郑州经贸学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.两年C.三年D.一年【答案】B

2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.实践教学C.本科教育D.思想政治工作【答案】C

3.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担A.10B.14C.6D.8【答案】B

4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维的抽象性明显增强C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟C.办事公道D.服务群众【答案】BCD

42.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）oA.治安违法B.教育违法C.强制权D.处罚权E.命令权F.刑事违法G.裁决权H.监督权【答案】CDEGH

43.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.环境对人的心理感染B.人际间的心理感染C.间接感染D.直接感染【答案】AB

44.大学生网络成瘾的自身原因有（）A.天性的游戏倾向B.自制力不足C.个性特征D.对性缺乏科学的认识【答案】ABCD

45.教师职业劳动的特点（）oA.个体性与创造性B.全面性与示范性C.集体性与长期性D.能动性与多样性【答案】ABCD

46.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.学校教育B.恋爱关系C.人际关系D.人生态度【答案】:AC

47.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）A.教师道德自律B.教师道德义务向良心的转化C.教师道德自律与他律统一D.教师道德他律【答案】ACD

48.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】BCD

49.奉献社会要求从业人员做到（）A.艰苦奋斗，勤奋工作B.义利相融，重在奉献C.坚定信念，履行职责D.加强学习，提高素质【答案】ABCD

50.教师严谨治学的基本要求有（）oA.有精益求精的精神B.有合作共赢的心态C.有谦虚谨慎的态度D.有精深的专业知识E.有锐意创新的品质【答案】ACDE

51.专业属性或标准可概括为（）A.专门性与高深性B.教育性与组织性C.服务性与伦理性D.合法性与自主性E.他律性与发展性【答案】:ABCD

52.以下属于不诚实劳动的是（）oA.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬B.制造假冒伪劣产品C.生产盗版图书D.炒股票【答案】ABC

53.以下关于价值观问题的说法正确的是（）A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】ABCD

54.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）0A.民办学校学生无法享受补贴B.城市生均补贴高于农村C.城市生均补贴低于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】AB

55.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）A.建设关爱学生的生活学习的师生关系B.倡导优化配置学校资源C.建设富有育人寓意的校园物质环境D.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向【答案】CDE.思维具有一定的创造性【答案】BCE

5.高等学校学生行为准则主要内容为志存高远，坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自强不息；遵纪守法,弘扬正气；明礼修身团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.爱护环境,珍惜资源B.诚实守信，严于律己C.追求真理，崇尚科学D.勇于创新,勤于实践【答案】:B

6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）oA.凡是不要先出头B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.严以律己，以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】B

7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）0A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

8.以社交活动为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以学习成才为中心的自我探究【答案】:A

8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议这种做法体现大的教师专业发展途径是（）A.自我研修

9.进修培训C.同伴互助D.师徒结对【答案】C10在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）A.“评价者”B.“办学者”C.“管理者”D.“举办者”【答案】C

10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）oA.取法乎下B.取法乎上C.无法即法D.取法乎中【答案】:Bn.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）.高等教育受人的发展的制约AB.高等教育受政治的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受经济的制约【答案】D

12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）0A.遇事能坚持自己正确认识B.感情用事，难以用理智控制情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.能冷静控制自己情绪【答案】:B

13.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）oA.实验法B.演示法C.实习法D.参观法【答案】C

14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.教材B.情境C.学生D.生存【答案】C

15.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）oA.教育理念B.教育原则C.教师信念D.教师期待【答案】A

16.大学生的思维发展处在（）A.辩证逻辑思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体想像思维阶段D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段【答案】D

17.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.控制质量B.内适质量C.外适质量D.个适质量【答案】B

18.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务A.高等教育精英化向高等教育大众化B.高等教育精英化向高等教育普及化C.高等教育普及化向高等教育大众化D.高等教育大众化向高等教育普及化【答案】D

19.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）A.是神的意志的体现B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是人的主观意志的产物D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】B

20.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量A.骨干B.基础C.坚强D.基本【答案】A

21.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）A.教师道德行为的目的也指行为者的目的22行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为C.教师道德行为的目的指行为本身的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】D

22.德国最早的大学是（）A.海德堡大学B.科隆大学C.莱比锡大学D.爱尔福特大学【答案】A

23.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《论语》【答案】B

24.学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）A.活动课程B.隐性课程C.核心课程D.显性课程【答案】:B

25.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）oA.克服困难，实现预定目标B.由事物的表面现象达到认识事物的本质C.社会行为规范、准则的内化D.机体正常发育和体质增强【答案】C

26.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）oA.中心特质B.共同特质C.首要特质D.次要特质【答案】B

27.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫（A）oA.倒摄抑制B.消退抑制C.前摄抑制D.超限抑制【答案】C

28.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.具体化C.立即性D.共情【答案】:B

29.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）A.奥苏伯尔B.皮亚杰C.桑代克D.艾宾浩斯【答案】D

30.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位A.传承人类文明B.进行科学研究C.提供社会服务D.培养专门人才【答案】D

31.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）A.新手型教师B.熟手型教师C.创新型教师D.专家型教师【答案】B

32.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人这种现象属于（）oA.退行B.投射C.升华D.文饰【答案】B

33.以下选项不属于精细加工策略的是（）oA.记忆术B.提问C.做笔记D.监控【答案】:D

34.〃吃不到葡萄就说葡萄是酸的〃属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.升华作用B.合理化作用C.投射作用D.退化作用【答案】B

35.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）oA.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试B.发掘自身潜能C.自怨自艾D.培养豁达心态【答案】C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）0A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.按原则办事C.发扬团队精神，增强内部凝聚力D.不徇私情【答案】ABD

37.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.治疗功能【答案】AC

38.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）A.引导大学生积极参加实践B.帮助大学生全面认识自我C.重视大学生学会自我教育D.指导大学生学会有效学习【答案】ABCD

39.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）A.自我参照目标B.成绩参照目标C.他人参照目标D.任务参照目标【答案】ACD

40.促进大学教师教育能力发展的途径有（）A.掌握学习理论B.教学决策训练C.把握学生心理D.观摩与分析【答案】BD

41.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）0A.诚实守信B.爱岗敬业。