哈尔滨开放大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当（）”A.及时保护现场B.及时救助受伤害学生C.及时报告警察D.及时报告上级【答案】B

2.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.8-9年C.6-7年D.1-3年【答案】D

3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识A.一周B.一个月C.半月D.两个月【答案】B

4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.讲座报告C.精加工策略D.调节策略【答案】ABC

42.高校办学特色必须具备的特征是（）0A.累积性B.辐射性C.超前性D.独特性【答案】:ABD

43.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事A.制度B.法律C.政策D.道德【答案】BCD

44.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.不合理劳动权C.娱乐权D.休息权【答案】ABD

45.教师公正的内容包括（）A.尊重学生的人格B.坚持真理C.平等对待每一名学生D.秉公办事E.奖罚分明【答案】:BDE

46.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）0A.推进政校分开、管办分离B.完善中国特色现代大学制度C.落实和扩大学校办学自主权D.加强章程建设【答案】ABCD

47.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.营造健康的班级心理环境C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.心理疾病的治疗【答案】ABC

48.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.好胜心过于强烈B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.自我认识从消极方面入手【答案】ABC

49.关于当代大学生品德的现状表述正确的是（）A.道德行为比较消极B.道德情感体验比较积极C.道德意志水平参差不齐D.道德理想取向呈明显的多元化态势【答案】:ABCD

50.民族精神的特征有（）0A.民族性B.时代性C.发展性D.开放性【答案】ABD

51.高等学校社会服务的特点有（）oA.直接性B.实体化C.专业性D.合作性E.学术性【答案】ABCD

52.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）A.帮助建立安全的现实人际关系B.认知的改变C.自我的重塑D.负性情绪的处理【答案】ACD

53.教书与育人的伦理学意义是（）A.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证B.是促进教师高尚道德形成的关键C.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容D.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径【答案】ACD

54.团体心理辅导的发展过程包括（）0A.结束阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】ABCD

55.高等学校之间的竞争主要包括（）0A,收费标准的竞争B.就业市场的竞争C.生源竞争D.师资人才的竞争【答案】ABCDD.导师引导【答案】B

5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训各高校负责对校内辅导员的系统培训，每年开展不少于（）个学时的校级培训A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,24D.5,1,16【答案】:D

6.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】A

7.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）oA.管理的角色

8.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】A

8.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）0A.教师的自我强化能力

9.教师的教学监控能力C.教师的教学效能感D.教师的自我校正能力【答案】C10教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）oA.教育机智B.教育威信C.教育创新D.教育管理【答案】A

10.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）A.倾诉B.矫正不良认知C.写日记D.运动调节【答案】B

11.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）oA.教给学生知识B.给学生权利C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】C

12.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展A.情绪稳定B.心理健康C.人格完整D.健康【答案】:C

13.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）oA.学而时习之B.三人行必有我师焉C.躬自厚而薄责于人D.见贤思齐【答案】C

14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）A.关爱学生B.敬业爱生C.爱国守法D.为人师表【答案】:B

15.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）A.校长办公会B.校学术委员会C.校党政联席会D.校纪律检查委员会【答案】B

16.关于人的行为的说法正确的是（）oA.人不能将自己和环境区别开来B.人的行为完全是由其自然需要引起的C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划D.人的行为是一种积极能动的自主活动【答案】D

17.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】B

18.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立A.学生权力与学生会权力B.学术权力和行政权力C.教师权力与工会权力D.教师权力和学生权力【答案】B

19.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）oA.沟通-对话式B.过程-体验式C.指导-内省式D.践履-训练式【答案】:A

20.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.分类考核B.科学定编定岗C.战略规划D.公平公正【答案】B

21.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板其气质类型是（）oA.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质【答案】B

22.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）0A.刺激泛化B.刺激比较C.行为强化D.刺激分化【答案】:D

23.重庆市教委提出通过开展〃2+2〃项目推进学校全面实施素质教育，〃2+2〃项目应是下列哪些技能的组合（）

①两项体育技能

②两项艺术技能

③两项科技技能

④一项体育技能

⑤一项艺术技能

⑥一项科技技能A.

②③B.

②④⑤C.

①⑤⑥D.

①②【答案】C

24.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双趋冲突B.趋避冲突C.双重趋避冲突D.双避冲突【答案】A

25.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】:A

26.记忆包括三个基本过程识记、（）、再现A.编码B.保持C.组织D.回忆【答案】B

27.□在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.互补的B.不平等的C.对立的D.平等的【答案】D

28.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）A.注意B.感觉登记C.组块D.复述【答案】C

29.以下叙述正确的是（）oA.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物C.环境和教育是心理发展的物质基础D.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素【答案】B

30.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现A.大众教育B.全面发展C.热爱学生D.个性化教学【答案】D

31.有人说〃同行是冤家〃、〃教会了徒弟，饿死了师傅〃、〃文人相轻〃，这些错误观念与（）相违背A.谦虚为怀，自知之明B.相互帮助，通力合作C.学习先进，共同提高D.严以律已，以诚待人【答案】:A

32.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”A.《关于加强我国科研道德建设的意见》B.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）C.《高等学校教师职业道德规范》D.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》【答案】B

33.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）A.练习和强化阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.记录阶段【答案】:D

34.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）A.中等职业教育B.普通中等教育C.初等教育D.中等教育【答案】D

35.□教师、学生合法权益集中体现是（）A.教育行政部门合法权益B.学校领导的合法权益C.学校合法权益D.社区的合法权益【答案】C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）oA.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.侵犯学生的休息权C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定【答案】BD

37.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）oA.言美行正，B.慎言笃行，C.淡泊名利，D.学为人师，【答案】ACD

38.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.会有效增强身体机能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵袭D.促进生理健康【答案】ABCD

39.（）是职业具有的功能A.拥有经济收入，获取生活来源B.通过岗位成才，成为某一行业的专家C.提高家庭地位D.完成当事人的社会化过程【答案】ABD

40.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.垂视B.斜视C.漠视D.怒视【答案】ABCD

41.认知策略主要包括（）oA.复述策略B.组织策略。