初三语文必考知识点

初三语文必考知识点十份信心，十份努力，十份成功学习成绩要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙下面是小编给大家整理的初三语文知识点,希望对大家有所帮助初三语文必考知识点记叙顺序及作用1顺叙按事情发展先后顺序作用叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻2倒叙先写结果，再交待前面发生的事作用造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文童的生动性3插叙叙事时中断线索，插入相关的另一件事作用对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心修辞方法及作用1比喻形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理2拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果3夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象4排比条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情5对偶形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充6反复强调某种意思，强烈抒情，富有感染力7设问自问自答，引人注意，启发思考8反问态度鲜明，加强语气，强烈抒情初三语文五单元重要知识点

一、词语积累（zeng）古代对丝织品的统称绡（xido）生丝织的绸子醴（H）酪（Id）甜酒和奶酪酪，半凝固状的乳制食品不了了之用不去了结的办法去了结钻牛角尖比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题这里没有贬义，是说认真钻研的精神绛（jidng）深红色渣滓（zi）物品提出精华之后剩下的东西龟（jtin）裂呈现许多裂纹劳民伤财既使人民劳苦，又耗费钱财现多指滥用人力物力兼程一天走两天的路花期植物开花的时期完全花花的四部分一花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花花序花在花轴上排列的方式，分有限花序和无限花序两大类前者如聚伞花序，后者如总状花序、穗状花序、伞形花序阙下即都下，指宋王朝的首都开封阙，本来是宫门前两边供瞭望用的楼，又泛指帝王的宫殿造化自然，天然幅员领土面积幅，宽度；员，周围因地制宜根据当地实际情况，采取适当的措施啖（dan）吃萌票（ni6）指植物长出新芽萌，生萌，发芽薨，树木砍去后又长出来的新芽

二、作者简介贾祖璋是我国的生物学家、科普作家1901年生，浙江省海宁县人当过小学教师、中学教师、编辑他创作、编写、翻译了29部生物学著作现任中国科普创作协会副理事长科学专著有《鸟类研究》《普通鸟类》《鸟类概论》《世界禽鸟物语》《鸟与文学》《动物珍话》《生物素描》《碧血丹心》《生命的韧性》等1980年出版《生物学碎锦》，《南州六月荔枝丹》即选自该书

三、内容结构

（一）主要说明荔枝果实的形态特点（i-io）

1.从对小学时学过的《荔枝图序》质疑写起，引出下文

（1）

2.荔枝的形态特点（2-9）3荔枝的外部形态（2-5）A.荔枝外壳构造B.荔枝外壳的颜色C.荔枝的形状D.荔枝的大小及重量

②荔枝的内部构造（6-9）A.荔枝的壳膜B.荔枝的果肉C.荔枝的贮藏D.荔枝的果核

3.荔枝的花

（10）

（二）主要介绍有关荔枝的其他知识（11-13）

1.荔枝的产地分布

2.古代的荔枝书谱

3.荔枝的生长习性及生长北限语文学习方法技巧

1、专心“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”宋代哲学家张载认为，人如果没有远大抱负，就不会用心做事，即使学习，也不会成功这句话强调学业成功的两大重要因素一个是立志，一十是专心二者缺一，终将不成志向是人学习与奋斗的动力，专心是实现目标、真正掌握本领的基本要素，二者相互依赖，相得益彰学习语文最重要的就是专心，尤其是学习文言文、诗词时，因为用词多晦涩难懂，如果不专心学习，是很难学会的

2、留心”生活处处皆学问，细节之处见真章”语文和我们的生活是息息相关的，我们每天与人交谈、在纸上写字，其实都是接触语文、学习语文的过程，所以只要留心生活，生活处处有语文尤其是在写作文的时候,很多同学表示没有可以写的题材，也没什么发挥的空间，这就是没有留心日常生活导致的，其实只要细细留心，你也可以写出“凌晨三点钟，看到海棠花未眠”这样令人惊艳的句子

3、积累“读书破万卷，下笔如有神”语文的学习是一个漫长的积累过程，有的孩子从小就学习千字文、三字经进行语文启蒙，所以他们不会说“乌云来了，所以要下雨了；露水会结成霜”，而是会说“云腾致雨，露结为霜”，所以他们尝过海水之后不会惊讶海水是咸的，也不会奇怪为什么飞的鸟有羽毛，游的鱼有鱼鳞，因为他们知道“海咸河淡，鳞潜羽翔”由此可见语文知识积累的重要性

4、熟记“书到用时方恨少，事非经过不知难”很多孩子表示，写作文的时候往往写个二三百字就没什么话好说了，有的吭吭哧哧还能写到四五百字，勉强交卷，而有的孩子就只能写这么多，作文分值占四五十分，顶多能拿个二三十分，十分苦恼造成作文字数不够的原因很简单，语文知识的学习不仅需要积累，还需要熟记，只有记住一些好的名言名包，记住一些名人典故,才会对写作文有所助益

5、运用“学而不用则废，用而不学则滞”刚说过熟记，接下来我们说说运用周海中先生说过，学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可知识讲究的是学以致用，所以我们不仅需要积累知识、熟记知识，更要在积累和熟记的基础上学会运用，将优美的词句和写作手法运用在自己的文章中，这样才能提升自己的分数。