学前班户外活动策划方案

学前班户外活动策划方案教学是一种缔造性劳动写一份优秀教案是设计者教化思想、才智、动机、经验、特性和教学艺术性的综合表达以下是我为大家细心整理的学前班户外活动筹划方案五篇，欢送各位的参考学习学前班户外活动筹划方案1【活动目标】

1.充分体验各种肢体动作的可能性，促进肢体均衡开展

2.增进同伴友情，体会合作的快乐，增加爱惜同伴的意识【活动准备】空旷的场地（如有条件的话铺设地毯）【活动过程】

1.你说我做在老师的引导下，尝试各种肢体动作⑴依据老师语言的提示，幼儿按要求做动作⑵幼儿两人一组，依据老师语言的提示，按要求合作做动作

2.过小河幼儿分两组，一组趴在场地上，间隔1米左右，作为小河，另外一组幼儿鱼贯地从小河上跨过、跳过活动几次后两组交换

3.小火车过隧道幼儿分成两组，一组以俯卧撑，（教案出自屈.老师教案网）臀部抬起的动作连成一个隧道，另一组幼儿依次从隧道中钻过活动几次后两组交换行，回到原点，集合请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下

二、探究练习

1、老师那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家

2、集合，请个别幼儿进展沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚刚是怎么样运瓜的？

3、老师此时此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚刚的不一样

三、合作运瓜

1、老师刚刚是一位小螃蟹运瓜，此时此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，（教案出自屈.老师教案网）想想看，可以怎么运（运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）

2、个别幼儿进展沟通示范

3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚刚不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳

四、游戏运瓜竞赛

1、老师刚刚我们学会了合作运瓜，此时此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必需要沿着线侧行，明白了吗？

2、再次竞赛

五、完毕

1、老师小结刚刚宝宝们表现的都很不错，此时此刻跟着妈妈做一下放松运动（题腿、转头，扭腰）

2、此时此刻请宝宝们把瓜搬回家吧学前班户外活动筹划方案

4.滚地毯幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排，变成地毯一名幼儿从地毯上滚过去，到达终点趴下也变成地毯，地毯另一边的第一位幼儿再起先滚，依次轮番

5.完毕游戏，放松运动学前班户外活动筹划方案2设计意图幼儿视游戏为生命孩子在游戏中投入了大量的体力和精力，他们渴望得到更大的空间，能够更自主地选择活动工程和合作伙伴老师创设与教化相适应的户外活动环境，无疑是为儿童的身体运动供应物质根底，为他们的身心安康开展供应活动的时机通过快乐的活动，能激发孩子对户外体育活动的爱好，引导幼儿踊跃主动地参与活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的快乐活动目标老师供应丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓舞幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣活动准备

1、供应丰富的活动材料，设置各类障碍（独木桥小山小河山洞等）

2、创设轻松快乐的活动气氛，播放活泼快乐的音乐利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及根本玩法

3、热身运动大森林里要评比本领最棒的小动物啦小动物都要去活动场练本领，先来做一下运动操（播放活泼的音乐，做动物效仿操）

4、熟悉活动场引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，相识设置的相关障碍物

5、初步尝试引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿答复你扮演的是什么小动物练习了什么本领你和哪些玩具做了挚友？在轻松快乐的气氛下，鼓舞幼儿再次去大胆尝试各种活动

1、鼓舞幼儿单独或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣

2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓舞表扬踊跃参与活动的幼儿A.用彩条铺条小路练习走路B.套着彩色布袋学小袋鼠跳，学小泥纵滚草地C.把小太阳（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），开展幼儿平衡实力（教案出自屈.老师教案网）也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作活动过程大森林评比本领最棒小动物活动起先啦请小动物表演自己的本领

1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的山洞独木桥、两根长软棍搭成的小沟、彩带铺的小河等

2、鼓舞幼儿自由结伴或单独选择活动A.钻爬区引导幼儿学小乌龟，爬过草地，过小桥，钻山洞B.跳动区引导幼儿学小白兔，变换各种方法跳过小河小沟C.平衡区引导幼儿学杂技表演，顶着小太阳（飞碟）走各种小路D.投掷区引导幼儿选择不同的帮助材料（比方沙包、小飞碟等），向大灰狼投掷，战胜大灰狼（图片）开展稳固游戏的活动大森林中发出紧急通告很多小白兔被大灰狼抓起来了，让小动物们去救救他们吧利用各种活动材料（布袋、彩圈、飞碟、沙包等），爬（滚）过一片草地，走过小桥跳过小河，跨过小沟，钻过山洞，到达大灰狼的家,以击中大灰狼救出小动物为胜利效果分析由于老师创设了丰富的活动区域和材料，幼儿能主动踊跃地参与活动，活动中心情高涨，敢于尝试各种活动缺乏之处是，老师要充分考虑到幼儿在户外活动中的平安（器具平安，场地平安），活动中适当调整好幼儿的运动量学前班户外活动筹划方案3活动目标1,乐于探究绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧

2.增加动作的协调性，开展幼儿腿部肌肉的跳动实力

3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐活动准备每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验活动过程

一、列队入场老师带着幼儿排成四列纵队入场后，听口令进展热身运动依据状况可将绳对折，带着幼儿进展上肢、体转、腹背、跳动等动作练习

二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法

1.沟通探讨绳子的多种玩法

2.自由玩绳老师带着幼儿自由玩绳，刚起先可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩

3.老师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿协作〃双人跳〃请幼儿视察并尝试结伴跳，老师提示两个人要动作相同，可通过喊拍子让幼儿同步跳

4.在老师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法1引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法2依据幼儿描述，老师交代玩法和规那么后进展示范练习⑶幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐小结多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺当的跳下一个，所以这就须要大家合作的默契

三、完毕活动老师带着幼儿做放松活动后，带幼儿回教室学前班户外活动筹划方案4活动目标

1、乐意听信号做动作

2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能

3、养成踊跃动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识活动准备每人一块小方巾（红、黄、蓝、绿四种颜色），大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子假设干，《运发动进展曲》等音乐活动过程谈话引题并进展热身运动老师小挚友们，20xx年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运发动，熬炼身体，长大以后也参与奥运会竞赛，拿冠军好吗？

一、探究方巾老师给每人准备了一条美丽的小方巾共四种颜色让幼儿自由选择老师我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩？

二、抛接方巾老师有意识选择〃放礼花〃玩法让大家来效仿练习

1、第一遍，幼儿自由练习〃放礼花〃，比一比谁的〃礼花〃飞得高老师小挚友真机智，想出了很多方巾的玩法，老师觉得〃放礼花〃这种玩法很好玩，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花？老师我们大家一起来玩〃放礼花〃的游戏，当老师说〃放礼花喽〃,小挚友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊啜啪〃

2、其次遍，老师先引导幼儿视察〃礼花〃的高、低，共同找寻答案，再〃放礼花〃老师我发觉有的〃礼花〃飞得很高有的〃礼花〃飞得很低，为什么？老师请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛

三、躲藏方巾

1、以变魔术的形式，让幼儿依据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾老师刚刚小挚友都很机智，学会了〃放礼花〃，此时此刻老师给你们变一个〃方巾不见了〃的魔术（幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看）老师〃变、变、变〃，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里老师今日我们要玩的游戏叫〃藏方巾〃，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾？老师大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小挚友要快速停顿并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发觉

2、其次次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停顿后要想出与他人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不简洁被别人发觉,并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里

四、运用方巾

1、老师带幼儿一起去郊游〃，启发幼儿用方巾当爱惜伞躲过大灰狼的捕获（配班老师扮大灰狼协作游戏）老师天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩？老师今日我们一起去野外郊游好不好？老师野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不当心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时先不要着急，立刻把方巾盖在自己的头上，找一个相宜的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗老师好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师启程吧大灰狼这是怎么一回事呀，刚刚还觉得有很多小动物在这儿玩,正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧老师小挚友们，大灰狼走了，大家快出来吧

2、其次遍练习，老师要求幼儿听到大灰狼的声音时\不要惊惶，要运用方巾当爱惜伞，鼓舞幼儿多动脑筋、多想方法应对大灰狼老师刚刚很多小挚友特别英勇和机智，看到大灰狼来了，想出了很多躲藏的方法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小挚友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么应对它的好方法（幼儿想出了很多方法，再次游戏）

五、放松，整理老师游戏的时候，大家都能用小方巾当爱惜伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五彩缤纷地开在草地上呢我们胜利了，可时间不早了，我们也该回家了，刚刚我们把小方巾玩脏了，此时此刻我们该怎么办？老师好，我们一起来洗方巾吧!（在美丽的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞〃，活动完毕）学前班户外活动筹划方案5活动目标

1、练习侧走的实力及动作的协调性

2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式活动准备

1、人手一只球

2、梦筐四只

3、螃蟹头饰一个活动过程

一、热身运动

1、老师提问我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊此时此刻跟着螃蟹妈妈一起去做运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）那螃蟹是怎么走路的？

2、此时此刻我们沿着线慢慢的侧行，好，此时此刻加快速度侧。