大班毕业创意活动方案

大班毕业创意活动方案毕业是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，到达规定要求，完毕在校学习，也可以引申指小结、休止今日我在这给大家整理了一些大班毕业创意活动方案，我们一起来看看吧！更多活动方案相关内容引荐歌颂竞赛活动方案社区阅读活动方案学校德育活动方案技能竞赛主题活动方案学校校庆筹划活动方案大班毕业创意活动方案1活动目标

1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活阅历，体会自己已经长大

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情

3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这奇妙又难忘时刻

4、踊跃谨慎地参与整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情

5、情愿大胆发言，并与同伴共享自己的心得体小挚友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，盼望园长、老师也恒久记住我们（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品）师幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁如今强壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充溢了感谢和敬意（家长代表向幼儿园赠送纪念品）师小挚友，在这特殊的日子里，我想你们必需也有很多话想对老师说吧？幼对呀!我想邀请全体小挚友为大家朗读毕业诗，演唱毕业歌（幼儿身穿园服，头戴“博士帽〃，一起朗读毕业诗、演唱毕业歌）师老师，老师，您真好!当我戴上红领巾，再来向您问个好……幼对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么傲慢你看，中班小挚友也盼望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！（中班幼儿代表献词）师为了毕业典礼，你们准备了很多精彩的节目，是吗？幼:对了!你看“柳树姑娘〃、“小海草〃、“啤酒桶〃的表演队伍来了（幼儿穿着好玩、精致的服饰表演小组唱）师此时此刻，该邀请家长和我们一起游戏了游戏名称叫《赛龙夺标》（游戏方法是抽签请出6位小挚友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举〃龙头〃，其余幼儿及家长举“龙身〃，跟着“龙头〃跨越障碍，以最快到达终点的组为胜）幼为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血你们猜下一个节目是什么师是家长与我们小挚友共同设计的时装展示活动这一活动既表达了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的机智才智下面让我们走进那色调缤纷的时装世界（时装表演〃按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮）师坚信你们会宠爱小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步!大班毕业创意活动方案活动准备小班时候幼儿的照片，鸡心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本活动过程

1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景

2、说说我的前后表现哪些地方我进步了，长大了？

3、对幼儿的答复，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进展总结

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？

5、在次根底上，引导幼儿试着想老师说说心里话

6、老师也要送一件礼物给你们一一爱的密码（）1制作一个大鸡心呈现在幼儿面前，里面放置一些色纸（上面写有〃我爱你〃，〃祝你进步〃……等字样）⑵旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义

7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名延长活动引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名大班毕业创意活动方案2内容与要求

1、回忆幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感

2、情愿和同伴合作为毕业典礼做准备活动准备

1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照

2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片

3、制作毕业照和节目单的底板

4、笔、纸活动重点感受自己的长大，踊跃快乐地迎接毕业典礼过程与指导

1、毕业照幼儿我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照老师为什么要有毕业照毕业照上应当有谁？幼儿我们班两位老师和全部的小挚友、园长等老师平常毕业照是用照相机拍的，今日我们一起来用绘画制作一张毕业照怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢（或争辩你的好挚友长得有什么特殊的地方）

2、通讯录幼儿我们要把挚友电话登记来老师（出示通讯录）这是通讯录，里面可以记什么？为什么？幼儿……老师这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录

3、纪念册幼儿有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，奇妙的事情就不会遗忘老师那就做一本纪念册吧，特地记录难忘的事那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢（指导时提升好玩、有感情、有竞争的事例如;是啊，人是很须要挚友的）

4、节目单幼儿我们要演节目老师演什么呢？幼儿…幼儿园里学过的，都可以表演……老师你们说了那么多，原委演什么呢应当有个支配你见过节目单吗旁边有很多节目单，假如要用，你可以去看看表演这些节目，须要准备些什么东西，你也可以另外用纸登记来

5、请柬幼儿我们要邀请爸爸妈妈一起参与，做一张请柬吧一一这是我原先没有意料到的老师你们准备请谁请柬上可以写些什么呢？一一我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬看看这张请柬可以帮你的忙吗假如现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参与探讨制作了大班毕业创意活动方案3活动目标

1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名荣耀的小学生了

2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这奇妙又难忘时刻

3、踊跃谨慎地参与整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情

4、造就幼儿团结合作的观念

5、情愿大胆发言，并与同伴共享自己的心得活动准备

1、学唱毕业歌，学会朗读毕业献词

2、邀请父母、幼儿参与

3、小红花、毕业照、礼物等

4、协商活动内容，推选两名幼儿做主持人活动过程

1、小主持人宣布毕业典礼起先大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花

2、升旗仪式

3、请各方代表致词幼儿园领导讲话家长代表发言大班毕业生代表讲话中班幼儿致欢迎词

4、幼儿文艺表演大班幼儿朗读毕业献词，唱毕业歌按幼儿事先排练的节目内容有序地表演邀请家长和孩子一起进展游艺节目的活动幼儿与家长共邀请舞

5、主持人说祝词祝各位小挚友升入小学后，好好学习每天向上，争取早日戴上红领巾

6、演出后，家长可带着幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念大班毕业创意活动方案4学习目标

1、回忆幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发对同伴、老师和幼儿园的情感

2、理解毕业诗的内容，引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌准备

1、完成调查表一一我要毕业了

2、幼儿毕业博士照的自画像

3、诗歌录音磁带过程

一、我们的毕业照一一自画像三年快乐的幼儿园生活立即就要完毕了我们要毕业了!你们知道什么叫毕业吗？在毕业前我们要拍毕业照，带着小小博士帽，可神气啦我们每个人还给自己画了张自画像是吗我们一起来看看（出示自画像）我们来做个游戏，请一个小挚友上来说说自己的长相和特征，让其他的小挚友猜猜哪个是他（她）画的自己，画得像不像（老师留意帮助孩子总结，得意的，神气的，精神的，帅气的……）

二、沟通调查表前两天我们还完成了《我要毕业了》的调查表我们一起来看一下调查表的状况

（一）、我的变更调查表的第一行，和其次行的内容是什么谁能声音瞭亮地介绍给我们大家听（幼儿逐一介绍3名幼儿）（二卜难忘的事情是呀，三年的时间不仅让我们长高了长大了，也让我们更加机智懂事了三年里总会有些事情让我们很简洁想起来在幼儿园里有些什么事情让你们很难遗忘？（三卜和老师说说道别的话难忘的事情很多，那么小挚友有没有什么道别的话要和老师，阿姨说的呢？

三、欣赏，理解，仿遍儿歌今日老师带来了一首毕业诗，毕业诗里会讲些什么呢我们一起来听⑴完整欣赏毕业诗里说了什么（幼儿自由答复）⑵分段欣赏你们宠爱这首诗歌吗我们再一起来听一遍好吗？老师朗读第一段，请小挚友跟读第一段其次段的儿歌请小挚友听细致了，听听儿歌里小挚友对老师，阿姨先说了什么再说了什么第三段是小挚友对老师说什么道别的话呀？⑶仿编儿歌我们把自己话编到儿歌里去变成自己的毕业诗好不好？大班毕业创意活动方案5活动目标

1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一奇妙而难忘的时刻

2、萌生对小学生活的向往之情

3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来

4、开展幼儿思维和口语表达实力

5、探究、发觉生活中的多样性及特征活动准备

1.请每位幼儿邀请自己的父母参与毕业典礼

2.给每个幼儿准备一顶“博士帽〃、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）

3.幼儿合作完成的毛线画一幅，花环假设干

4.为幼儿扮装，表演道具假设干

5.选定一老师（简称“师〃，下同）与一位大班幼儿（简称幼〃，下同）担当毕业典礼的主持人活动过程师尊敬的大班小挚友，幼尊敬的老师、爸爸、妈妈，合你们好！幼此时此刻，我们的心情特殊激烈，因为今日我们就要毕业了让我们珍惜这一特殊的日子，把奇妙的时刻恒久留在我们心中师101届毕业典礼起先幼我们特殊感谢培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶小挚友，让我们再次领悟园长奶奶那和善的笑脸，听听园长奶奶的训诲吧！）（园长向毕业生致词师三年的集体生活不仅使你们在各方面得到开展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情你瞧，毕业班小挚友问园长、老师献花来了，让我们以热忱的掌声欢送他们（毕业班幼儿代表向老师们献花）幼我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小挚友赠送毕业相册和通讯录今后我们必需会常常与幼儿园保持联系的（幼儿上台承受毕业相册）师多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小挚友走进小学、中学、高校，直到恒久幼幼儿园给了我们很多、很多，我们将恒久牢记毕业班的全。