学校共青团建设实际情况调研报告

一、加强和改进学校共青团工作的重要意义共青团是未成年人在中学时期接触最多的组织，也是加强对未成年人思想道德教化的主导力气加强和改进学校共青团工作是加强和改进未成年人思想道德建设的必定要求加强和改进未成年人思想道德建设，是党中心针对未成年人思想道德建设面临的新形势，做出的重大战略部署共青团是党的助手和后备军，肩负着党赐予的教化、引导未成年人的神圣使命和光荣任务学校共青团组织在未成年人思想道德建设中负有重要责任，具有不行替代的独特优势和作用；加强和改进学校共青团工作是实施素养教化的必定要求实施素养教化，是全面实行党的教化方针的重大举措，旨在以培育学生的创新精神和实践实力为重点，造就有志向、有道德、有文化、有纪律〃的社会主义事业建设者和接班人学校共青团工作的根本任务是协作学校党政组织围绕学校中心工作，以育人为目标，通过开展各种形式的教化活动，帮助学生提高综合素养，成为社会主义现代化事业所须要的合格人才因此，学校共青团工作的根本任务和实施素养教化的根本要求是相一样的；加强和改进学校共青团工作也是全县共青团工作发展的必定要求学校共青团工作是全县共青团工作的基础，学校共青团组织是全县各行各业发展团员队伍的源头，学校共青团工作干脆影响着全县团员队伍的整体素养学校共青团组织比较健全，基础比较坚固，是做好全县共青团工作的重要力气，全县共青团工作要在新时期新阶段实现新的发展，就必需加强和改进学校共青团工作

二、我县学校共青团工作现状、学校共青团现状我县1教化系统现共有团员名，其中教职工团员名，女性团员名这些团员主要分布在全系统个团13986832543215委、个团总支、个团支部其中，高级中学团委个、职业中学团委个、完全中学团委个、68412初级中学团委个，初级中学团总支个、教工团委个，教工团支部个多数团的基层组织7618健全，活动正常，具有肯定的凝合力和战斗力，为数不少的中学基层团组织从本地实际动身，对市场经济条件下中学基层团组织建设进行了主动探究，取得了令人激昂的发展，积累了珍贵的阅历但从全局上看，由于当代青年价值取向和发展需求的深刻变更，学校基层团组织面临的挑战依旧是严峻的概括起来主要有以下四个方面型青团组织行为与青年学生价值取向之间的差距进一步扩大也就是说，中学基层团组织所做的、或能做的以及要达到的目的，与当代青年所追求的、所须要的以及要达到的目的之间，在很多方面存在着务虚与务实、志向与功利、利他与利已的冲突从现阶段看，这是影响基层团组织凝合力和内在活力的主要缘由行层团组织相对封闭的工作模式和运行机制，难以满意青年学生成长发展的需求一个中学的团组织所拥有的资源和空间是极其有限的，一个中学所固有的封闭性和程式化运行模式，当代青年学生的多样性追求存在着难以整合的冲突越来越多的青年学生把自己的追求转向更为广袤的社会空间函员数量稳中有增，团青比例差异较大，团员发展动力不足近年来由于各级团组织重视团的组织建设，狠抓团员发展工作，使团员的肯定数稳中有升，其中中学青年人数相对稳定，团员发展正常，团员数量不断增加但对于不同的学校，团员比例则有较大差异对于团员发展工作，大多数基层团干部感到越来越难〃青年选择组织（团体）更加务实，更在意加入组织我会得到什么〃，而不情愿因加入一个组织变更或失去什么，更不愿加入一个组织给自己添麻烦（指开会、尽义务等）磅数基层团组织的制度健全，但实际工作普遍下降，大力推动制度创新已成为非常迫切的任务大多数基层团组织建立了相应的组织和工作制度，但状况参差不齐比较普遍建立起来的是团费缴纳制度、团籍注册和推优入党制度等像团员培训、民主评议、组织生活会等制度虽有，但开展并不正常、2学校共青团干部现状我县教化系统现有名专（兼）职共青团干30部，平均年龄为岁，其中女性团干名，占团干总数的；党员团干名，占团干总数

27.8930%12的藐目前，我们对团干部的培育教化上还缺乏多渠道机制基层团干部学习形式比较单一，对40新学问、岗位的实际须要及形势的发展要求有较大距离，学习主动性没有充分调动起来在实践工作中，对团干部支配工作任务不够合理，后备干部的运用上缺乏备用结合的机制同时，团干部自身要求欠严格，如部分团干部理论功底不够扎实，存在重业务轻团务、重实际轻理论、重技能轻文化等现象，轻视理论的功用，又不留意在实践中加以运用；再如少数团干部心浮气躁，工作作风上还不够扎实，在工作上对眼前的、现实的成就比较看重，在工作中往往表现为起先干劲实足，一遇困难和挫折则没精打采，缺乏克服困难的毅力和意志，也缺少一种虚心、严格的精神和风范

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[2]下一页、学校共青团工作的组织领导目

[3]3前，县教化局团工委在县教化局党委和团县委的领导下，负责对全县教化系统共青团工作进行指导和督查，其主要职责如下由负责提出全县教化系统共青团的工作规划，指导学校共青团的思想、组织和作风建设；

②旨导学校共青团组织围绕学校的中心工作开展适合青年特点的各项活动；软解和驾驭青年老师和青年学生的学习工作状况，向上级反映青年的思想动态、建设和要求；确责学校共青团组织的建立和换届选举及领导班子的考察工作；

⑤负责教化系统团干部的培训及共青团工作的考核督查

三、努力寻求学校共青团工作的新发展新形势下学校共青团工作要取得新的发展，就必须要坚持以三个代表〃思想为指导，主动适应深化教化改革、全面推动素养教化的须要，以开发青年人力资源，培育四有〃新人为根本，进一步深化青年学生世纪素养工程〃，把握大局前提下稳中求进，突出重点，务求实效，努力实现学校共青团工作的新跨越

（一）一手抓巩固，一手抓创新，不断完善学校团的组织建设所谓巩固，就是要巩固和加强现有团的组织，而不能减弱关键是要狠抓落实团的组织，团的干部，团的工作必需健全，必需夯实比如为了增加县教化局团工委的自身建设，充溢团工委组织力气，强化对基层学校团组织的指导，我们调整充溢了县教化局团工委班子成员；结合湖滨高级中学的建成，刚好成立湖滨高级中学团委；结合县特别教化学校独立建制并划为直属学校，成立特别教化学校团支部和少先队大队部，直属县教化局团工委所谓创新，就是依据变更了的新状况探究新路子，使基层团组织设置方式更加敏捷，增加适应性；使团的工作运行机制更为有效，能够更好地发挥作用如在考虑原县二中初中学分别，学校团委成员变更较大的状况下，建议提前改选县二中团委；为跟进学校布局调整，在唯一的一所还是团总支的定点初中固城中学成立直属团委，加强指导；同时，留意发挥一体两翼〃整体作用，一体是指团组织，是主体，两翼是指学生会组织、学生社团以此来更好地满意学生日趋增长的参加多种实践的愿望和提高综合素养的需求，从而扩大我们工作的覆盖面，增加工作的包涵性和有效性我们应当结合实际，把团的建设和学生会组织、学生社团建设通盘考虑，多一些外围手臂，这样才能增加朝气与活力，才能更有力气

（二）以制度建设为抓手，不断加高校校团干部培育力度学校共青团干部是开展学校共青团工作的主要力气，他们的工作看法、工作实力和工作水平干脆影响着学校共青团工作的成败，影响学校共青团组织阵地作用的发挥我们着重从以下四个方面加强团干部队伍建设、实行竞聘上岗为了真正把政治素养好、业务实1力强、开拓精神足和群众公认度高的优秀年轻老师选拔充溢到学校团干部队伍中来，结合县教化局《关于进一步加强学校（单位）中层干部选拔任用管理的暂行方法（试行）》，学校团组织正副书记的选拔要严格依据组织程序进行，采纳竞聘上岗，拟任人选要报团县委和县教化局团工委审批新选拔的团干部一般不超过周岁、加大培训282力度为了全面提高学校团队工作水平，我们要进一步加大对团干部的培训力度把政治理论、思想道德修养、教化政策法规、学校团队工作基础理论等方面学问纳入团干部培训中培训的形式主要有新上岗团干部培训、专题内容培训、骨干团干部研讨督促学校为团干部培训保证必要的时间和经费，团干部培训学时要计入老师接着教化课时、强化监督考3核为了真正使学校团队工作落实到位，我们要加大对学校共青团工作监督考核的力度，以健全考核制度为抓手，结合学校共青团规范化建设，重点考核各学校共青团组织在基础建设、制度保证、队伍规范、活动开展、载体创新等方面的工作共青团工作将作为评估考核学校教化工作的重要内容，纳入学校德育工作的督导评估范畴、切实解决团干部的各项待遇4学校在选配团组织的正副书记时，依据学校职能部门的条件配备，团组织的正副书记享受中层正副职的相应待遇，周任课时数不超过所任学科学校老师平均课时的一半，任课时数超过部分依据超工作量对待，赐予相应课时补贴上一页下一页

（三）、把握新形势，创建新载体，为学

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[3]校共青团工作增加活力通过开展各种有益活动，净化校内环境、营造良好学习扭转促进青年学生健康成长是学校共青团工作者长期探究、实践的课题在新的世纪、新的形势下，我们的工作应当从哪里着手呢？我的体会是、刚好了解团员青年思想特点，加强工作的1针对性二十一世纪是一个无与伦比的时代，它创建了诸多令人叹为观止的人间奇迹，多媒体、因特网等高科技手段令人目不暇接，并逐步缩小着地区与地区、人与人之间的距离，整个社会仿佛浑然一体学校也同样感受着现代生活的气息，互联网、信息流、电视广播、图书音像、报纸杂志等诸多大众传媒使学生获得学问的渠道增多，视野开阔，课余生活丰富多彩，学生们足不出户便可知天下事生活方式的变更，极大影响人们思想观念的更新，青年人表现得尤为突出思想活跃，易于接受新事物；独立性强，乐于表现自我；生活优越，难以吃苦耐劳；感情丰富，缺乏责任感；行为多元化，单纯的纪律约束对他们好像有些苍白无力学校共青团的工作要适应团员青年的这些特点，有的放矢地开展工作如针对团员青年思想跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，团组织在开展的各项活动中引入竞争机制公开聘请团干部、主持人，激励学生自己成立各种爰好小组，参加大型活动的会场布置，自己设计团日活动方案，以此来培育学生的参加竞争意识、管理协作精神、团队精神；针对独生子女娇气〃、霸气〃的特点，坚持对新生进行军训，在军训中磨炼学生意志，养成良好的生活习惯，并且学会忍耐；假期期间有目的地组织学生进行社会实践活动，让学生走出校开拓视野，了解社会，学用结合在校期间开展多种形式的教化，以正确的舆论导向引导学生，n,用丰富多彩的活动陶冶学生的情操，使共青团的凝合力相应增加、不断提高团2员的团员意识，为共青团组织形象增辉共青团作为党的后备军和助手，在社会主义现代化建设中具有非常重要的地位有所作为才能有所地位，在新形势下团组织只有不断加强管理，提高工作效率，增加团员的团意识，才能以自身形象吸引青年、凝合青年学校团组织要以共青团旗帜凝集广袤团员，以正确的舆论导向引导团员青年，以传统文化活动熏陶团员青年如通过开展团旗在我心中永飘扬〃、我为团旗添光彩〃、社会实践采风〃、十八岁成人仪式〃、敬老助残献爰心〃、城乡小挚友手拉手〃等主题活动，使团的工作绘声绘色，富有感召力、凝合力、战斗力、从小处着手，从点滴积累，培育教化团员青年的良好品德教化的3功能在于培育受教化者养成良好的、符合社会要求的道德品质、行为规范勿以善小而不为，勿以恶小而为之〃，从小处着手，从点滴积累，在学校教化中尤为重要譬如，常年坚持不懈地在开展爰我校内、美化环境〃的清扫校内活动，要求全校学生每天佩戴校徽、团员必需佩戴团徽等团组织同时也要把校内文化建设作为工作的一个重要方面，如有的学校开展校内歌手演唱竞赛、诗歌朗诵竞赛、文化艺术节活动、校内广播站、文学社等活动，创建浑厚而良好的校内文化氛围这不仅是学生的爰好所在，更是提高团的凝合力和吸引力的重要方面、切实把服务青年作为共青团工作的动身点和立足点学生在学校除了学会识字和驾驭一些学习的4基本技能外，教化者更应赐予他们一个健全、完善的性格培育他们形成健康的心理、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，具有较强的适应实力、良好的人际关系和主动向上的人生看法等学校共青团组织要从这个教化目的动身，建立健全和完善服务青年的机制，关切团员青年在成长过程中遇到的各种实际问题，通过开展心理学问讲座、心理询问、家长联系会、心声沟通恳谈会等活动，对团员青年关切的热点、敏感性问题从正面予以解答，消退他们思想上的新奇和疑虑应加强业余团校、业余党校的建设，尤其是对主动要求入党的同学，学校团组织要常常和他们谈话，了解他们的思想状况、行为表现，组织他们系统学习党的历史、党在新时期的路途、方针、政策，进一步端正入党的动机，对入党主动分子，在各项工作中要给他们加担子、加压力，培育他们吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志，汲取他们中的优秀分子加入党组织，让他们在这个光荣的组织中实现自己的人生价值。