园全体教职工、小挚友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于削减管理本钱，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建立可持续开展的节约型社会依据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，盼望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯

一、垃圾分类管理原那么垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒

二、垃圾分类传播总发动、世纪星幼儿园垃圾分类工作小组1组长:徐双泉成员:骆春华、张秀梅、代选珍、张凤霞、召开全体教职工大会2进展全园发动传播，充分相识削减幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措实行校内垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事、加大传播力度3把分类的具体方法标示在惹眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理方法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关、利用网站、微信平台、才智树、横幅等形式大力传播4LED大家牢记垃圾分类原那么，懂得垃圾分类学问，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的。