徐州工程学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键A.环境评价B.确立目标C.职业定位D.自我评价【答案】B

2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）oA.从事科学研究，创新科技成果B.直接服务社会C.培养各类高级人才D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】D

3.根据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名A.1000B.2000C.500D.1500【答案】A

4.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）A.三个月B.半个月C.一个月D8天

42.社会主义职业道德修养包括（）A.职业道德认识修养B.职业道德情感修养C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养【答案】ABCD

43.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）A.在道德影响上更广泛更深远B.在道德规范上更严格C.在道德行为上有更突出的示范性D.在道德意识上有更高的要求【答案】ACD

44.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】BCD

45.大学生认知发展特征主要体现在（）A.思维特征B.感知觉特征C.人格发展特征D.记忆特征【答案】ABD

46.教师道德养成具有的现实意义包括（）A.师德养成是师资队伍建设的需要B.师德养成是精神文明建设的需要C.师德养成是适应社会发展的需要D.师德养成是受教育者成长的需要【答案】ABCD

47.心智技能的特点表现为A.观念性B.客观性C.内隐性D.简缩性？【答案】:ACD

48.关于职业责任，正确的说法有0A.职业责任包含着社会责任B.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待C.不成文的规定，不是职业责任的范畴D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】AB

49.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式oA.麻省理工学院MIT模式B.剑桥模式C.筑波模式D.牛津模式E.哈佛模式【答案】ACD

50.在日常生活中，要做到文明礼让，应该oA.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.要懂得谦让，学会宽容D.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情【答案】BD

51.下列心理学家中属于行为主义者的是0A.詹姆士B.华生C.冯特D.苛勒E.斯金纳【答案】BE

52.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）A.适度综合化B.特色化发展C.以民办院校为主导D.合理分类和定位明确【答案】ABD

53.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥A.自尊B.敏捷C.自信D.聪慧【答案】AC

54.高校教师价值观是（）oA.在实践过程中形成的B.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势C.是促进社会发展的力量D.在价值认识基础上形成的【答案】ABD

55.高等学校之间的竞争主要包括（）A.收费标准的竞争B.就业市场的竞争C.师资人才的竞争D.生源竞争【答案】:ABCD【答案】C

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）A.停考，停止申请认定资格B.记过C.吊销办学许可证D.罚款【答案】B

6.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）oA.心态积极B.人际关系和谐C.自尊D.安全感【答案】A

7.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）0A.显性课程

8.核心课程C.弹性课程D.隐蔽课程【答案】A

8.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法A.发现教学法

9.问题教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】:A10人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】D

10.是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.自我强化B.自我效能C.自我奖惩D.内在动机【答案】B

11.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性A.实践性知识B.本体性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】:B

12.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起0A.代理的角色B.管理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】B

13.是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节A.教学监控B.教学反思C.教学计划D.教学设计【答案】A

14.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）A.练习法B.演示法C.实验法D.参观法【答案】B

15.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）oA.极端化态势B.表象化态势C.单一化态势D.多元化态势【答案】D

16.一个国家各级各类学校的系统指的是（）oA.学校教育制度B.教学制度C.教育体制D.管理制度【答案】A

17.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.应当B.不得C.可以D.结合实际情况【答案】A

18.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的A.行政人才B.管理人才C.专门人才D.课程体系【答案】C

19.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.负向功能、显性功能B.负向功能、隐性功能C.正向功能、显性功能D.正向功能、隐性功能【答案】:C

20.锻炼法具体方式有很多，包括练习、组织活动、遵守规章制度和（）oA.讨论交流B.委托任务C.经典诵读D.倾听演讲【答案】B

21.注意具有的两个基本特征是（）oA.集中性和指向性B.指向性和调节性C.集中性和选择性D.指向性和选择性【答案】A

22.耶克斯一多德森定律阐述的是（）0A.学习动机和学习归因之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机与学习效果之间的关系D.学习动机和学习迁移之间的关系【答案】C

23.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.存在主义B.人本主义C.认知主义D.行为主义【答案】A

24.广义的文化指的是（）A.历史文化和现实文化B.表层文化和深层文化C.物质文化利精神文化D.物质制度文化和精神制度文化【答案】C

25.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.保持B.减少C.收归上级高等教育管理部门D.扩大【答案】D

26.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）oA.11世纪-18世纪B.19世纪初-19世纪末C.18世纪初T9世纪初D.19世纪末至今【答案】B

27.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）oA.逃避B.分歧C.收敛D.冷漠【答案】:D

28.以下哪一选项是教育法治化的保障？A.守法B.执法C.司法D.立法【答案】A

29.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）oA.普通中等教育B.中等职业教育C.中等教育D.初等教育【答案】C

30.大学教师的激励方法有（）0A.学术考核B.岗位定级C.目标激励D.教学考核【答案】C

31.下面哪一个是“问题解决”（）A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.荡秋千D.用一个词来造句【答案】D

32.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求这表明（）oA.人际环境的变化B.学习内容及方法的变化C.生活环境的变化D.角色地位的变化【答案】D

33.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）A.课程即知识B.课程即复杂会话C.课程即经验D.课程即活动【答案】A

34.幼儿园适龄幼儿一般为A.4周岁至6周岁B.3周岁至6周岁C.3周岁至7周岁D.3周岁至8周岁【答案】B

35.以下关于高等教育的表述，错误的是（）oA.中等教育阶段以后的专业教育B.初等教育之后的一切教育C.培养高级专门人才的教育D.建立在中等教育基础上的教育【答案】B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.互补性B.空间距离C.容貌与仪表D.相似性【答案】ABCD

37.教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】ABD

38.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）A.能力B.任务难度和运气C.努力D.身心状况及其他【答案】:ABCD

39.促进大学生有效理解知识的条件包括（）A.运用正例和反例B.提供丰富的变式C.启发学生自觉概括D.科学地进行比较【答案】ABCD

40.心智技能的特点表现为（）A.客观性B.简缩性？C.内隐性D.观念性【答案】BCD

41.近代教育家陶行知提出（）A.要学生守的规矩，教职员躬亲共守B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生完成的作业，教职员先完成D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】ABD。