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初一语文知识点教科版学习从来无捷径语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用下面是小编给大家整理的一些初一语文的知识点，希望对大家有所帮助七年级语文知识点梳理
一、读准字音西南隅（yu2）费祎（yil）返憩（qi4）（long2zongl）上倚（yi3）四网（ta4）坐窥（kuil）
二、解释加点字
1.州城西南隅角落
2.有黄鹤楼者表肯定语气
3.尝驾黄鹤返憩于此曾经;骑;休息;在
4.遂以（之）名楼于是；用；命名
5.事列《神仙》之传记载
6.迹存《述异》之志事迹；保存
7.观其耸构巍峨它；矗立的楼宇；高大雄伟
8.高标H褂矗立的楼宇；高耸的样子
9.上倚河汉:靠着；银河
10.下临江流临近
11.重檐翼馆两层；古代建筑的飞檐
12.四阚霞敞门；高大宽敞
13.坐窥井邑远看;城乡
14.俯拍云烟低头
15.亦荆吴形胜之最也也；山川胜迹；的；的事物
三、翻译句字
1.州城西南隅，有黄鹤楼者鄂州城的西南角上，有一座黄鹤楼
2.《图经》云“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以（之）名楼”《图经》上说“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用‘黄鹤命名这座楼”
3.事列《神仙》之传，迹存《述异》之志有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异记》上
4.观其耸构巍峨，高标H褥，上倚河汉，下临江流；观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟（它）顶端靠着银河，底部临近大江；
5.重檐翼馆，四网霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟亦荆吴形胜之最也它两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上四面的大门高大宽敞，（人）坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾（这里）也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方初一语文下册知识点
1、赵普
一、原文普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日及次日临政，处决如流既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比尝奏荐某人为某官，太祖不用普明日复奏其人，亦不用明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归他日补缀旧纸，复奏如初太祖乃悟，卒用其人
二、实词列举
1.少习吏事（熟悉，通晓）
2.寡学术（少）
3.每归私第（自己的住宅）
4.阖户启箧（关）（门）（打开）（箱子）
5.处决如流（比喻快速）
6.既薨（已经）（古代称诸侯或大官死叫“薨”）
7.岸谷（形容人严肃刚正）
8.忌克（对人忌妒刻薄）9,卒用其人（终于）
10.及为相（做，担任）
11.而能以天下事为己任（作为）
12.尝奏荐某人为某官（担任）
三、虚词列举以
1、太祖常劝以读书（连词，不译）
2、而能以天下事为己任（把）
3、普又以其人奏（将）
4、跪而拾之以归（连词，然后）
四、课文翻译赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书等到第二天处理政务，处理决断很快他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏太祖这才清醒过来，终于任用了那个人初一语文学习方法总结运用想象和联想想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想比如再看课文《背影》的过程中可以联想到现实生活中自己亲人的背影，再现课文的内容和情景在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平达到语文学习的最终目的初中语文的学习方法与技巧积极主动的参与课堂活动在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文的，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们各种能力所以，同学们应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步养成良好的良好学习习惯语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的，字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计戈h多读、多背、多思考、经常练笔、看报等这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平因为语文的知识太广泛，没有一个好的学习习惯，是不可能学好语文学科的学会快速阅读:在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，在语文学习上是很不利的这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次，学会阅读中抓住文章的主线学会总结中心思想重视教材很多人认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高考语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点，课本学不学不重要，其实这是个错误的观点，殊不知，教科书体现了一定的教学目标，对中考起到了引导向作用，它虽不等于出题内容，但却是个总刚，一切题型必须以它为依据正确的学习方法明确学习的目的，制定学习计划端正学习态度,在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率良好的学习方法，才能做到事倍功半，要多研究别人的学习经验,探索出适合自己风格的学习方法特别要重视语感培养、知识的归纳和知识之间的联系等等。
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