不再打架保证书范本

再也不打架保证书范本之前的我会犯这种错误，彻底是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人但是这个处分给我敲响了警钟，我翻然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处分，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查缺乏经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改正自身所以这两年来，我处处严格要求自己思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，非但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一位学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；学习上，本人不避艰难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孳孳以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升生活中，我在各方面都竭力争取做到让人无可挑剔积极匡助学习上有艰难的同学但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定缺乏，无非我会努力把坏习惯全都改掉，成为一位优秀的学生的，也同时请学校老师们批评我、监督我学生某某-某某年月日2011221再也不打架保证书范文篇一再也不打架保证书波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人材不会打架，以《假设我》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受对于第二个要求,他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写我说不行，刚刚让你们说还说不清晰，现在我倒要看看你们写作的能力了两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚刚真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假设我不动手》，谈雄写的是《假设我对许庆波笑一笑》，虽然写得比拟简单，但是如果真的像他们假设的那样，当时他们一定不会打架我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的假设，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了我看着他们的背影再次笑了！反思:同学之间因口角而打架，这是班集体里面时常发生的事许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，非但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有镇静下来，不容易接受教育所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的对他们的处分，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人材不会打架，以《假设我》为题目写出来目的是让他们对此次打架事件进行反思，我相信他们一定也不愿意打架，只无非自制力较弱导致打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而防止打架同时，我让他们合作做好事，是希翼他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力上班打架的保证书恭敬的局领导:这次是我真的错了，我不该和同事发生矛盾，更不该和同事打架,最不该不该把纪律法规当成耳旁风，我经过了深刻的反思，写出如下的保证，希翼能够从这次的教训中学习到实用的东西，再也不违反纪律，希翼得到局领导的批评帮组和同事打架，外表上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的同事之间本应团结协作，和睦共处，但我却和同事因小事而动手，我没有正确的处理矛盾，其实我可以用其他更好的方式来处理的，然而我却没有，自作聪明的觉得不会有什么事情的，一时头脑发热就冲动了，我没有严以律己宽以待人，这是自私和狭隘的表现现在想想，我错的真胡涂在以后的工作中，我会认识到自己这次所犯下的错误，从中吸取教训，不停地鞭策自己，提醒自己要注意纪律，不能有侥幸心理，与同事和睦共处团结协作更要时时刻刻设身处地地为别人着想，不能因为自己的言行使别人受的不好的影响希翼能得到领导的原谅此致敬礼保证人某某-某某某-某某年某月某日学生再也不打架保证书字300学生再也不打架保证书字一300如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏就算是有认识，也没能1在行动上真正实行起来、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重缺乏试想，如果2我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己550就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了、平时生活作风懒散如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，3我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记、平时和舍友交流缺乏，未能做到真正意义上的团结同学，试想,假设4我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍假设我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡假设更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗据上，我决定有如下个人整改措施、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源1进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果、制定学习方案，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考2好，以好成绩来弥补我的过错、和同学们加强沟通保证再也不浮现上述错误3请关心保护我的老师同学继续监督、匡助我改正缺点，取得更大的进步！学生再也不打架保证书字二300恭敬的单位领导我昨天晚上一时冲动，与同事某某打架，事后我感觉这样做不对，很愧疚，我在此向某某抱歉，打人是我不对，我也向领导表示抱歉,我给领导添了不少麻烦，给领导造成为了不少负担，我在着向领导保证以后不会在有类似的事情发生,我也向某某表示歉意，请某某原谅，如果以后在有类似事情发生请领导严肃处理.我也向领导保证不会在有类似事情发生，请领导看我的实际行动.此番在公司打架，我确实是错了在此我向您递交这篇公司打架的保证书，以深刻反省我自身存在的错误，向您与当事人作出抱歉，并且上报最新的思想状况，提出改正方法，争取您与当事人最大程度的宽容回顾错误，当天阴雨绵绵，我的心情非常不好遇到一点业务上的纠纷就一下子动了肝火，莫名其妙地就对着顾客发火引起了当事同事与顾客的不满，于是爆发了肢体冲突此次打架事件虽然没有造成顾客与同事的受伤，但是我的行为严重的伤害了公司形象，败坏了自身职业道德是一起相当严重的员工纪律事件，往严重了说也是触犯了治安条例面对错误，我感到非常的愧疚与难过这也是我从初中以来第一次与人产生这么多的矛盾冲突，后果是严重的，影响是恶劣的我必须为此作出深刻反省，经过一段时间思想上的保证与自我反思，我决定向您保证从今往后，我一定时时刻刻保持节制，再也不动肝火，始终以微笑示人努力上进工作，勤奋努力我保证不会去打架，即使对方先出手，也绝不还手，有什么问题就向老师和家长反映，绝不意气用事对自己造成的麻烦深表愧疚，愿某某能原谅我的过失与此同时，我将对我所做的事情感到抱歉，带给那末多人困扰，深表抱歉最后，我恳请您的原谅！学生再也不打架保证书字三300敬爱的老师我是你的学生今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表o示我对打架这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调,全校同学不得打架，但是我还是无故打架关于打架的事情，我觉得有必要说一说事情的经过是这样的虽然我知道这种行为也是不对的.但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误对不起，老师!我犯的是一个严重的原那末性的问题我知道，老师对于我的无故打架也非常的生气我也知道，对于学生，保证上学不打架是一项最根本的责任，也是最根本的义务但是我却连最根本的都没有做到事后，我镇静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性:不打架是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来我们都在无知中遗失了它们，不明白自己的上学目的……而且我明白,没有任何理由可以为打架开脱!我们惟独认认真真思量人生有那末多事要做，那末多的担子要挑，就没有理由打架了我们要更加有集体荣誉感，因为保持良好的生活作风不仅是为了自己，也对同学老师要负责任!我一定好好反省，要团结为班级争光.如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师同学有更多的尊重.对重要事项重视严重缺乏平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证再也不重犯，我将自己所犯的错误归结如下思想上的错误对于自己的日常行为的重视不够对于这一点，我开始反省的时候并没有太在乎，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因试问如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗这个错误也反映到了我平时没有打架的时候不少时候，往往我并没有自始自终的保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行，并坚决不触犯.再也不打架的保证书意识错误恭敬的领导今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也再也不打架的决心早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同事，不得迟到，不得打架其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心然而，正如高尔基说过的那样一当你把一件是看得十分重要的时候，魔难和失败就接踵而来了因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能到达一个现代劳动者该具有地认识问题的水平未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!！对于我打架的事情，所造成的严重后果如下、让领导耽忧我的安全本应按时浮现的我未能按时浮现，试问怎么不1会让平时十分关心保护每一个领导耽忧而这样的耽忧很可能让领导整天工作分心，造成更为严重的后果、在同事们中间造成为了不良的影响由2于我一个人的打架，有可能造成别的同事的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同事的父母的不负责、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，3违背父母的意愿，实乃不孝如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏就算是有认识，也没能在1行动上真正实行起来、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重缺乏

2、平时生活作风懒散如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，

3、平时和舍友交流缺乏，未能做到真正意义上的团结同事，试想，假设4我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍假设我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡假设更进一步我和他们相邀一块上学，打架的事还有可能发生吗据上，我决定有如下个人整改措施、按照领导要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源1进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果、制定学习方案，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考2好，以好成绩来弥补我的过错、和同事们加强沟通保证再也不浮现上述错误3请关心保护我的领导同事继续监督、匡助我改正缺点，取得更大的进步！恭敬的领导:今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也再也不打架的决心早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同事，不得迟到，不得打架其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心然而，正如高尔基说过的那样一当你把一件是看得十分重要的时候，魔难和失败就接踵而来了因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能到达一个现代劳动者该具有地认识问题的水平未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!！对于我打架的事情，所造成的严重后果如下、让领导耽忧我的安全本应按时浮现的我未能按时浮现，试问怎么不1会让平时十分关心保护每一个领导耽忧而这样的耽忧很可能让领导整天工作分心，造成更为严重的后果、在同事们中间造成了不良的影响由于2我一个人的打架，有可能造成别的同事的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同事的父母的不负责、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，3违背父母的意愿，实乃不孝如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏就算是有认识，也没能在1行动上真正实行起来、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重缺乏

2、平时生活作风懒散如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，

3、平时和舍友交流缺乏，未能做到真正意义上的团结同事，试想，假设4我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍假设我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡假设更进一步我和他们相邀一块上学，打架的事还有可能发生吗据上，我决定有如下个人整改措施、按照领导要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源1进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果、制定学习方案，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考2好，以好成绩来弥补我的过错、和同事们加强沟通保证再也不浮现上述错误3请关心保护我的领导同事继续监督、匡助我改正缺点，取得更大的进步!！篇二打架保证书检讨书恭敬的校领导您好！我是某班学生某某-某，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常懊悔!在这里我做出深刻的检讨！事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句你没张眼我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他最后他不服气，又去找人然后他带了个人来，我们惟独个人，我就进83宿舍拿了把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了3个人导致了今天的结果我十分懊悔，在这里向那个被我砍伤的同学抱22歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤！我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，再也不学校假设事有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理希翼这次老师能够给我宽大处理.此致敬礼检讨人某年某月某日篇三打架保证书恭敬的保卫处领导您好！对于九月二十八号下午的事情自己想了不少东西，反省了不少的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的校纪校律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒畅的玩笑，造成为了第一次的打架，第二，在被打时，不应该喊朋友和同学匡助我打回来，从而造成现在这个局面事后，我镇静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且害了匡助过我的同学和朋友而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成为了不良的影响由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任每一个学校都希翼自己的学生做到品学兼优，全面开展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象每一个同学也都希翼学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活包括我自己也希翼可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，假设每一个同学都这样犯错，那末是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赋予惩罚也是应该的再也不打架的保证书再也不打架的保证书恭敬的领导:今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也再也不打架的决心早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同事，不得迟到，不得打架其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，魔难和失败就接踵而来了因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能到达一个现代劳动者该具有地认识问题的水平未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!！对于我打架的事情，所造成的严重后果如下、让领导耽忧我的安全本应按时浮现的我未能按时浮现，试问怎么不1会让平时十分关心保护每一个领导耽忧而这样的耽忧很可能让领导整天工作分心，造成更为严重的后果、在同事们中间造成了不良的影响由于2我一个人的打架，有可能造成别的同事的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同事的父母的不负责、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，3违背父母的意愿，实乃不孝如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏就算是有认识，也没能在1行动上真正实行起来、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重缺乏

2、平时生活作风懒散如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，

3、平时和舍友交流缺乏，未能做到真正意义上的团结同事，试想，假设4我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍假设我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡假设更进一步我和他们相邀一块上学，打架的事还有可能发生吗据上，我决定有如下个人整改措施、按照领导要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源1进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果、制定学习方案，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考2好，以好成绩来弥补我的过错、和同事们加强沟通保证再也不浮现上述错误3请关心保护我的领导同事继续监督、匡助我改正缺点，取得更大的进步！关于再也不打架的保证书关于再也不打架的保证书恭敬的保卫处领导您好！对于九月二十八号下午的事情自己想了不少东西，反省了不少的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的校纪校律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒畅的玩笑，造成为了第一次的打架，第二，在被打时，不应该喊朋友和同学匡助我打回来，从而造成现在这个局面事后，我镇静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且害了匡助过我的同学和朋友而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成为了不良的影响由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任每一个学校都希翼自己的学生做到品学兼优，全面开展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象每一个同学也都希翼学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活包括我自己也希翼可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，假设每一个同学都这样犯错，那末是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赋予惩罚也是应该的这件事也已经发生快一个月了，自己想了不少，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承当尽管是承当不起的责任，特别是作为一个成年人一个大学生，在此错误中应负不可推卸的主要责任我真诚地接受批评，并愿意接受学校赋予的处理对不起，老师!我犯的是一个严重的原那末性的问题我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最根本的责任，也是最根本的义务但是我却连最根本的都没有做到如今，犯了大错,我深深懊悔不已我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己我对此很羞愧相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希翼老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好同时也真诚地希翼老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理综上所述我保证，在未来一年的大学生活中，安安然稳做人，再也不给老师和自己增添麻烦，再也不违反校纪校规，受到暴-力侵害时，第一个想到不是打回来，而是寻求保卫处的老师和公安机关的匡助，遇到这种情况都会尽量避之保证人时间年月日学生打架之后保证书如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏就算是有认识，也没能在1行动上真正实行起来、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重缺乏试想,如果我2对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这550样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了、平时生活作风懒散如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，3我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？、平时和舍友交流缺乏，未能做到真正意义上的团结同学，试想，假设4我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？假设我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？假设更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？据上，我决定有如下个人整改措施、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源1进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果、制定学习方案，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考2好，以好成绩来弥补我的过错、和同学们加强沟通保证再也不浮现上述错误3请关心保护我的老师同学继续监督、匡助我改正缺点，取得更大的进步！打架保证书字500敬爱的老师今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对逃课这种不良行为，深刻认识以及再也不逃课的决心早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课.而我对错误的认识缺乏，导致这样的事情发生在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成为了极其坏的影响，破坏了学校的形象做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们保护我们!而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领略理解老师对我的要求，并保证不会（有类似）的事情发生.希翼老师给我改正自新的时机.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育我保证以后再也不无故矿工，再也不有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！保证人您的学生某某-某年月日打架保证书范文上午第二节课豫备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不许他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然住手了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说我对刚刚发生同学打架的事感到难过，无非，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希翼大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希翼打架的同学能够检讨、反思自己的行为下面，我们先上课下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了在说明书里，他们都成认自己做错了我问他们怎么该处分，他们都愿意让我处分我提了两个处分要求一是要求他们回去想一想，当许庆。