民宗工作交流会发言材料

民宗工作交流会发言材料民宗工作交流会发言材料尊敬的各位领导、同志们我是—行政村支部书记—o全村辖3个自然村10村民组，有人口3350人，耕地面积3000亩近年来，我们坚持把民族宗教工作放在重要位置，确立三同时、三明确、三到位三个三工作思路，即把民族宗教工作与各项中心工作同部署、同检查、同落实，明确目标任务、明确具体要求、明确工作职责，组织领导到位、工作措施到位、责任落实到位，促进了全村各项工作开展连续两届被授予民族团结进步先进单位荣誉我们的主要做法是一是加强领导，完善网络村两委定期与民族宗教代表召开联席会，研究问题、通报情况、解决问题清真寺设有管委会，有民族宗教代表担任完善了村、自然村、村民小组三级民族宗教网络，在每个自然村、每个村民小组都设有民族宗教信息员，确保民族宗教工作信息及时、沟通协调二是加大民族宗教政策宣传，促进民族关系融洽和谐我们坚持在各种场所、集会和回族群众重大节庆日等，进行形式多样看似再平常不过的经历，其实反映的是县委畅通选人用人渠道、为年轻人成长搭建平台的良苦用心我深深地感受到，在我们这个时代，只要把握机遇、积极进取，人生的道路就会越走越宽广、越来越精彩当前，县委着眼于全县经济社会发展实际和激发调动干部活力，先后出台实施了后备干部公开选拔、挂职交流锻炼、竞争上岗等一系列制度措施，这都为我们年轻干部搭建了干事创业的平台，为我们的成长进步营造了良好的环境，提供了许多机遇我们一定要怀感恩之心，立奋进之志，脚踏实地，爱岗敬业，努力在自己的岗位上创造一流业绩，以实际行动来赢得更加灿烂辉煌的明天惟有如此，才能不辜负组织的教育、关爱和培养，才能不辜负县委领导的良苦用心（结合自己的成长，夸党的政策和县委的决策，但是有多大关系呢）第二点感悟是工作中有甘苦，是历练也是成长近十年的工作经历，让我感受到，不论是从事什么样的工作，吃什么样的苦，总是会有收获的特别是进入县委办公室工作以来，我最深的体会是只有勤学多思，甘愿吃苦，不断提高个人综合素质和业务能力，才能站得更高、看的更远、想得更深，才能跟得上时代的潮流，跟得上全县的发展步伐去年，我参加了县十四次党代会报告的起草任务，报告在学习政策文件、深入调查研究、广泛征求建议的基础上，从7月中旬开始起草，共历时3个多月，八易其稿，凝聚了县委领导、县委办公室干部和乡镇、部门各位领导的心血特别是去年十一期间，报告起草进入了关键时期，在县委领导的精心指导和亲自参与下，办公室干部职工主动放弃休息，按照县委领导的指示要求和征求到的意见建议，每天晚上讨论，白天完善在讨论时，从报告基本框架的确立到内容的充实完善，从数据核定到字斟句酌，甚至一个标点符号，各位同事都据理力争，毫不相让，气氛十分热烈正是领导和同志们务实、创新、团结、奉献的工作精神深深打动和感染了我，也让我感受到了真切、细致、热情、诚挚的悉心关怀这种工作生活的精神和状态，鼓励我不断去看、去想、去学、去悟，使我对自己以后的工作学习乃至人生价值的定位有了进一步的认识、提升和完善，也激励和鼓舞着我不断探索进取，更好更快地锻炼成长（想了想我在办公室最受罪的，还是起草了党代会报告，20—年真是在玩命，整个一年，有三分之二的时候在加班，其中三分之一的时候加班晚上12点以后，从五一放假之后，再没有完整的周末，一直持续到20_年4月份，省委巡视、新书记上任、县上换届、党代会、市上党代会、换届、接待工作等等，从到办公室人员没有一个不叫累的；党代会报告办公室所有文秘人员从10月2日下午开始，每天晚上到2点左右一字一句过所有关于党代会的资料，10月10号开的，那段岁月）第三点感悟是人生要有信仰，是追求也是责任现在社会上有一种评价，认为80后年轻人往往自主有余、信仰不足，个性有余，韧劲不足，不能挑重担，无法担大事我想，要改变这种看法，首先要坚定我们作为一名普通年轻党员干部的信仰，坚定跟党走的信念；要进一步加强社会主义核心价值体系的学习，讲党性、重品行、做表率，时时处处以一名共产党员的标准要求自己，以德修身、以德领才，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为可造之材、可用之人；要将个人的前途和全县的发展紧密联系起来，主动作为，拼搏进取，努力做到可堪重用、可担重任当前，县委、县政府提出了率先实现转型跨越、率先实现全面小康的目标任务，在生态城市建设、新型能源开发和文化旅游等诸多产业实施了大手笔、大动作，全县上下都在埋头苦干、务实快干，我们也切身感受到城市建设每天都有新变化，个人生活质量和水平每年都有新提高面对这样一个大发展、快发展的形势和局面，作为年轻人，就是要积极主动投入其中，把工作岗位当做发挥自己价值的舞台，将工作成效作为检验自己能力的标准，发扬拼的精神和闯的斗志，敢于担当，勇于突破，做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，解决问题有新办法，以实际行动为全县转型跨越发展增砖添瓦，为个人的成长进步积蓄能量（信仰和世界观的内容是第一大神指点的，当时他告诉我得写到刚开始，我觉得这对我来说太空了，我真说不出口，最后我就放到第三点了；融入发展是必须的，尤其书记以前是抓城建的，上任以来城市建设变化非常大，所以专门点了）总之，我将以这次座谈会为契机，以—书记、—部长和各位领导的要求为动力，继续努力学习、勤奋工作，立足岗位、干好业务，努力争创一流业绩，以优异的成绩回报组织的培养和信任谢谢大家！的民族宗教政策宣传，并与周边的沙沃、大宋等村签订了民族团结进步倡议书同时，我们利用开斋节等重大节庆日，定期对回族群众进行走访慰问，进一步密切了民族关系多年来，回汉民之间未发生一起的群体性事件，形成了回汉族群众和谐相处的良好局面三是加快民族经济发展，奠定民族发展基础充分发挥回族群众懂经营会经商的优势，重点扶持规模养牛场3个、床垫厂1个、木炭厂1个、冷库1个，全村各种运输车辆达30多台，年增加群众收入500万元以上，人均增收

1.5万元20n年，我们修通了106国道到行政村

1.5公里的主干道今年，我们计划修通三个自然村

1.4公里的道路，全村人建设新农村的劲头更足了在民族宗教工作中，我们虽然取得了一些成绩，但通过今天的座谈，我们感到与领导的要求，与先进民族村相比，我们还有不小的差距回去之后，我们一定把会议精神传达好、落实好按照座谈会精神，重点做好三项工作一是深入开展民族宗教领域矛盾纠纷和安全生产排查，建立台帐，落实责任，确保不留后患二是积极推进民族团结进步村邻建设，健全民族宗教工作联席会议制度，促进民族关系和谐三是建章立制，齐抓共管，探索完善民族宗教工作长效机制民宗工作交流会发言材料各位领导，各位同仁大家好！首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会，同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台我来这里才两个月的时间，刚一开学，担当四年级班主任兼语文教师，面对班上一张张崭新的面孔，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象，感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦有人说世界上最怕认真二字，我说如果再加上用心二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果就一个班主任的管理而言我就是认真、用心地做到以下几个方面的工作，现在与大家交流不妥之处，请多多指导

一、全面了解学生所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素二是指对每个学生的各方面的情况都要了解不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题正如俄国教育家乌申斯基说如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人只有经常了解学生，并在正确的教育思想指导下分析研究学生，从不同学生的实际出发，因材施教，有的放矢地组织教育活动而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等，但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来

二、深入学生群体，用爱去熏陶学生一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为了很好地服务学生，引导学生，班主任要注重深入学生群体要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重班主任也要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂在带班期间，每当下课后，我不会急于回办公室，而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼；每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏；每当大扫除，我会与学生一起参与劳动这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、自己人，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言了，不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了我想，这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧！

三、千方百计唤起学生的自信心一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生你有这方面的能力，相信你能成功，从而增强学生的自信心一个成功的班主任，用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子,容忍孩子的一切过错，并告诉学生，老师相信你能改变；用自己的诚心去唤起学生的信任善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己

四、学生行为习惯的培养我国著名教育家陶行知先生说播种行为，就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性我主要从以下几方面做起:

1、习惯训练无小事习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累譬如，下课时关电灯，可以使学生养成勤俭节约的好习惯;放学排队，可以使学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯下课摆放学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯我们班每天早上对学生进行零用钱登记，原则上不准学生带钱到学校来，即使带来了也要向老师说明用处，这样就杜绝了学生买零食现象的发生，使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯

2、榜样的力量，教师要以身作则俗话说，近朱者赤，近墨者黑儿童时代是模仿力最强的时期，他们的学习从模仿开始，由于他们的认识能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老师要以身作则，做出榜样，正面诱导是十分重要首先我从自身开始，身体力行，自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，坚持使用普通话，学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习榜样对学生具有很强的说服力和感染力我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯，以及他们有什么良好的行为习惯等另外凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用

3、协调学生的知与行学生知道了要做什么，也知道了为什么要这样做，但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行，如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡，了解情况后得知，学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来，或者取下来随地一扔，第二天上学匆忙就把此事忘了，针对情况，我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里，这样就可以解决这个问题了

4、鼓励上进，巩固习惯为了使学生尽快形成良好的行为习惯，我们班建立了一整套评比制度，开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动，组织班干部互相督促检查，每月做好总评一次那个小组做得最好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会

五、班级卫生管理卫生工作是班级日常事务，得靠每个学生的积极努力与配合我在确定个人负责制的同时，时刻注意自己的榜样力量看到地上的纸屑，我都会动手去捡平时做值日都在旁边指导提醒经过一段时间，学生的卫生习惯有了初步的养成，这时候我放手让学生自己去做除去每个人都有自己的职责，多鼓励多表扬先进，树立榜样之外，我抓卫生不是抓全班，而是只抓卫生委员一个人只要班级卫生差了，我就找他而且我还教给他办法不要只是自己去捡，要责任下放，你可以把教室分成几个区域，再责任到小队长，小队长再责任到小组长，小组长再责任到每个组员虽然有点株连九族的意思了但责任明确了，不负责任怎么力、？当然要制定科学严明的奖惩制度谁的责任感强，可以得到星卡奖励，组员是否可以获奖，组长说了算，这样层层上传如果不负责任或者有令不行，那么可以增加做值日的次数，作为惩戒我觉得这种惩戒方式不算是体罚惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误，这样惩戒才会有效当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪，惩戒之前我主动给家长解释清楚，避免不必要的误会和麻烦再有，每天进了教室我第一件事就是巡视一下，检查卫生，如果不满，就先主动打扫，再追究责任当然还有班级的文化阵地，家校配合联系社会实践活动等许多方面的工作，在此就不再交流总之班主任工作是一次长期的复杂的工作，是一个平凡的繁琐的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，并认真，用心地做，持之以恒，坚持不懈，并做到精细化的班级管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相应效果最后让我们互勉，严于律已，给学生更多的关注、关怀、激励、鼓舞，用心浇灌祖国的美丽的花朵，在班主任这个工作实践中去探索更加行为效之的方法，让班级管理工作更上新的台阶，在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用谢谢大家!谢谢！民宗工作交流会发言材料尊敬的一部长，各位领导，各位同事上午好！我叫,在县委办公室工作今天县委专门召开会议，组织我们年轻干部进行座谈交流，—和一部长还在百忙之中参加，这充分体现了县委对年轻干部的高度重视和殷切期望，也反映了各位领导对我们的关心关爱，我感到十分荣幸、倍受激励我发言的题目是《把握机遇吃苦奉献》下面，主要结合自己的工作情况,谈三点感悟，不妥之处，请各位领导批评指正第一点感悟是组织搭建平台，是机遇也是动力我于20年毕业后，先后在烟草公司、中化番茄等企业工作20_年考录公务员后，分配到南华镇政府，成为全县年轻干部中的一员，20年年底又调入县委办公室工作从企业到乡镇，再到机关，这些。