甘肃省武威市天祝一中、古浪一中、民勤一中2022-2023学年高一3月联考语文试题

甘肃省武威市天祝一中、古浪一中、民勤一中・2022学年高一月联考语文试题20233

一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题义是儒家思想的重要范畴朱熹指出“义者，心之制，事之宜也”在儒家看来，义是处理人际关系的重要依据，也是个人道德修养的价值取向，更是具有现实操作性的伦理道德范畴孔子没有对人性做出判断，孔子认为，“性相近也，习相远也”，强调后天的学习和实践对人的品性有着重要影响孟子则认为人性本善，将义规定为“羞恶之心”，与仁、礼、智共同构成人的本性孟子言人性本善，虽然不无唯心倾向，却有着积极的社会意义和激励作用这是告诉人们，所有的道德行为都源于人的本性,只要你愿意，就能够做到，而且是很容易做到的事情在孔子看来，义是君子的本质规定“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之君子哉！”这说明一个真正的君子，是优秀道德品质的集合体，其中义是根本，礼是表现在外面的行为，有高度的文化修养；然后是态度，非常谦逊，不自满，不骄傲；最后是诚信，对人对事，处之有信，言而有信，自信而信他人在孔子看来，义是区分君子与小人的标准如果说君子是孔子崇尚的人格，那么，小人则是孔子反对的人格，“近之则不孙，远之则怨”《论语》经常比较君子与小人的差别，最大的差别与义有关，这就是“君子喻于义，小人喻于利”儒家思想的最高范畴是仁，根基却是孝悌儒家思想的核心是仁爱仁爱不是兼爱、泛爱，而是差序之爱，即从血缘亲情之爱开始，逐渐延伸拓展开来，形成亲疏有别的仁爱关系，最终实现“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想社会义是从血缘关系推演出来的处理社会关系的伦理原则，其主旨是敬长孟子指出“亲亲，仁也；敬长，义也”在儒家的伦理道德范畴中，义的概念很有些特殊如果从主体性与实践性区分,仁、礼、智、信等概念都有鲜明的主体性品格，规定了明确而具体的内容，仁是爱人，礼是礼仪、规矩，智是知识、智慧，信是言而有信、信守承诺唯独义的概念,语义模糊，没有具体的主体性品格“义者宜也”，义不是对主体品格的规定，而是对主体行为品格的规定，带着明显的实践性特征历代文人学者对此有着不同看法，认为以宜释义过于宽泛，没有实质性内容，容易失去圣贤的本意，导致人们不重视主体人格的修炼实际上，这正是义的生命力所在实际上，大树还真的有个水泵——枝干顶端的叶子叶子不停地向空气中释放水汽，树干维管束的水分就会来补充，通过这样的传递，3o因为跟蒸腾作用有关，这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力不过，这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大的拉力，到目前还是个谜

21.请在文中画横线序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字

22.画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果

七、材料作文

23.经典是艾柯所说的“开放的作品”，我们无法穷尽其含义，但却长久滋润我们的心灵阅读经典寓言，你更能读出多重寓意有人认为《庖丁解牛》表达了“顺应自然”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”……对于《庖丁解牛》的寓意，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章，阐述你的观点注意

①角度自选，立意自定，题目自拟

②明确文体，不得写成诗歌

③不得抄袭、套作儒家之义，既是主体品格又是行为品格，能够在任何情况下把道德的价值原则与行为实践统一起来，从而使得儒家的伦理道德思想历久弥新，成为影响中国人道德修养和性格品质的主导力量，塑造了一批批如范仲淹那样的“忧国忧民”的忠臣、董永那样的“事亲敬长”的孝子和柳下惠那样的“文质彬彬”的君子人们的社会伦理道德实践虽然丰富多彩，但万变不离其宗，这就是要做一名有情有义有道德的君子！（摘编自夏海《浅论儒家之义》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.儒家学说没有对义做出明确的定义，孟子认为人性本善，将义规定为“羞恶之心义就成了人性的核心B.孔子认为，义是君子的人格，也是区分君子与小人的标准君子是多种优秀道德品质的综合体，义是根本C儒家思想的核心是仁爱，仁爱的前提是血缘亲情关系，根基是孝悌义的主旨是敬长，所以，义是仁的根基D.义不像仁、礼、智、信那样具有明确的主体性品格，“义者宜也）即义就是要适宜，这一说法被广泛认同

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果人性本善，那么，所有的道德行为都是源于人的本性的，因此，只要你愿意修身，就可以形成君子人格，品行高尚B.中国社会的人际关系以血缘亲情为前提，以义来处理人际关系，既有和谐人际关系的益处，也有排斥非血缘关系的弊端C.人类社会的伦理道德实践多彩多样，追求君子人格是终极目标，这也是孔子所崇尚的人格，而义是影响人格的主导力量D.义是有现实操作性的伦理道德，能把道德的价值原则与行为实践统一起来，从而使得儒家的伦理道德思想能够历久弥新

3.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.义属于伦理道德范畴，是个人修养的价值取向，文章据此提出做一名有情有义有道德的君子的论点B.将孔子与孟子对于人性做出的判断作比较，是采用了对比论证，突出了孟子的论断更富有正面意义C.作者强调“在孔子看来，义是区分君子和小人的标准,目的就是为了证明“义是君子的本质规定D.义具有塑造君子人格的作用，文章以范仲淹、董永、柳下惠等具有君子人格的高尚之士作为例证

4.文章采用“总分总”结构，中间“分”的部分是从哪四个方面组成并列式结构，来阐述儒家之义的内涵的？

5.为什么“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“不等于兼爱、泛爱？

二、文学类阅读.单文本阅读下面的文字，完成下面小题中国面馆陈敏姜东在美国洛杉矶开了一家中国面馆面馆的生意一直不好，后来有了转机是因为一个非裔女人那天，姜东正忙着和面，门外突然传来一个女人的叫声“这炒面坏了，难吃!太难吃了！”姜东挺惊讶，这谁啊？便走出来看是一个非裔女人，她已经吃光了盘里的面，正将最后一根面条高高挑在空中，大喊大叫太难吃了，还嚷嚷着让他退钱姜东将她唤到厨房内，问“你要退钱，是吗？”她说“当然！”姜东说“这面五元一盘，我退你五元，我不仅要退你钱，还要再送你一盘面！你看行吗？”非裔女人听后，说“0K!”姜东又说“不过，我有个条件”“什么条件？”非裔女人问“你得到门外面像刚才一样，大声喊叫，说我的面条好吃！姜东说“那当然了！没问题！“非裔女人爽快答应她拿了钱，又拿了盘面，转身出去，站在门外面，摆动着胖胳膊，扭着屁股，扯着嗓门高叫“这炒面太好吃了，它是我今生吃过的最好的面！太好吃了！太香了！”之后，连筷子都省了去，直接用手抓来吃，三下两下，狼吞虎咽地将一盘面顷刻扒拉进了嘴里第二天，非裔女人又来了，这次还带着她的儿子女人对姜东说“老板，我再吃一盘，行吗？我还给你做广告！”姜东点点头同意了她又问“我儿子可以吃吗？他叫迈克，正饿着！”姜东说“没问题！”姜东盛出两盘炒面，递给他们非裔女人举着面条，在餐厅门前一边吆喝一边吃“这炒面太好吃了，它是我有生以来吃过的最好的面！太好吃了！太香了！”边说边用手往嘴里扒；儿子迈克也在门前举着面盘，扭摆腰臀，腾空跳踢，边唱边舞，自由奔放的舞姿与唱调引来了不少围观的路人，不一会儿，进店品尝炒面的人就排起了长队姜东也出来观看原来，那非裔小伙子迈克是个饶舌歌手，他为姜东的面条编了个绕口令，举着盘子，边唱边跳，还配着背景音乐围观人群纷纷给他喝彩，还给了他小费迈克越唱越来劲儿，一盘面的工夫，便有了一笔不菲的收入从此，中国面馆的生意大好起来迈克天天来姜东的中国面馆吃炒面，日子一长觉得有点儿难为情，就帮姜东打些零工切葱头，切土豆，洗车，倒水周末，迈克的妈妈外出会朋友的时候，他就住在姜东家，晚上和姜东抵足而眠，俨然成了姜东的儿子，这一干就是六年迈克得到姜东家人的信任，不仅让他采购、炒菜、送外卖，人手不够时，还让他在前台收银一天，姜东上洗手间，无意中发现了迈克一个不高雅的举动迈克在洗手间的格挡里坐着，手里哗啦哗啦地数着一沓钞票他抬头看见姜东，目光对视的一刹那,迈克顿时垂下了眼，双手和嘴唇同时哆嗦，颤抖迈克低下头说“对不起，我保证今后再也不干了！”姜东问“你干什么了，孩子？”他说“我偷了你的钱！”姜东缓缓拉住迈克的手，问“迈克，你跟我干了几年了？”他说“六年！”姜东说“六年来，你在我这里吃住，干活，跟一家人似的，我早就把你当成我家的一员了，既然是一家人，在我面前永远都不许说‘偷这个字，不管拿了我多少钱，只能说‘借‘，不许说‘偷‘之后，又问迈克“借”了多少钱，迈克说三四次下来，大概五千多块姜东说“这么点儿钱，才五千块记住了，你欠我五千块，以后必须还上，但在你没有还上我这笔钱之前，你先别在我这里干了，可以吗？”迈克红着脸，说了声“0K”，拿着钱，背了包就离开了这一去就是三年一日,迈克的母亲，那个非裔女人兴致勃勃赶到姜东面馆，请求姜东和她一起观看她儿子的冠军选秀原来迈克参加了洛杉矶的一档电视节目，节目遴选歌手，迈克多轮胜出，有可能成为冠军他的妈妈好高兴，邀请姜东和她一起为儿子捧场，姜东没来得及换掉沾满油垢的围裙，就被她拽上了车，赶到演出现场迈克已经唱完了歌，好像已经获了奖，他正拿着话筒，在台上发表获奖感言“自我出生以来，我就没见过我的父亲，我没有过父亲的榜样，在我的印象中，我唯一父亲的影子是个中国人，他开着一家中国面馆，在我饥饿时，他给我饭吃，还让我在外面唱歌，我一唱，就有人给我小费，那是我第一次知道我具备唱歌的天赋，从此一步步走到现在，今天，我有了一个中国爸爸，他就在台下！”说后，迈克跳下来，给了姜东一个大大的拥抱那个感动啊，姜东终生都忘不掉事后，迈克拿出一张五千元的支票，递给姜东，说“爸爸，这是我还你的钱，我有钱了，我有很多很多的钱了是你的善良和宽容，让我赢得了人生！”迈克成了明星，在洛杉矶家喻户晓迈克成了明星之后，也常来中国面馆高出姜东半个头的迈克，搂着姜东的脖子，在中国面馆门前唱他新编的中文顺口歌中国的面，味道行，大厨的名字叫姜东；姜东的面，实在多，吃着吃着热心窝……后来，姜东的中国面馆在洛杉矶与迈克的名字一样，家喻户晓（节选自《小说林》2022年第四期，有删改）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.非裔女人虽然说姜东的炒面很难吃，但又把盘里的面都吃光了，可见中国面馆的炒面并非是真的难吃B.“太好吃了！太香了！”在文中两次出现，非裔女人极力宣传炒面的美味，可以免费吃面、金钱是部分原因C.姜东的中国面馆出现的两次转机都与非裔女人有关第一次是非裔女人和儿子的吃面表演吸引了顾客，第二次是非裔女人在电视上的宣传D.迈克新编的顺口歌中，“热心窝”一词体现出他对姜东的赞美和感激，还让人感受到中国文化对迈克的影响

7.文章多处描写生动，下列分析不正确的一项是（）A.面对非裔女人的叫嚷退钱，姜东将她唤到厨房内答应退钱送面，进而提出自己的要求，通过动作、语言展现姜东机智、沉着的形象B.“直接用手抓来吃芯边说边用手往嘴里扒”通过动作上的细节描写，展现出非裔女人的夸张行为，引人注目C.“顿时垂下了眼，双手和嘴唇同时哆嗦，颤抖”运用神态描写，写出了迈克偷钱被姜东看到后的紧张、愧疚D.通过“就被她拽上了车”中的“拽”字，可以感受到姜东的不情愿，由于迈克的忘恩负义，他并不想再看到非裔女人和迈克

8.简要分析文中画横线段落的作用

9.《小说林》评价此文“写出了复杂、有质感的人性、“人性的复杂”体现在哪些人身上？“有质感的人性”指的又是谁？请结合文本简要分析

三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题管仲夷吾者，颍上人也少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸,九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也管仲日“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚、，知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母，知我者鲍子也鲍叔既进管仲，以身下之，子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶故其称曰“仓縻实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固四维不张，国乃灭亡下令如流水之原，令顺民心»故论卑而易行，俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之其为政也,善因祸而为福，转败而为功，贵轻重，慎权衡桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐故曰“知与之为取，政之宝也”管仲富拟于公室有三归反站齐人不以为侈管仲卒齐国遵其政常强于诸侯后百余年而有晏子焉太史公曰管仲世所谓贤臣，然孔子小之岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰叼寻顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也“岂管仲之谓乎？方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉（节选自《史记•管晏列传》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.管仲富拟于公室/有三归/反站/齐人不以为侈/管仲卒/齐国遵其政/常强于诸侯/后百余年而有晏子焉/B.管仲富拟/于公室有三归/反站/齐人不以为侈管仲/卒齐国遵其政/常强于诸侯后百余年/而有晏子焉/C.管仲富拟/于公室有三归/反站/齐人不以为侈管仲/卒齐国遵其政/常强于诸侯/后百余年而有晏子焉/D.管仲富拟于公室/有三归/反站/齐人不以为侈/管仲卒/齐国遵其政/常强于诸侯后百余年/而有晏子焉/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“鲍叔终善遇之”的“善”指友好地，与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“善”相同B.“及小白立为桓公”的“及”指等到，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“比及三年，，的“及，，含义不同C.封邑，古时帝王赐给诸侯、功臣以领地或食邑，如《史记・晋世家》“赏从亡者及功臣，大者封邑，小者尊爵”D.包茅，古代祭祀时滤酒用的包扎成束的菁茅草楚王在立国之初，周天子让楚人上缴的贡品，就有这种茅草

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.鲍叔牙宽容大度，管仲因家贫经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙不因为这种事情而说他的闲话B.齐桓公不计前嫌，任用管仲，后在管仲和鲍叔牙的协同帮助下得以成就霸业，一举国正天下C.管仲认为鲍叔牙了解自己，比如鲍叔牙知道管仲多次被辞官不是没有才能，而是没有遇上时机D.管仲执政，善于将祸患转变为祥福，将失败转化为成功，重视事情的轻重缓急，权衡利害得失

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）故论卑而易行，俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之

（2）假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉

14.司马迁是如何评价管仲的？请根据选段内容，简要分析

四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下面小题贺新郎•国脉微如缕刘克庄实之三和有忧边之语，走笔答之国脉微如缕问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五

①岂有谷城公

②付授，也不干曾遇骊山母

③谈笑起，两河路少时棋柝曾联句叹而今登楼揽镜，事机频误闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许

④？快投笔，英题柱【注】

①韩五即韩世忠，是南宋时期一位战功卓著的抗金名将

②谷城公亦称黄石公传说汉代张良曾于谷城山下遇仙人传授兵书

③骊山母道教传说中的女仙传说唐朝李筌曾在骊山下遇一老母为他讲解《阴符》秘文

④张许张巡和许远，唐代安史之乱时死守睢阳的名将

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是A.序言中的“忧边”即交代了此词的写作背景此时边境有敌军侵犯B.上片二至五句连续发问，不知何时、未必没有，令人深省，情感激昂C.“谈笑起，两河路”实写韩世忠在谈笑中指挥大军、大败金兵的场景D.下片转入词人对自身经历的叙写，词人登楼远望，内心有着无限感慨

16.简要概括词人的思想感情

五、情景默写

17.补写出下列句子中的空缺部分1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路急忙回答问题，他想通过军事强国来达到“，”的目的2《琵琶行并序》中，白居易与友人告另U时“,”,借月抒发别离之情3苏轼《赤壁赋》结尾段落的“,”两句，表现了主客在游赏之乐后的忘怀得失、超然物外的心境

六、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题虹关伫立，徽墨式微近百年来，科技的迅猛发展带来了

①的书写工具.使得人们迅速地移情别恋，墨与砚台的耳鬓厮磨，也早已被墨汁横插一杠，固态墨便黯然失色，近年来渐渐被人遗忘到后来，实现了从纸张到数字化的华丽转身，书写也已成为少数人的事情了，墨块更是被

②，制墨传习几乎无人问津徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有“落纸如漆，万古存真之美誉有权威人士言之凿凿指陈，北京故宫博物院还保存着数十块虹关徽墨徽墨无声，虹关有幸，虹关徽墨

③，其身上所承载的文化意蕴终于为虹关换来了“中国历史文化名村”的金字招牌在虹关寻墨，我不为藏墨之好，只是警醒自己要时刻保持一颗对文化敬畏的心在寻找徽墨中，不仅我揣摩到徽墨蕴含的千年底蕴，也感受到浓淡相宜的虹关凸显出的古村文化这是墨润心灵的过程,这是沉醉馨香的过程，这也是国学照耀的过程虹关，坐落在和风细雨敲开的绿茵茵帷幔里，是徽墨润开的一首唐诗，深入其中似穿越在宋词里，时光铺陈，岁月静好

18.请在文中画横线的序号处填入恰当的成语

19.文中画波浪线的句子使用了哪种修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果

20.文中画横线的句子有语病，请进行修改可少量增删词语，但不得改变原意阅读下面的文字，完成下面小题研究大树对研究区域的生物群落演化以及生态适应有着不可估量的价值，还可以帮我们解决一个科学谜题——如何把水分和矿物质营养从树根里面，送到高高在上的枝头呢？比如说，科考队发现的不丹松，高度为

76.8米，换算成居民楼，大概相当于25层楼的高度，如果没有水泵提供压力，我们根本无法在如此高度享受自来水服务那么没有水泵的大树鱼？最初，人们认为，

②所谓毛细作用，就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”，这些管道越细，爬升的高度就越高但经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸所产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。