学校五一活动策划方案

学校五一活动策划方案在五一劳动节的时候，学校想要举办庆祝活动，活动的方案怎样设计比较合适呢学校五一活动策划方案怎么写今日在这里给大家共享一些关于学校五一活动策划方案，希望能帮到各位学校五一活动策划方案1为了进一步推动和谐校内建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素养，加强各班级组之间的联系沟通，增进教职工之间的友情，培育教职工坚韧拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳竞赛，现将活动支配通知如下:

一、竞赛时间—年日日

204.26—

4.30

二、竞赛地点学校操场

三、竞赛内容一分钟速度跳绳

四、组织工作、裁判陈栋林、李勇、熊承福

1、摄影李方其

2、器材打算及场地布置熊承福

3、记数员温娟4

五、竞赛方法

（一）、竞赛分组竞赛分为七个组

一、

二、

三、

四、

五、六班级各为一个组，学前班老师和教管教辅人员为一个组（二卜竞赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行

六、评分标准演唱者声音整齐、音色统一歌颂声音要清晰、和谐（分）L

20.演唱的感情要到位能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的2音乐形象（）

20.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清晰（）

320.服装统

一、干净、美观（分）

420.指挥节奏精确，有表现力和感染力（分）520注评分最终结果以分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，100最终算出该节目的平均分

七、嘉奖方法按班级评比一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名、组内初赛各组选取合适时间自行组织竞赛，选出名优秀选手14（男女不限）参与学校的决赛、学校决赛由学校组织各组优秀队员绽开决赛将每组名队员24的成果相加，排出

一、

二、三等奖，进行相应的嘉奖

六、竞赛规则竞赛队员必需在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚（摇摆一周度）计一次在规定时间内，360失误可接着竞赛，以累计数为个人成果

七、竞赛要求、本次竞赛以团结进取、友情第一为目的，要求参赛队员敬重裁判，1遵守规则，赛出水平，赛出风格、各组做好赛前总动员，乐观动员本职踊跃参与竞赛，并细致组织2参赛队员做好赛前打算活动，避开在竞赛中发生扭伤等事故、各赛队员必需于开赛前分钟到达竞赛场地，迟到者按弃权处理

35、参赛队员必需穿运动鞋参与竞赛，否则不予参与竞赛

4、参赛队员在竞赛时，要支配好工作，不得因竞赛影响教学和其他5工作

八、奖项设置、按竞赛总成果设一等奖个，二等奖个，三等奖个

1223、一等奖赐予全组每位组员元的嘉奖;二等奖赐予全组每位2110组员元的嘉奖;三等奖赐予全组每位组员元的嘉奖;105100

九、本次活动最终说明权归学校行政会

十、未尽事宜另行通知学校五一活动策划方案2活动目的、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来

1、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

2、体验人们相互关怀的奇妙情感

3、知道节日时人们主要的庆祝活动4活动对象小班级全体幼儿活动时间月日426活动主要负责各班班主任老师、副班老师和保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动起先室内教学

一、导入谈话导入老师询问小挚友知道五月一号是什么节目（老师可以小小透露引导是劳动节）

二、小挚友们出示给幼儿讲解劳动节的由来PPT,

三、老师总结劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日室内清洁活动、老师带领幼儿到每班指定区域

二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程

三、分发好清洁工具给幼儿

四、幼儿起先别班清洁清洁完后别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起视察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐学校五一活动策划方案3

一、指导思想发扬广阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和激励广阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献才智和力气，学校德育处确定于月日举办“传承文明430青春_〃活动为主题的迎五一文艺大型文体活动

二、活动口号用我们的方式庆祝五一！用我们的热忱庆祝五一！用我们的行动迎接五一！

三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，乐观健康、富于激情的文艺晚会体育活动以学生竞赛活动、老师游艺活动的形式开展

四、文体活动组委会组委会主任（—乡中心小学校长）组委会副主任（_乡中心小学副校长）组委会成员（—乡中心小学教化主任）（—乡中心小学总务主任）（—乡中心小学少先大队辅导员）组委会下设筹备组、技术组、后勤组筹备组处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项打算工作的落实状况组长—组员—、—技术组帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目供应必要的指导组长组员—、—后勤组协调活动中相关工作（包括体育竞赛中的裁判评分）组长—组员、、、、

五、文艺节目、舞蹈《开门红》1编排:表演六班级⑴班—等、表演唱《过家家》，辅导老师2编排表演三班级—等、鼓舞《踏浪》3编排表演二班级—等、诗朗诵《我站在祖国地图前》4编排、—、舞蹈《浪漫樱花》5编排表演五班级⑴班—等、舞蹈《娃哈哈》6舞蹈编排—表演一班级_等、口风琴演奏《马兰花开》7编排—表演音乐爱好组—等、舞蹈《老鼠爱大米》8编排表演五班级⑵―等、舞蹈《庆祝》9编排、表演四班级_、_等、舞蹈《欢乐摇摆》10编排—表演六⑵班_等、舞蹈《春晓》11编排::、表演音乐爱好组_等

六、学生体育活动及老师活动学校五一活动策划方案4

一、粉笔字竞赛、参赛对象1全体在职老师、竞赛时间2年月下旬（详细时间待定）20_

4、竞赛地点3阶梯教室、竞赛方法4

①组别甲组（岁上）和乙组（岁下），界定时间为—年4545205月日1

②竞赛形式各组在规定时间内现场抽签（号码），现场确定内容（古诗），现场书写，规定时间（分钟）内完成任务，黑板上一律不得出现老师姓名,10在右上角张贴自己号码即可、评委由人组成中心学校建立评委库，当场随机抽取

55、评分标准及分值6

①书写规范，笔画有轻重改变，无错别字等每个错别字扣1分20

②间架结构合理，笔画流畅，分布匀整，笔画清晰有力30

③章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤20

④板面干净，整体美观匀整，不涂不描20

⑤书写内容完整，在规定时间内完成竞赛10去掉一个分和最低分后取平均分值、奖项设置7

①一等奖参赛人数二等奖参赛人数三等奖参赛人数15%,60%,25%（四舍五入）

②获奖等次与老师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权

二、征文类竞赛、参赛对象1全体在职老师、竞赛方法2

①围绕促进学生的“品德进展、学业进展、身心进展、爱好特长、学业负担〃等五个维度，结合日常教化教学工作实际进行撰写

②作品要求文章内容乐观健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感;必需为原创作品，不得抄袭;字数一般不超过字3000

③征文一律用电子稿月日前以校为单位打包发至—邮箱,420

④奖项设置一等奖参赛作品二等奖参赛作品三15%,60%,等奖参赛作品（四舍五入）奖项将纳入老师评价，获评一等奖的作25%品将在老师会上做演讲沟通未参赛者等于自动弃权

⑤评委请外地专家学校五一活动策划方案5

一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱,弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩

二、活动时间月日下午430

三、活动地点大操场

四、参赛对象一班级16

五、竞赛要求.演唱内容一首红色歌曲

1.演唱时间不超过分钟

25.演唱形式多样化可接受齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的3演唱形式.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱

4.演唱者表情自然、大方、着装要统

一、干净、美观

5.各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具

6.指挥节奏精确，有表现力和感染力

7.提倡每班全体学生都参与

8.节目单下周二上交教化处9。