四川音乐学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、!不答或多答均不得分）

1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）0A罚款B.拘役C.撤销教师资格D.警告【答案】:B

2.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）A.两年B.一年C.三年D.半年【答案】B

3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中表达【答案】:C

4.根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的（）A.权利B.义务C.责任C.价值评价标准D.价值心理【答案】:ABD

42.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）A.以民办院校为主导B.适度综合化C.合理分类和定位明确D.特色化发展【答案】:BCD

43.基本的学习过程有哪几个阶段？（）0A.获得和保持阶段B.迁移阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】ABCD

44.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）A.成绩参照目标B.自我参照目标C.任务参照目标D.他人参照目标【答案】BCD

45.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得公正评价权D.获得资助权【答案】BCD

46.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）0A.传承人类社会文明B.开启人的心智C.推动社会历史进步D.塑造完善人格【答案】AC

47.高校培养目标在性质上具有（）0A.客观性B.抽象性C.主观性D.具体性E.多样性【答案】:ACDE

48.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学生的年龄特征B.社会经济发展水平C.学科特点D.教学目的和任务【答案】ACD

49.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.两极性C.选择性D.投射性【答案】ABCD

50.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症51社会适应良好C.人体各器官发育良好D.无心理疾病【答案】ABCD

51.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）A.加强章程建设B.建设现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】ABCD

52.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】ABCD

53.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）A.任务较难时，最佳动机激起水平较低B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.动机水平越高，学习效果越好【答案】ABC

54.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）A.通过实践活动认识自己B.用全面的眼光看待自己C.用发展的眼光看待自己D.通过不断比较相信自己【答案】:ABC

55.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.协调功能C.社会功能D.管理功能【答案】ABCD.权力【答案】B

5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每举办一届A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】:A

6.是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节A.教学计划B.教学设计C.教学反思D.教学监控【答案】D

7.心理发展阶段论认为处于阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长A.自我保护期

8.尽责期C.墨守成规期D.自治期【答案】B

8.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则oA.讲述思路为主的原则

9.教学与C.增强学生参与的原则D.强化问题意识的原则【答案】B10（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】B

10.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局A.教育公平B.改革创新C.社会主义核心价值观D.全面发展【答案】C

11.高等教育的发展从根本上受制于（）oA.物质资料的生产B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.社会综合实力的发展【答案】B

12.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）A.本体性知识B.经验性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】D

13.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）A.社会评价制度B.政府行政性评价制度C.第三方评价制度D.高校自我评价制度【答案】C

14.普通教育课程又称（）,是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程A.技术基础课程B.专业课程C.一般基础课程D.公共基础课程【答案】:D

15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】D

16.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）A.掌握接近目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】B

17.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）oA.复述策略B.理解一控制策略C.精加工策略D.组织策略【答案】D

18.对为人师表的认识错误的是（）A.为人师表是师德教育的任务B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是从师立业的根本前提【答案】A

19.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、通识性、学术性教育B.教养性、学术性、专业性教育C.通识性、学术性、专业性教育D.教养性、通识性、专业性教育【答案】B

20.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）A.独创性B.流畅性C.新颖性D.变通性【答案】D

21.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力A.职业良心B.职业理想C.职业荣誉D.职业满足【答案】:B

22.有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）A.创新的B.有阶段的C.以上全是D.终身的【答案】C

23.以下学习动机属于内部动机的是（）A.“为中华之崛起而读书”B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.“万般皆下品，唯有读书高”D.读书是一种乐趣【答案】:D

24.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题A.以上三项都不正确B.“为什么”C.“怎么样”D.“是什么”【答案】D

25.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球）,这里所产生的迁移是（）A.负迁移B.逆向迁移C.特殊迁移D.正迁移【答案】D

26.为替代〃高等教育〃这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.成人教育和继续教育B.大学教育和社区教育C.中学后教育和成人教育D.第三级教育和中学后教育【答案】D

27.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.社会服务职能B.培养人才职能C.科学研究职能D.终身学习职能【答案】C

28.目前我国高校普遍采用的是（）A.学年学分制B.完全学分制C.学年制D.美国学分制【答案】A

29.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）0A.交往方式与方法B.需要满足的程度C.修养和处世方法D.身份和地位【答案】B

30.立德树人是高等教育的（）,是我国高等教育目的的核心要旨A.改革目标B.课程目标C.管理目标D.根本任务【答案】D

31.教师违法行为的主要法律责任不包括（）A.刑事责任B.行政责任C.违宪责任D.民事责任【答案】C

32.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】B

33.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）oA.行政权力与学术权力结合型管理制度B.学生自治型管理制度C.学术权力主导型管理制度D.行政权力主导型管理制度【答案】D

34.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育A.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育C.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育理念是（）【答案】C

35.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）A.学生是否主动学习B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学习目的是解决问题或是获得知识D.学生是否理解学习材料【答案】D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.发散思维的基本特征有（）oA.变通性B.开放性C.流畅性D.独创性【答案】:ACD

37.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.意义建构C.协作D.会话【答案】ABCD

38.建设和谐文化的重要性体现在（）A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是和谐文化建设的根本条件C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】AC

39.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）A.严谨治学，实事求是B.以德修身，率先垂范C.团结协作，公平竞争D.坚韧不拔，勇于探索【答案】ACD

40.职业道德包括（）A.职业道德意识B.职业技能C.职业道德规范D.职业道德活动【答案】:ACD

41.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）oA.价值观念B.价值认识。