幼儿园老师保教工作计划

幼儿园老师保教工作计划秋高气爽，新的一学期又开学了，老师如何制定保教工作计戈IJ以下是我采集整理关于幼儿园老师保教工作计划的资料，希翼大家喜欢幼儿园老师保教工作计划篇一为了更好的开展工作，提高我园的卫生保健水平，哺育幼儿良好的卫生等习惯，特制定本计划

一、每日卫生保健工作

1.晨检与保教人员密切配合，防止患病儿童或者健康带菌毒者进入幼儿园按晨检要求做好雪花片的发放1晨检时间早上730-900,迟到者请到医务室接受晨检⑵晨检要求一摸摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依靠性，哺育幼儿独立性

3、有良好睡眠及穿脱能力能清静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯

二、配合老师开展教学活动做好课前豫备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动

三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作

四、提高幼儿节约用水的意识有几位幼儿非凡喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行具体教育，或者举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那末重要的幼儿园老师保教工作计划篇三20XX年，我园将以“文化内涵建设”为主线，以师资哺育为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实《36儿童学习与发展指南》〜和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境子细制定保教工作计划，切实做到全面提升保教质量，继续提高老师队伍素质，加强深化教育教学改革，全方位实施幼儿素质教育，促进幼儿全面发展

一、全面提升保教质量

（一）卫生保健

1.制定卫生保健制度和传染病应急预案

2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录

3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录

4.严把幼儿入园体检关，按时做好幼儿日常体检工作一年2次幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查龈齿做出幼儿体格发育的分析评估

5.按照“带量食谱”软件，科学制定食谱，及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类

6.修定《保育员日常量化考核内容》配班老师每日严格按照量化考核内容规范保育工作保健主任按标准进行指导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结

7.开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新配班老师，并有具体带教方案

8.组织保育老师一月一学习（卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等）配班老师做好学习笔记，年底上交

9.每年举行两次配班老师实践赛事，形式多样，起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力

10.全园卫生一周一大查，每日小抽查每月教学部参加一次保健部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作

（二）教育教学

1.哺育幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量结合幼儿年龄特点，确定各部常规教育重点，小班重点哺育生活卫生习惯和自理能力；中班哺育游戏活动常规；大班哺育学习习惯

2.修订《幼儿园老师日常量化考核内容》，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，子细有序做好一日活动各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录

3.教学主任分工合作，保证每日上2次巡班，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作,并形成文字性月总结

4.大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动开展大班毕业典礼活动

5.每年2次防火防震安全演练及安全周活动，提高全体老师安全意识和应对能力各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动，熟悉幼儿园各个安全出口，建立“安全惟独起点，没有终点”的高度安全意识

6.重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事哺育幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯

7.开展节日主题教育活动，并及时开展与国事相关，激发孩子么爱国家献爱心的主题活动

8.每年组织两次户外亲子运动会每学期末，亲子班开展一次“最棒瑰宝”集体展示活动9月份组织新亲子家长参观幼儿园环境，展示园文化，建立彼此家园友谊

9.各艺术特色公共课老师钻教材，研幼儿，开辟活动质量特色，按时上课，与班级老师协调配合，承担各种观摩任务

10.坚持每周二向分园送课活动试行总分园换岗带班一天活动以此加强总分园一体化的实效

11.一年一次总分园互观互学活动（总园分批次去分园听课看环境，总园的优质课观摩邀及培训请分园参加）

12.做好“六一”庆祝活动和新年家园同乐活动“六一”活动，分部份时间开展，组织形式为户外演出和亲子运动会相结合以每教研组为单元，演出开场大型器械或者道具团体操，三个班编排一出色目新年同乐会，以展示知识、亲子游戏、幼儿能力习惯竞技、家庭友情出演等多种形式开展

13.全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料

二、继续提高老师队伍素质

（一）新老师培训

1.新老师上岗第一天教学主任组织学习《幼儿园工作强化条例》《幼儿园老师日常量化考核内容》《幼儿园一日活动细则》，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求

2.教研组长每周一次抽查指导新老师一日活动及教案情况并有记录

3.对新老师的教学培训采取“班长亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新老师成长，熟悉幼儿园工作

4.师傅有带教计划，新老师两周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思，师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导每学期保教部进行摸底，学期中抽查，学期末检查一对一的带教，保证新老师进步有序

5.师徒带教两年出徒，开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动，更优秀者参加各种适宜的能手赛活动

（二）骨干老师哺育我园的骨干老师培训对象为在职幼儿园老师中有哺育前途的中青年老师，具体条件为具有良好的政治思想素质和师德修养；幼教专业基础知识和教学基本功扎实；有一定的教育教学研究能力和创新能力我园骨干老师任职两年，20XX年，第二批骨干老师6名将进行以下培训

1.建立骨干老师档案，有计划的送骨干老师外出培训，丰富老师的专业知识，锤炼实践技能，带回先进的保教理念，融会贯通与教学，加强我园老师教学活动的实战能力

2.每年一次示范课,授课领域不限从教学理念、活动形式、有效提问、师幼互动均有引领带动效果

3.各骨干老师根据自己的教学专长研课研活动，每年承担一次的全园老师培训活动，其形式多样，讲座、课堂教学、半日活动组织、户外游戏活动、区域社会实践等，全面带动推动引领整体老师专业素养提高

4.主动参加并深化开展教科研课题研究活动，每年撰写论文一篇

（三）全员培训

1.重视老师教育理念更新和教学行为改变每周四组织业务学习，学习《中小学、幼儿园老师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》，重点学习解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮忙老师把握理念内涵，切实转变教育观念

2.为每教研组定阅《幼儿教育》《早期教育》，每月老师要传阅并实践应用，子细写心得反思，提高教学能力和文笔素质

3.鼓励老师主动撰写论文、刊物投稿、进修学习，提高自己的文化水平和专业修养

4.老师们加强白板电脑的运用实操学习，每年进行一次电脑白板的教学应用考试，提升老师现代多媒体的制作能力鼓励有能力的老师学习FLASH的制作

5.每年一次老师基本功比赛，内容为美工、舞蹈、弹唱循序加强老师教学基本功能力

6.一年组织老师们开展园际沟通活动2次做好每次活动的研讨实效工作全园第二轮师资外出培训启动，按计划派老师到幼儿教育前沿城市学习实践，提升师德修养

7.不定期进行新教材培训、奥尔夫音乐教材培训，丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的老师队伍

（四）园本教研活动二看看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；三问问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；四查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、钮扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；五记录子细做好各项检查记录3每日检查的侧重点每日用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗此外，规定每日晨检重点星期一重点检查指甲清洁及手心情况星期二重点检查幼儿书包等携带物情况星期三重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况星期四重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况星期五重点检查耳廓、耳后清洁情况

2.幼儿出勤情况催促老师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查

1.每周四业务学习后开展各组的教研活动

2.班长教研组长领悟保教部各工作内容精神并做好上传下达的枢纽工作，保证全园教学工作上下统一，高效及时同时制定计划，按照园内的活动有针对性的选课选人，进行一课三研并带动各班长用教材研教材，及时发现所用教材的的实用性和局限性，同时实施调整

3.老师教研组长通过摸底有计划对该组老师进行班级常规、教育教学、家园互动的具体辅导，培训老师上岗时间规范工作，指导老师如何很好的使用教材，促使老师尽快成长

4.各组长根据具体情况，按照各年龄段幼儿常规教育重点内容,把孩子们浮现的普遍或者个别问题进行教研探讨，切实做好园本教研活动20XX年，我园在老师队伍素质提高更规范更有针对性，做到重骨干、培新手、规范中层，真正做到抓两头督中间

5.深化教育教学改革⑴市级课题我园申请了巴彦淖尔市教育科学“XX”规划课题《提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究》，20XX年9月将结题在20XX上半年子细做好结题各项工作教学部负责，以各教研组为单位整理出各组的优秀随笔集♦教学部选拔，整理出各组的课题优秀教案集，并有教案课件♦信息电教负责，整理出有关课题的映像、照片资料♦完成价值较高、切合实际的课题结题报告♦2市级上报项目“童年的快乐，一辈子的幸福”是我园特色教学项目的主题，项目实施内容为“拓展社会领域凸显艺术特色”完成时间20XX年9月20XX年7月〜公共及班级区域区角活动将多层面激发幼儿表达交往、文明礼貌、主动主动的社会性发展的爱好;奥尔夫音乐、蒙特梭利教学、形体舞蹈活动、亲亲美工坊、这些由我园专职老师为孩子们提供的艺术特色活动将使幼儿在快乐游戏、开心操作、合作互助中真正体验童年学习的快乐，全面健康发展20XX,上报项目将按方案具体开展3区域区角每周

二、周三下午各班区角活动，有记录有分工♦每年组织一次区域区角互观互学活动，以组为单位♦活动形式从老师的指导到自主活动，各班区角形成各自特色,班里每位♦孩子都愿意参加区角活动并自主选择,活动区的设置体现出小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现制造的活动区域，公共区域教学部负责排时间表，各班按时到公共区活动4艺术特色中大班幼儿每周一次公共艺术课奥尔夫、形体、蒙氏、美术各一次♦各艺术老师按幼儿年龄备课并教学♦每学期要进行家长开放及接待园外的观摩♦每年一次对全园老师的教学观摩展示♦定期进行专业培训，把艺术教学做好做实，切实为孩子们服务♦

四、全面实施幼儿素质教育

（一）户外游戏

1.保证幼儿每日户外运动不少于两个小时

2.每周

四、五下午的户外游戏、体育运动按时按量并做好详实记录老师们主动创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械让幼儿凭自己的爱好和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动火伴，身心轻松、主动地投入到活动之中

3.根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有爱好的活动中锻炼体能

4.充分利用早间操时间，将广播操、摹拟操、律动、集体舞、搏击操、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展，促使孩子们愉悦健康的提高体能小班（摹拟操、律动、广播操）中班（广播操、集体舞、拍球）大班（广播操、搏击操、跳绳）

5.尝试团体操模式

（二）创意美展活动

1.每周一下午按时开展各班级的创意美展活动

2.每周每班出美展一次每年一次“让美走进孩子”大型全园美术创意展活动，（小班，绘画粘贴;中班绘画泥工;大班绘画手工）

3.注重幼儿的主体参加，师生一起商议、共同制作，使幼儿真正成为作品的主人

（三）环境创设

1.环境创设思路由“大墙饰”向“小墙饰”扩展由活动室扩展延伸到盥洗室和卧室，将创设内容同各室特点有机地结合起来，使其发挥相应的作用

2.教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性老师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参加设计、参加采集和豫备材料、参加布置、参加操作、参加管理过程

3.由环境创设小组策划，保教部酌定，进一步完善全园廊道、门厅、窗台及公共区域的整体性的主题创设，使每一个主题中富含多种活动区

（四）家园互动

1.每学期召开两次家长会，家园间沟通互学，促家园和谐融洽

2.每月末周三开展家长开放日活动

3.三月份开展全园“帮扶献爱心”捐赠图书玩具活动

4.每学期向家长发放两次问卷调查，聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并赋予大力支持配合

5.每年两次家长义工活动

6.班级博客每班每周按时上传稿件一篇其内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学20XX年，我们将脚塌实地、开辟创新、扎实推动保教工作，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长！明原因，做好记录两天未来园者，催促老师进行电话联系或者家访；对于一周未来园者，通知园长，做好处理

3.检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理，以保证幼儿个人卫生

4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、催促，做到一餐一消毒采购食品索要卫生许可证，或者者直接到加工场地去考察对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以保证幼儿进食安全每日的饭菜都保留48个小时，以备用并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务

5.检查幼儿进餐情况，把握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，哺育幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导

6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保育工作

7.检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，哺育良好的睡眠习惯，催促、检查老师做好幼儿午睡时的巡视工作

8.为增强幼儿体质，主动开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录止匕外，要非凡加强晨间体育锻炼活动

9.处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥当处理并送医院诊治，并及时向园长上报，事后进行事故原因分析

10.配合老师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全离园的宣扬教育离园时对园内场地加强巡视，及时发现并处理可能浮现的意外事故

11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题及时处理，消除隐患，以保证幼儿良好的生活环境

12.每日对教室卫生进行检查，将检查结果及时反馈，催促老师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，保证幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康

13.整理当天的档案，豫备第二天的晨检消毒工作

二、每周卫生保健工作

1.制定菜谱选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜注重食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，做到二周不重复菜样在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康与李小慧老师多逛菜场、超市，尽量多选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜体弱及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排体弱儿童采用综合性措施，如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等老师加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化，含铁量高的食物，并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质

2.每周检查运动器具一次，并对原内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故

3.每周

一、四用电子紫外线灯对教室进行空气消毒，传染病流行期间加大消毒力度，每日消毒，严格执行园内卫生消毒制度，让幼儿有一个健康、安全的生活环境

4.每周五对各班洗手间、阳台进行空气消毒，对各班积木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面消毒，班级积木分两周进行消毒，循环进行每周一重新配制消毒药水，对常用物品进行消毒，检查体温计是否正常

5.统计好本周的各类资料，整理好档案

三、每月卫生保健工作

1.对运动场地及运动器械进行安全检查，若发现问题，及时通知后勤人员进行处理，保证幼儿安全

2.催促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，催促其半月晒被一次，一月洗被一次

3.每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划

4.总结发生事故，上报事故后原因分析，吸取教训，加强防范和安全教育工作

5.随时观察体弱儿童及疾病矫治者，每月对矫治结果进行了解、分析，配合家长，共同制定下步矫正措施，并向家长宣扬健康育儿知识1提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手，提高机体耐受力，增强对疾病的反抗力2向家长宣扬并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯，保护牙齿，防止蛀牙3贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正

6.加强幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质

7.做好保育员每半月一次的业务培训工作，提高保育员的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务

四、卫生保健工作

1.根据每月的营养量计算，做好膳食调查分析、评价，并进行调整根据季节变化，平衡幼儿营养

2.宣扬卫生防病小知识，非凡注重对流行病的防治

五、期卫生保健工作

1.学期初进行校园安全工作大检查

2.学期一季度一次的幼儿体重与身高测量工作

3.组织中、大班幼儿进行视力检查，并对屈光不正者提出矫正措施，向家长、幼儿宣扬健康用眼、保护眼睛知识

4.组织保育员业务学习

5.开展口腔卫生保健知识画展

6.老师年度体检工作

7.食堂卫生许可证换证年检工作

8.子细做好甲型流感、手足口等流行性传染病的预防和控制工作

9.真执行上级医疗、卫生、妇幼保健部门布置的工作任务幼儿园老师保教工作计划篇

二一、养成幼儿卫生习惯的要求

1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁

2、良好的进餐习惯要清静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、。