《纸魔方》说课设计

《纸魔方》说课设计尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是《纸魔方》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导

一、说教材本课是设计.应用课学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用通过本课的学习不仅能够培养学生的动手能力，而且能对学生进行美育教育同时还能培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱

二、说学生本课的内容生动有趣，有利于激发学生的创造性思维故而老师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把学生学习的兴趣转化为学习的动力

三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为知识目标培养学生的动手能力；技能目标进行简单的纸立体造型练习；情感目标培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;

四、说重难点根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为教学重点进行简单的纸立体造型练习；教学难点对学生进行美育教育；

五、说教法学法基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务

六、说教学准备老师准备多媒体课件、制作纸模型的材料；学生准备制作纸模型的材料；

七、说教学的过程根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下

一、激趣导入师同学们，你们见过纸模型吗？你们知道它是怎么制作出来的吗？师下面就让我们学习今天的内容（板书）《纸魔方》；

二、作品鉴赏:师课件出示几幅纸模型的图片，请同学们认真观看后结合课文内容说一说，这些纸模型具有哪些特点？制作的步骤是什么？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；师大家观察的很到位，说明大家是十分具有观察能力的小朋友；

三、实践展示师进行纸模型的制作演示；生认真观看；师现在请同学们根据刚才观察的情景，尝试制作纸模型;师然后到讲台上进行作品展示；生结合课文内容，认真进行制作；师巡视指导，并指出需要改进的地方生积极举手上体进行作品展示师及时对学生作品进行点评，并做相应的总结；以上是我在预设教学《纸魔方》，一些不成熟的想法，敬请各位评委老师点评,指导谢谢大家！。