学校劳动节主题活动的策划方案

学校劳动节主题活动的策划方案在五一劳动节的时候，学校想要举办庆祝活动，但是活动的方案怎样设计才比拟相宜呢才能更加变得更加趣味了？下面是我整理的学校劳动节主题活动筹划方案5篇，欢送大家阅读共享借鉴盼望大家宠爱学校劳动节主题活动筹划方案1在“五一〃国际劳动节到来之际，“传承文明青春」活动的构思也应运而生

一、指导思想发扬广袤劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和激励广袤少先队员自觉把个人的成进步步和祖国开展严密联系在一起，为构建社会主义和谐社会奉献才智和力气，学校德育处确定于4月30日举办传承文明青春」活动为主题的迎五一文艺大型文体活动

二、活动口号用我们的方式庆祝五一！用我们的热忱庆祝五一！用我们的行动迎接五一！

三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类歌舞以演唱、舞蹈、朗读等丰富多彩的艺术形式打造一台表达青春气息，踊跃安康、富于激情的文学校劳动节主题活动筹划方案艺晚会体育活动以学生竞赛活动、老师游艺活动的形式开展

四、文体活动组委会组委会主任J_乡中心小学校长）组委会副主任J_乡中心小学副校长）组委会成员_（_乡中心小学教化主任）J_乡中心小学总务主任）_（一乡中心小学少先大队辅导员）组委会下设筹备组、技术组、后勤组筹备组处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实状况组长_组员_、_技术组帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目供应必要的指导组长_组员_、_后勤组协调活动中相关工作（包括体育竞赛中的裁判评分）组长_组员_、_、_、_、_

五、文艺节目

1、舞蹈《开门红》编排表演六年级⑴班—等

2、表演唱:《过家家》,辅导老师:编排_表演三年级一等

3、鼓舞《踏浪》编排_表演二年级—等

4、诗朗读《我站在祖国地图前》编排_、_

5、舞蹈《浪漫樱花》编排_表演五年级⑴班—等

6、舞蹈《娃哈哈》舞蹈编排_表演一年级—等

7、口风琴演奏《马兰花开》编排_表演音乐爱好组一等

8、舞蹈《老鼠爱大米》编排_表演五年级2_等

9、舞蹈《庆祝》编排_、_表演四年级

一、一等

10、舞蹈《快乐摇摆》编排_表演六⑵班—等

11、舞蹈《春晓》编排::_、_表演音乐爱好组一等

六、学生体育活动及老师活动学校劳动节主题活动筹划方案2

一、时间4月30日下午230

二、地点小学

三、活动工程男子定位投篮裁判每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透亮皂男子、女子定位投铁环裁判每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品女子夹珠子竞赛裁判

1、分组进展，每组10人，每轮竞赛时间3分钟；

2、每组按夹珠子量分一等奖2人，奖给洗发水一瓶；二等奖3人，奖给雕牌香皂一块；三等奖5人，奖给雕牌透亮皂一块趣味游戏裁判

1、背靠背夹气球竞赛，走10米往还的距离

2、各校选派两队参赛；

3、按速度分一等奖2队，奖给奖给洗发水一瓶；二等奖3队，奖给雕牌香皂一块；三等奖5队，奖给雕牌透亮皂一块

四、其他

1、全部参与活动的教职工将获得一份纪念品；

2、活动完毕后芦山小学宴请参与活动的全体教职工学校劳动节主题活动筹划方案3

一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱,弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩

二、活动时间4月30日下午

三、活动地点大操场

四、参赛对象1一6年级

五、竞赛要求

1.演唱内容一首红色歌曲

2.演唱时间不超过5分钟

3.演唱形式多样化可接受齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱

5.演唱者表情自然、大方、着装要统

一、干净、美观

6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和准备道具

7.指挥节奏精确，有表现力和感染力

8.提倡每班全体学生都参与

9.节目单下周二上交教化处

六、评分标准（

1.演唱者声音整齐、音色统一歌颂声音要清晰、和谐20分）

2.演唱的感情要到位能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象

（20）

3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清晰

（20）（

4.服装统

一、干净、美观20分）（

5.指挥节奏精确，有表现力和感染力20分）注评分最终结果以101分制进展计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分

七、嘉奖方法按年级评比一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名学校劳动节主题活动筹划方案4劳动教化是校风建立的重要手段，也是同学们参与校风建立的途径之一通过劳动，可以造就全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,造就学生酷爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领在劳动中缔造美，体会劳动的乐趣学校确定通过劳动教化与校内环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下一.劳动卫生习惯强化

（一）劳动卫生习惯教化加强学生劳动卫生习惯的教化和造就，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰人人参与，相互监视，踊跃参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁美丽，打造和谐校内

（二）班级大扫除开展一次以班级为单位的大扫除活动清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐人人动手，参与劳动,清洁班级，美化校内大队部组织评比达标班级

（三）个人卫生大检查要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总二.今日我当家一一当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家〃摄影作品征集要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评比当家小能手三.各级段活动准备及要求

（一）一年级自理实力竞赛

1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣

2.竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣）

3.要求在最短的时间内完成地又快又好评比优胜奖和达标奖

（二）二年级捏橡皮泥竞赛

1.围绕畅想中国梦，童心庆六一〃，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品

2.竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子作品摆放在盘子里展示

（三）

三、四年级钮扣竞赛

1.利用钮扣钉出畅想中国梦，童心庆六一〃为主题的图案，钮扣数量颜色不限

2.竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具

（四）

五、六年级剪贴画竞赛

1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有必需的艺术性

2.竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一〃为主题的作品

（五）活动时间

6.1儿童节前夕

（六）奖项设置各项竞赛设立达标奖和优秀奖学校劳动节主题活动筹划方案5为迎接“五一劳动节〃的到来，让小学生们对“五一劳动节〃有了深刻的相识，引导小学生相识四周的劳动人民，萌发学生酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最荣耀〃的主题活动盼望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去缔造更多的奇异，用自己的力气为祖国为社会效劳

二、五一劳动节活动内容

1、介绍“五•一〃国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义

2、绘画”各行各业劳动人民〃美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献

3、谈话说说我的爸爸妈妈〃相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦

4、组织学生义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等

5、手工制作美丽的花〃组织学生将自制花朵送老师，并说一声祝福的话

6、学唱歌曲《劳动最荣耀》能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的酷爱。