幼儿户外活动方案设计

幼儿户外活动方案设计幼儿，通常是指岁至岁的儿童，与岁以内婴儿相比，身长和体重的131增长速度有所减慢下面是我给大家整理的幼儿户外活动方案设计，仅供参考盼望能够帮助到大家幼儿户外活动方案设计1目标、练习原地向上纵跳抛物

1、活动中会听信号按要求活动2准备、组织幼儿制作雪花1幼儿按意愿将纸如挂历、报纸、美工活动剩下的边料剪成或撕成各种长条或花边，当作雪花〃，每人自制假设干、老师运用的萝筐、铃鼓等2过程、开展游戏“雪花飘飘〃1⑴每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花〃抛向空中，然后尽力接住比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多幼儿自由结伴，一人抛雪花〃，一人接，然后互换角色进展游戏，2看谁抛得高、接住的次数多老师留意视察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓舞他们用力向秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，是个到处蕴含着教化契机的季节，它赐予孩子们取之不尽的源泉在金色的秋季，我们也要让孩子们回来大自然，在大自然中去增长见识，启迪才智大自然是个奇异的课堂，让我们共同携起手来，带着孩子们走近秋季，感受大自然的奇异，让孩子们在快乐户外教学活动中开阔眼界，增加体质，熬炼意志，同时也让孩子们感受到家乡的美景，让幼儿体验酷爱家乡的情感

二、活动目的、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的风光，感受秋天的气息，感知秋天1的特征、造就幼儿的视察力、想象力和审美实力，感受家乡的美景，体验酷2爱家乡的情感、提高幼儿团队意识、环保意识及平安防护意识，从而提高幼儿的社3会实践实力

三、活动时间—月日（本周五下午）25

四、活动地点文化广场

五、人员支配参与人员幼儿园全体保教人员、全体幼儿；职责支配各班主任负责本班幼儿出行平安，严防幼儿丢失、碰伤等一系列担忧全事故

六、活动内容让幼儿欣赏秋日美景，感觉集体出游的快乐;采集秋天植物的叶、根，收集植物的果实,为下周的制作活动做准备

七、留意事项、盼望家长挚友准时到点接送您的孩子，并协作幼儿园做好幼儿外出1活动的相关平安教化；、给幼儿穿舒适的，便于穿脱的衣裤和运动鞋，戴上太阳帽，另准备2一只小背包（贴上名字卡，可以写上幼儿姓名、家庭住址、家长联系电话或是幼儿园名等一切可联系的方式，以防万一）、一张报纸、一只塑料袋（整理装垃圾用）、一条小毛巾等，零食、水果适量，杜绝奢侈，并留意公共场所的卫生；、幼儿园在做次此主题活动之前谨慎做好活动平安预案，全体3保教人员深化学习，以提高平安防范意识，确保幼儿平安上抛、师幼共同开展游戏风儿与雪花〃2⑴幼儿手持自制雪花,扮小雪花〃,老师扮〃风婆婆〃或“风爷爷〃，摇动铃鼓引导幼儿依据铃鼓声的速度、音量变更，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆〃或“风爷爷〃，幼儿接2着游戏、组织幼儿玩扫雪花〃的游戏3老师扮“扫雪人〃，幼儿扮“小雪花〃扫到哪片小雪花〃，哪个幼儿就把自己的雪花放在萝筐内，留作下次用幼儿户外活动方案设计2

一、活动背景春天来了，最近阳光明媚，正是外出春游春游好时候，放风筝户外活动，让孩子们在放风筝的过程中体会到运动的乐趣同时身心也愉悦了各位爸爸妈妈快快带上孩子咱们一起去重温童年的乐趣吧！

二、活动主题亲子协作放飞风筝

三、活动时间及地点活动时间—年月日328活动地点_

四、参与人员及组织人员参与人员幸庠概闹孩子放风筝的家庭S组织人员美王新芹2

五、活动流程刚好间支配时间支配启程1100亲子协作起先放风筝1130主持人起先组织颁奖【主持人曹琳王新芹】1230活动完毕，自行支配午饭100交通方式自驾车拼车

六、活动预算风筝自带集体购置？奖品小奖状、小奖贴【奖状类别包括最正确亲子合作奖最正确高度奖最快等等】

七、活动目的及意义在繁忙的工作生活之余进展轻松的运动有利于亲子的身心安康1促进家庭之间的团队协作精神增加家庭凝合力和团结意识23体会传统文化的趣味性丰富课余生活3在熬炼身体的同时收获快乐4

八、准备工作场地考察【曹琳王新芹】1估算班级分组状况及所需风筝数量2准备奖品【王新芹准备】5通知全体参与人员时间地点（报名家长的联系方式）6每家至少一人相机拍照留念7

九、留意事项诜欧珞食程中留意平安踩第一1T缗艄畏纭团掠辍团滴碌然瞳延期2H氮渭踊瞳的家庭留意疼惜坏境次宦也烘藉邯写胰永圾，杜绝一切不3G文明行为

十、温馨提示由于本次活动属零收费〃活动，参与家庭需牢记小三班家委会作出的温馨提示户外活动家长照看好自己的小孩，小三班家委会可协同看管，此外不负任何平安责任;请参与户外活动的家长看管好自己的随身物品，如遇失窃，小三班家委会可帮助调查，其他概不负责；请参与活动的成员留意疼惜环境，做孩子的典范！幼儿户外活动方案设计3活动刖百:华庄农业园区是孩子们找寻美丽春天，感受大自然奇妙的的地方因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以顺手采摘的水果在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去找寻属于我们的快乐！活动目标、让孩子相识得意的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲近的接触1激发疼惜动物的情感和疼惜环境的意识、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐

2、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感沟通

3、让孩子动手采摘水果，造就孩子的从小的动手实力4活动时间—年月日周六或月日周六（假如天气不好顺延）20417424活动地点乌镇华庄农业园区活动参与人员位老师、自愿参与的家长和幼儿2活动费用预料一大一小元，两大一小元90155线路支配丰子恺艺术幼儿园一一华庄农业园区活动形式自驾游活动准备、幼儿经验准备学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘

1、家长准备照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等

2、老师准备游戏材料的准备、家长联系方式3活动支配

一、星期六早上在丰子恺艺术幼儿园门口集合830

二、游玩华庄农业园区、一一幼儿集体表演和亲子游戏19301045⑴大脚小脚对对碰准备绳子假设干小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快⑵推小车:准备幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，竞赛哪组先到终点小蜗牛爬爬爬3准备人数相等的小旗幼儿在同一起跑线上起先往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗、中餐21100——

1200、父母带着宝宝“找寻春天〃31210——

1300、放飞幻想〃，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再41320--1500进展放飞“挑战自我〃，家长带着孩子在儿童游玩去玩耍劳动最荣耀〃，自愿进展水果采摘活动、华庄门口集合，拍合影

51515、返回，活动完毕61530留意事项、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原那么

1、为了行走便利，请参与活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为2幼儿多带一套衣服、用餐时请依据支配就坐，营造有序的就餐气氛

3、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝

4、假如您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品

5、请家长们随身保管您的珍贵物品

6、通过亲子同行，盼望能让您和您孩子留下奇妙的回忆!在奇妙的回忆7中安康快乐的成长!活动主要负责人家委会成员及班内老师幼儿户外活动方案设计4在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出春游是户外活动的首选为了能让宝宝们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外春游活动，让宝宝走出室内与大自然亲近接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地找寻着春天的〃踪迹〃，捕获春天的特征，感受春天的奇妙，在大自然中开快乐心地感悟，真真实切地体验，体验集体活动带来的无限快乐活动时间—年月日上午到（如遇雨天，活动204149001030顺延）活动地点公园_X活动对象“金摇篮〃亲子早教指导中心月亮班和星星班全体师生及家长活动准备、通知各位家长活动时间，发放活动方案，支配活动路途、场地

1、风筝、垃圾袋、湿纸巾（请家长自备）等2活动流程、集合上午公园门口集合，老师介绍今日活动流程

二、集体活动900X、有氧运动（）早操活动

1、快乐一刻（910—92）02920-940游戏一吹泡泡游戏目标造就宝宝听口令进展游戏的实力游戏准备彩虹伞游戏玩法妈妈和宝宝们手拉手围着彩虹伞拉成一个大圆，边走边一齐说儿歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一个小泡泡〃游戏二小脚踩大脚（袋鼠跳）游戏目标造就宝宝与家长的协调合作的实力游戏准备小红旗游戏玩法一位宝宝和家长两人一组，宝宝把小脚踩在妈妈或者爸爸的大脚上，双手抱住妈妈或者爸爸的腰部，合作走游戏三吹气球游戏目标造就宝宝视觉追踪实力和手眼协调实力游戏准备气球游戏玩法妈妈或者爸爸和宝宝一同吹成一个气球后，让宝宝用嘴把气球吹远，然后跟着气球前进;用头去顶气球，让孩子跳动着去触碰气球等

三、自由活动找寻春的踪迹（）940-1020春天，大自然正静静地发生着变更小草发芽了、野花开了，大树也长出了新的嫩叶……家长们可以带着孩子一起去爬爬山，找寻一下春天的踪迹，和孩子一起看一看、说一说，用相机记录下这珍贵的瞬间

四、快乐共享1020-1030活动准备自带食品，彩虹伞、一次性桌布、垃圾袋介绍小挚友，今日你和你的爸爸妈妈带了哪些好吃的东西这些好吃的东1西你想和谁一起共享大家都知道好东西要大家一起共享，快把好吃的拿出来和大家一起共享吧！⑵请小挚友们将所带的食物进展分类,如水果，糕点，饮料等等，然后大家一起共享美食!家庭分组，席地而坐留意吃完的垃圾不能随处丢，要放进垃圾的“家〃穿插在共享美食的同时，邀请局部家庭进展亲子表演，增加孩子的表现力和自信念活动须知⑴事先踩点，保证场地的平安⑵提示家长路上的交通平安自带食品需保证食品的平安卫生3请家长看护好自己的孩子，保证活动中的平安4活动前后清点人数5幼儿户外活动方案设计

5、活动背景:。