初三新学期的语文知识点

初三新学期的语文知识点学而不思则罔，思而不学则殆语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙下面是小编给大家整理的一些初三语文的知识点，希望对大家有所帮助九年级语文知识点敬业与乐业

一、学习本文，掌握如下字词

1、为下列加红字注音旁鹫亵渎骈进

2、解释下列词语的含义断章取义引证书籍，只取一句或数句，而不顾及全文与其本义旁鹫不专心正业，而去追求正业以外的事亵渎轻慢；冒犯

3、词语积累断章取义不二法门旁鹫亵渎骈进征引敬业乐群言行相顾强聒不舍

二、课文内容分析

1、学习本文，应该明白作者演说的思路是如何的作者在这篇文章中的思路,可以分为三个层次1梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了〃敬业乐业〃的主旨2谈论了〃有业〃〃敬业”乐业〃的重要性3用〃责任心用口〃趣味〃总结全文旨意

2、作者为什么主张〃敬业〃作者用朱熹的话解释〃敬业〃的含义就是专心致志、心无旁鹫接着，提出〃为什么该敬呢〃一句设问作者从人类生存的需要（为生活而工作）与个体生活的意义（为劳动而生活）出发，论证〃凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的〃的道理至于该做哪一种劳作，全看〃才能何如，境地何如〃只要〃做一种劳作做到圆满，便是天地间第一人〃于是，他又设问〃怎样才能把一种劳作做到圆满呢？〃再次回到〃惟一的秘诀就是忠实〃，〃是敬〃

3、作者在文章中是如何论证〃乐业〃的？〃乐以忘忧〃的〃乐业〃才是人生更高的境界和价值论述〃乐业〃重要性时，梁启超先从司空见惯的〃做工好苦呀〃的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其〃皱着眉头，哭丧着脸去做〃，不如寻找出乐趣〃凡职业都是有趣味的，……为什么呢？〃这句设问下面，列出了四个理由这四个理由，浸透着深刻的人生体悟和哲理，相信任何一个曾经专注于某项工作或事务的人，都会有同感和共鸣

三、问题研究

1、本文写作上的特点是什么？这篇演讲在论证上的特点，就是大量引用经典、格言儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱烹、曾国藩，道家的《老子》《庄子》，佛家的百丈禅师，都被作者拿来论证自己的观点

2、应该怎样理解“业”的含义？“业”并不局限于狭义的职业正如作者所言“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”因此，“敬业与乐业”的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习指出这一点，可以扩展梁启超主张的适用范围，也有利于学生联系自己的生活体验来阅读本文

3、怎样深入理解“敬业”精神？我们可以结合中国传统文化的特定背景,来领会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”这种官本位的文化，极度蔑视普通职业、尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地、显亲扬名为人生价值的实现因此，梁氏的“敬业”说，有着矫正世风、改良国民性的积极作用九年级下册语文初返点总结人教版孔乙己

1.给下列加点字注音孱chan水阔绰chub绽zhan出拭shi模mil样

2.用恰当的词语填空1只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝2他身材很高大;青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子3孔乙己便排出九文大钱4他从破衣袋里摸出四文大钱蒲柳人家节选

1.给下列加点字注音琲他i子擀gan面杖梆bang腌湃dzddao气咯kG吧隐匿ni名讳hui戏谑xu6荣膺ying跳垩da檎qin喝zu捎shao马子断壁残垣yuan

2.解释下列词语1一气呵成

①比喻文章的气势首尾贯通

②比喻整个工作过程中不间断、不松懈2断壁残垣形容建筑物倒塌残破的景象3如坐针毡形容坐立不安，像坐在有针的毡子上一样4影影绰绰模模糊糊，不真切5望眼欲穿形容盼望殷切初三语文复习资料归纳2021

一、句末点号句号、问号、感叹号三种，

二、句中点号逗号、顿号、分号、冒号

三、标号引号（”）、括号（）、破折号

（一一）、省略号（……）、着重号（.）、连接号（-）、间隔号（.）

四、标点速记口诀

（一）、口诀复习法

1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问第二注意倒装问，全句末尾也用问第三注意特指问，每句末尾都用问第四注意无疑问，陈述语气不用问

2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹

3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿并列谓和并列补，中间不要去打顿集合词语连得紧，中间不要插进顿概数约数不确切，中间也别带上顿

4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分

5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒

6、引号引用之语未独立，标点符号引号外引用之语能独立，标点符号引号里

7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着

（二）、口诀解说与例句

1、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号）例a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问（倒装性的问句，问号也打在全句末）例a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？⑶第三注意特指问，每句末尾都用问（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号）例除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问（有些包壬的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号）例a.我不知道他叫什么b.谁都不知道他叫什么c.让我们来看看这个评价是否恰当d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响

2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾）例多美呀，祖国的春天！。