五年级智慧作文650字

五年级才智作文字650才智，是一种“海纳百川，有容乃大〃的博大胸襟;才智，是一种“壁立千仞，无欲那么刚〃的看法;才智是一种“采菊东篱下，悠闲见南山〃的处世心态下面给大家共享一些五年级才智作文650字，盼望对大家有帮助五年级才智作文650字1生活如书之情节朝阳浮天，夕照柔地;流云似海，星起焦穹;尔时带雨，霜后飘雪;溪亭日暮，辗转归路......假设无才智，生活便如规章一一轮轮回回，转转而归，一瞥二阅三回腻;可假设有才智，生活便如华章一一跌跌宕宕，津津而忆，百乐千饴万好玩这才智为何？-----答曰静就像彩虹前面总有风雨，生活除了美，也会出现惊涛骇浪一一然而,如何面对是个问题焦虑、苦恼是势必出现的心情，但始终如此是于事无补的，恰如其分的静，才能让人稳住阵脚，正确地面对风浪时间像是夕阳下，沙滩上闪光的沙子，点点滴滴积累在记忆里至此，最闪耀的那颗是这样的一个故事“归乡的富翁路途劳累，因雨在亭中小憩多日奔波的乏累使他熟睡他将全部行李、包括那个藏了巨额的油纸伞，放在身边醒后，伞却失踪了我想，假设富翁睡前静静的想一想，是否应当将伞放在正确的位置,这伞或许不会丢吧？.…富翁当然又气又急，可他马上静下来，他看外面仍连绵不休的雨,想道只有伞丢了，而行李却没有丢，或许是有人将伞拿去避雨了吧他静静思索......于是，‘旧伞换新伞’的活动，在当地举办了数日最终，他见到了一个看来敦厚的中年人，将那把熟识、却比当时更破旧的油纸伞递过来，没有说话，只是静默接过伞于无人之地，商人在伞的最隐秘处，找到了属于自己的东西……〃富翁正因静下来去视察、去思索，才找到了属于他的东西没有人能否认他后来做法的才智暑宵良辰，冰清玉洁穿堂风，惊鸿漫引木草吟;庭户无声，寥落疏星渡河汉，美景无赋心却明......微渺却漫长，景是美的，生活也是美的，能视察出其中的美是才智的;静而视察是可以体会其中之美的静，是一种淡然安逸的“稳〃；静，是微渺而良久的“美〃；静，是一种生活才智破旧油纸伞、暑宵的美景和生活才智在“静〃中闪耀一一生活在接着，生活才智也会接着五年级才智作文650字2作为我们班的首发控球后卫，在球场上得分根本不用我操劳，我要做的最重要的是如何串联好队友，找到最好的得分方式这正如宏大的斯托克顿，二十年职业生涯，总得分不过一万六千多分,而他却长时间占据着助攻王的宝座，二十年来无人撼动又如白巧克力威廉姆斯，把他的传球变成了控位的代言词所以，拥有传球的才智，是特殊必要的我在球场上，也时时效仿他们的传球在一次竞赛中，我便把传球发挥到了极致当我们队的一群愣头青面对对面的一群防守怪兽时，传球的才智就表现了出来首回合，在阵地战中，持球的我急迫的找寻着队友是否有空位投篮的时机对手防得死死的，根本没有一丝空隙让我得逞，我只能自己先假装突破了我的双脚如上了发条一般加速，到内线打算上篮，对手马上包夹我然而我早已瞥见底角的队友处于空位中，只用了一个简洁的背传就把球传给了他，他倒是一点也不惊惶，中投抬手就来下一回合，对手明显学机灵了，运用人盯人的土方法，确定不包夹，给我们每个人最大的限制但是他们在内线不占优势，我们的中锋比他们高得多，我正是意识到了这一点，一个抛传干脆送到内线，后者强打得手接下来坚信你们也应当知道了，中投手感一向松软的我，竟没有一次出手投篮，而是运用传球的才智一次一次争分夺秒，让对手的防守土崩瓦解这便是传球的学问，作为一个控球后卫的必修课篮球是一项团体运动，而想要打好进攻，关键在于传球不仅仅是控球后卫，其他的四个位置也是不仅仅在阵地战中，在快攻中要想流畅，也要无私地传球为什么11016年的爵士队差点掀翻公牛王朝,正是因为斯托克顿带着着队友，以传球搭建信任的桥梁，以无私〃打好竞赛传球的才智，不在于你的技术有多么的超群，而是在于你和队友之间的信任有多么坚实这正如人与人之间的交往一般，信任是人与人之间增进友情的桥梁，而自身的荣誉有多少，全都是次要的传球的才智，正是信任的才智，在生活中多多运用这种才智，确定可以传出美丽的信任之球五年级才智作文650字3机灵是由个人智商、后天努力等因素而表现出某一方面实力突出的现象，机灵的人往往有触类旁通的本领而才智那么时时包涵了机灵，不过才智还多了一双洞悉世事的慧眼，更多了三分高瞻远瞩的格局感所以，机灵之人比比皆是，而才智之人鲜矣机灵的人解决冲突，才智的人化解冲突机灵的人以智压人，才智的人以智服人机灵是那刺眼的钻石，遭人哄抢;才智那么是那浑然天成的璞玉，自知其价而不张扬机灵之人憧憬喧嚣，总是翘首期盼成为备受瞩目的主角，总是会按捺不住自我炫耀的冲动而才智之人那么坦然一隅，修身养性，静观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒仅靠机灵，并不必需能“平安着陆〃回看历史，机灵如杨修，能看出魏帝每一步的意图，却终究看不透魏帝之心，以至于得意忘形，机灵反被机灵误，身首异处机灵如韩信，沙场秋点兵，力战霸王项羽，以弱胜强，却不知恩里由来生害，故快意时须早回首〃狡兔死，走狗烹;敌国灭，谋臣亡，更何况是功高震主的他他低估了汉高祖刘邦盖世功绩，当不得一个矜〃字，用兵如神的他，原委也落得个不得善终才智之人，拿得起，放得下，深谙功成身退之理先说那范蠡，帮助勾践登上王位，一举破吴，位极人臣，而后适可而止，下海经商，成为一代巨贾，甚而还七散家财随心做事，素心做人，岂不快哉!再说那留候刘邦曾言论运筹帷幄之中，决胜千里之外者，吾不如子房〃可见其盖世机灵然而张良更珍贵的地方在于，他竟然能预料到帝王之后的翻脸，于功成之后的激流勇退，回来乡野,得以幸存这些人能全身而退，盖以其有人之不及之才智也在如今社会环境下，学问产业蓬勃开展，机灵几乎与学问画上了等号,甚至有人还将学问等同于才智“吾生也有涯，而知也无涯以有涯随无涯，殆己〃学问远称不上才智，甚至也还不能叫机灵，能灵敏运用学问那才叫做机灵正如人们戏言历史学学士能背出雅尔塔会议的年份，硕士能背到月，博士能背到日，可这又有什么用呢这些学问并不能让我们获得在大国博弈的谈判桌上运筹帷幄的机灵才华,也不能让我们得到一丝一毫于思想境界上提升的才智让我们以才智处世，不露锋芒，能够懂得退一步处世，高一步立身;能够看得圆满，放得宽平五年级才智作文650字4在我家书房的柜子里，珍藏着一把色调明丽、做工精致的竹枝伞，每当看到这一把伞，我就会想起那次旅行中那两把竹枝伞的故事，它让我发觉原来生活中藏着许多处事的道理呢那时我正好在杭州旅游，有天晚上，我路过一家古色古香的纸伞店,赶忙走了进去这是一家面积不大却特殊干净的小店两侧的长廊中摆放着色调明丽、绣花精致、以竹枝为干的小伞，一把把，犹如绽放的鲜花，惹人宠爱我走近一看，只见伞皮薄如蝉翼，通透得可以望见绣绘的每一丝线条，每一抹色调，使人如临梦幻之中假如在艳阳日或雨天，撑着这把小伞遮阳避雨，该是怎样一番情趣啊!我欣喜万分，赶忙用眼光搜寻店主的身影长廊终点，是一位约莫60岁戴着眼镜脸形清瘦的制伞老师傅，他正趴在桌上用心探究手中一把伞的构造“师傅，请问这伞多少钱〃我指着不远处的一把绣着牡丹的竹枝伞问道老师傅抬起头，悠悠地摘下眼镜，微笑地看着我，“小挚友，你买伞做什么用〃撑着它，走在雨中......〃我说着我的期望，仿佛已享受到了这份浪漫老师傅笑了笑，“撑着它走在雨中你看看，这伞面是丝绢，雨水的酸性会使蚕丝变黄，况且它特殊薄，怎能遮挡雨水〃他告知我，这伞主要是用于观赏保藏，不能遮风挡雨的可我照旧不甘心，就追问师傅“那可不行以换一种可以抗雨的伞面，在上面刺绣，既管用又美观〃他笑而不语，却用手一招，把我领到一个小房间，从柜子里找出一把油布伞他撑开伞，说这伞是用油布做的，既防雨又防晒，站在伞下，你还能闻到油布的芳香但你看它，伞面极厚，纹理粗糙，假设在上面绣花，那么失去了一份雅致,显得非驴非马〃说完，他拍着我的肩膀，问道〃小挚友，你此时此刻明白了吗竹枝伞好看，但经不起风雨;油纸伞坚实，可少了一份美感其实，世上许多事皆如此，企求两全，太难哪〃我听了这句话，假设有所思地点点头走出那个小房间，我又爱不释手地拿起刚刚那把绣牡丹的丝绢竹枝伞,小挚友，此时此刻还买不买呀〃老师傅笑着问买!〃我掏出钱包，把钱交给老师傅，带着竹枝伞离开了……鱼与熊掌不行兼得!〃两把伞，一席话，胜读十年书啊，这样的道理我竟然是在一家伞店里由一位老师傅告知我的怪不得古人说读万卷书，行万里路〃，原来生活中到处有才智五年级才智作文650字5提到才智，你确定会想到那些宏大的人吧!但只要你留心视察，就会发觉在生活中，我们也有才智一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去医院检查视力因为我的眼镜时常滑落，所以临走前，爸爸在柜台买了两个用来防止眼镜掉落的小钩子随后，我们便快马加鞭地赶回家，并打算把钩子装上到家后，爸爸让我摘下眼镜，并取出了那两个钩子他拿起其中的一个钩子，使出吃奶的力气往眼镜架腿杆上揭，可它俩仿佛是一对冤家似的，就是不情愿往一块儿靠爸爸见了，又换了一个钩子，可还是灯草搭桥一一白费劲这时，来了姑姑一家他们见爸爸正拿着钩子用力地住眼镜杆上插，便问爸爸发觉了什么爸爸讲完后，大家便七嘴八舌地给爸爸出方法有的人说再用力点，有的人认为可以把钩子的插孔扩大些，竟然还有人建议干脆别装了……正在大家探讨地热火朝天时，我突然灵机一动，提议道爸爸，你不如在镜架腿上涂一些护手霜吧!〃起初，爸爸对我的想法嗤之以鼻，但细致想想后，好像没有什么好方法了，便只好拿来了护手霜，往眼镜杆上左涂涂，右抹抹，结果不费吹灰之力就胜利了爸爸特殊惊异，紧皱的眉头最终松开了，姑姑一家也露出了笑容我心里欢乐极了，心想幸亏我在电视上看过这种润滑的方法，不然真的不知道怎么办了呢！那天，我戴着眼镜，感到无比高傲因为我利用生活中的才智解决了一个困难其实，才智无处不在只要你用心视察，就会发觉生活中的才智是无穷无尽的！五年级才智作文650字。