学校元宵节主题活动方案及策划

学校元宵节主题活动方案及策划元宵节是中国的传统节日之一元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动下面是我给大家整理的学校元宵节主题活动方案及筹划，仅供参考盼望能够帮助到大家学校元宵节主题活动方案及筹划120_年2月19日是我国传统佳节一一元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化的节日

一、活动背景为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，酷爱我们中华民族的传统文化通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在

二、活动目的通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一元宵节;了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品

三、活动支配第一阶段了解“元宵节〃提前布置学生，让学生围绕元宵节〃的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人其次阶段

1、学生就元宵节活动，以及驾驭的元宵节学问，动手设计一份手抄报三一一六年级每班交五份，学校进展评比

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课老师帮助）准备好灯谜，让学生猜谜底,猜对者发给小奖品

3、活动完毕后，每班（三一一六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进展评比利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，造就学生走进生活学习的意识以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热忱和爱好活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的相识，有助于孩子们养成良好的学习习惯学校元宵节主题活动方案及筹划2

一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进展小型多样的闹元宵活动通过活动，营造快乐祥和、安康向上的节日气氛，造就学生踊跃探究、分工合作、乐于共享的看法

二、活动主题“找寻黄小的年味〃

三、活动时间20—年3月2日星期五（下午1400）

四、活动内容和具体支配1一2年级巧手剪窗花，快乐闹元宵〃学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室3—4年级巧手做花灯，创意乐无限〃元宵花灯“巧手装扮〃制作行动，造就学生动手动脑的实力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）每班上交十件优秀作品进展集中展示5年级〃巧手迎元宵，师生共快乐〃活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动,让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，快乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆气氛6年级元宵游园闹元宵，五福临门贺新春〃班主任老师组织开展，每班引荐1-2名学生在书法室书写“福〃字（由胡章勇老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室六年级四个班每班写7个福字，将“福〃气共享到每个班级学校元宵节主题活动方案及筹划3

一、活动目的20_年度年度年元宵节即将驾临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进展小型多样的闹元宵活动,通过活动营造快乐祥和、安康向上的节日气氛

二、活动时间20一年度年度年_月_日午会、班会时间

三、活动内容和具体支配

1、午会课时间依据德育室大队部供应的元宵幻灯片传播学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传闻

2、班会课活动内容支配一年级主题参观学校各处活动地点在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动活动要求

1、各班有序地进展观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣二年级主题运动元宵乐乐乐活动要求1＞活动地点操场（雨天改在体操房）

2、负责人

3、活动规那么两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球,合作协调前进，看哪个班级最快（各班20位学生，十男十女）

4、活动准备四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同快乐!）（负责老师做好准备）带队老师各班班主任（备注如有时间，各班上网搜寻〃闹元宵〃的诗词，各班学一首有关的诗词）

四、五年级主题元宵灯谜猜猜猜活动要求

1、各班引荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》活动准备在班会课起从前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备活动人员支配活动地点教学楼前自制元宵灯的评比活动主题巧手做灯妙妙妙活动要求各班把制作的元宵灯，放在规定处进展展评学校元宵节主题活动方案及筹划4

一、目的及意义

1、鼓舞学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，表达〃学生是学习和活动的主体〃这个理念造就他们组织和参与活动的实力,包括合作实力、参与实力、搜集整理信息的实力、获得新学问的实力

2、让学生体会到自己才是学习活动的主子，获得成就感，激发他们踊跃、主动求知的愿望

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是朝气盎然的，充溢趣味的

二、根本状况时间3月4日晚上600——800地点操场人员全体师生及自愿参与的家长要求每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜假设干，写在纸条上要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学可以请求家长帮助（比方写灯谜），但不能完全代替

三、活动根本思路在开学报到完后，召开班会，激发学生的爱好，鼓舞学生探讨如何办好这次活动归纳总结活动方法,鼓舞大家踊跃筹备,简洁分工（比方哪些同学重点搜集跟“羊〃有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼老师，做好领路人重点指导学生准备活动，在筹备过程中，熬炼实力为了落实活动中的学问实力目标，老师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜家长，好帮手充分调动家长这支好帮手队伍请几个比拟有组织实力的家长来帮助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念学校元宵节主题活动方案及筹划5为更好地弘扬中华民族优秀传统文化，营造快乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日气氛，丰富节日活动内容和节日文化生活，深化开展“我们的价值观〃活动，现将开展“我们的节日•春节、元宵〃系列活动的有关事项支配如下活动主题我们的节日春节、元宵・活动时间1月31日一一2月22日活动内容

1.开展清洁大行动各村（社区）、企事业单位要广泛发动〃双报到〃的党员干部、社区居民（村民）、志愿者等踊跃参与到“喜迎新春、文明过节〃清洁大行动中来打造“国内最清洁城市〃示范点、乡村清洁〃先进单位和各级文明单位要充分发挥模范带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效

2.开展礼仪普及活动利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地,广泛开展文明礼仪传播教化，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广袤市民文明过节、文明聚会、文明祭祀深化开展走访道德模范、身边好人和“五老〃人员等慰问活动，倡议树立尊老敬贤风气大力倡议与父母一起过年、与亲友团聚过年、与邻居联谊过年，表达和增加家庭亲情和邻里友情大力开展移风易俗、反对迷信活动，倡议以文明方式追思先人美德、传承良好家风

3.开展网上过佳节活动余杭晨报、每天看余杭等新媒体可设计制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，表达向祖国拜年，向道德模范、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，倡议用无纸低碳方式互致新春祝福;推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“快乐祥和中国年〃顺手拍活动，倡议广袤市民文明过节的良好风气，营造快乐祥和的过节气氛

4.开展勤俭节约活动大力倡议“以勤俭节约为荣，以奢侈奢侈为耻〃的理念，引导市民树立节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保理念，培育勤俭节约的社会风气通过传播教化、科学普及、舆论引导等途径，倡议勤简朴实、理性消费，反对盲目攀比、奢侈奢侈

5.开展播撒爱心活动引导公益组织、志愿者接受结对帮扶等方式，为孤寡老人、空巢老人、留守儿童和残疾人供应志愿效劳，为困难群体送亲情、献爱心，与他们守望相助、共度佳节深化开展党员干部结对帮扶家庭活动，使困难群众和家庭真实感受党和政府的温煦,过一个充溢、温煦的传统节日

6.开展优化秩序活动要创新方式方法，拓展载体平台，广泛开展平安常识传播教化，普及平安学问，增加市民平安意识和防范意识，平平安安过春节各地各单位要踊跃维护治安秩序，化解冲突，维护社会稳定各职能部门要谨慎维护市场秩序，引导经营单位（户）诚信经营、公允交易，自觉反抗假冒伪劣行为，共同缔造良好市场环境要踊跃做好文明出行教化引导工作，倡议文明礼让、平安出行，自觉反抗违法营运、违法驾驶行为，保障交通平安

7.开展挂灯笼贴春联活动各地各单位要将社会主义核心价值观融入到挂灯笼贴春联活动中，在主要街道、社区、广场、公园等地点做好悬挂布置，既营造深厚节日气氛，又大力传播普及核心价值观要围绕“百姓好活法〃这一主题，利用春节团拜会、文化礼堂元宵灯会等活动，组织群众开展赏灯、传诵，培育和践行社会主义核心价值观学校元宵节主题活动方案及筹划。