大班冬至趣味活动策划方案

大班冬至趣味活动策划方案幼儿园通过开展（冬至）相关主题活动，可以进一步让孩子了解了中国的传统习俗下面是整合的大班冬至趣味活动（策划方案），一起来看看吧，确定对你有所帮助的大班冬至趣味活动策划方案1

一、活动主题学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有（教化）意义，又能达到亲子沟通的意义

二、活动目标

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗

2、通过分组进行包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，熬炼动手的实力

三、活动时间_年*月x日上午900——1100

四、参与人员大班全体老师和幼儿

五、竞赛规则每组选出6名选手参与竞赛,每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序,竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面依据饺子“成品〃的质量大班冬至趣味活动策划方案来打分，假如包出的饺子出现漏馅状况，属质量问题，出现一个扣

0.5分最终依据得分凹凸评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名

（一）最靓饺子竞赛最靓饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组举荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖

（二）吃饺子竞赛吃饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组举荐3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进行，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评比出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖大班冬至趣味活动策划方案2

一、活动主题冬至有吃饺子的习俗为了熬炼孩子的动手实力，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们大班组确定实行包饺子〃活动让孩子们在活动中体验劳动的欢乐，共享劳动成果

二、活动目标

1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗

2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的实力

三、活动时间_年*月x日上午900一一1100

四、参与人员大班全体老师和幼儿

五、活动打算

1、材料打算饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等

2、活动场地各班教室

六、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的学问知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的知道包饺子必需带的物品

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子

七、成果形式沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果

八、活动要求

1、活动时，老师做好班级平安工作和卫生教化

2、活动时，老师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动

九、活动流程1＞开展了“包饺子”的活动

2、为弟弟妹妹喂饺子活动大班冬至趣味活动策划方案3（A打算阶段30分钟）

①肉（已绞好的）、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等

②各班小挚友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台,小挚友分坐在操作台的四周小挚友们表演手指操《包饺子》，为即将起先的包饺子活动营造气氛

③生活老师把芹菜（每班一颗葱姜）安排给各班，小挚友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小挚友的监督下淘洗干净（此过程老师应组织得好玩如有关芹菜颜色、生长［地面地上］、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小挚友选出监督员监督干活的质量等）

④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜（在活动室）进行切碎班级老师请小挚友逐个观看切菜的过程（B拌馅阶段10分钟）生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅请小挚友依次参观（并说明鸡蛋的用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增加食欲）（地点活动室）（C擀面皮阶段30分钟乂与包饺子同步进行）生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团老师先示范，请小挚友依次掘成面片并成擀饺子皮（2个/人次）（地点活动室乂起先前，请班级老师给小挚友们洗手）（D包饺子阶段50分钟）生活老师把饺子皮分给小挚友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小挚友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小挚友依示范进行包饺子（评出包得又快又好的饺子，对小挚友进行嘉奖，奖小礼品一份乂各班依据自己班级包的饺子进行数数）（地点各班教室）（E水煮阶段30分钟）生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里水煮开添凉水一勺,共三遍，至直饺子熟透请各班选出代表两名到厨房参观回班后讲给小挚友们听F吃饺子阶段生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小挚友们品尝自己包的饺子（此阶段气氛应更为活跃这是谁包的饺子盛的数量）大班冬至趣味活动策划方案4冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵〃为让小挚友既感受到冬至的节气，培育小挚友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达实力，所以设计了本次活动本次活动接受嬉戏化的教学形式“吃饺子〃，让幼儿在嬉戏中学习句型我把_给_吃然后通过完成操作表演仿编句型，将单调的仿编活动变得好玩好玩活动目标

1、能够进行简洁的半开放式主题对话沟通，学习驾驭句型“我把饺子给吃〃，并能进行句型仿编我把给吃

2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿酷爱家人的感情活动重点能够进行简洁的半开放式主题对话沟通，学习驾驭句型“我把饺子给—吃〃活动难点学习驾驭句型“我把饺子给_吃〃，并能进行句型仿编我把_给_吃活动打算

1、学问（阅历）幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问

2、物质打算儿歌《包饺子》、实物饺子、小挚友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程

一、点名法检查助听器的工作状态听到名字的小挚友和老师击掌问好

二、活动导入播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，干脆引出主题羊妈妈（双手比自己，一蹲一站）包饺子（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作〃六〃的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师儿歌里，羊妈妈包什么？幼羊妈妈包饺子

三、出示实物饺子，进行简洁的半开放式主题对话沟通请幼儿视察、讲解并描述饺子的外形特征，并用自己的语言讲解并描述自己吃饺子的经验师小挚友们看一看，饺子长什么样子？幼饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师你们吃过饺子吗什么时候吃的？师冬至的时候，我们确定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了师饺子好吃不好吃饺子里面有什么？幼饺子很好吃饺子里面有各种各样的馅儿有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师你们喜爱吃饺子吗你们会不会做饺子？

四、请小动物吃饺子，练习句型我把饺子给一吃师□苗口苗哺〃，小猫来了，它说它闻到小挚友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师小猫说感谢你，你的饺子真好吃小狗小狗，你怎么了你也想吃饺子吗那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达我把饺子给一吃）

五、学习仿编我把_给_吃〃的句式通过“我爱我家〃嬉戏，学习仿编句式幼儿通过老师引导学习仿编（句子）我们也请爸爸妈妈吃水果吧如我把苹果给爸爸吃我把香蕉给妈妈吃……

六、老师（总结），活动结束活动延长在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢乐大班冬至趣味活动策划方案5活动目标

1、相识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久（文化）传统的民族活动内容

1、语言冬至我知道打算冬至相关图片“师小挚友们，今日是冬至，你们知道这是什么节日吗？冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标记相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年〃，后虽改夏历，但冬至过年〃的旧俗始终流传至今“师小挚友们，你们知道《二十四节气歌》吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒（霜降），冬雪雪冬小（大寒）这琅琅上口的节气歌不仅韵律美丽，而且包含了劳动人民的才智“师冬至这天，我们有什么习俗呢（出示相关图片）儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师;平安华蜜乐陶陶冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好

2、科学白天短、黑夜长师冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天由此，白天起先一每天变长，夜间起先一每天变短，这是冬天真正来临的日子

3、社会区角嬉戏活动，制作冬至美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些冬至团（民间有吃了汤圆大一罗之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝,汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的（传闻）。