遵纪守法预防校园欺凌主题班会

遵纪守法预防校园欺凌主题班会校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力行为暴力在校园暴力现象中最为普遍行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为下面是带来的三篇遵纪守法预防校园欺凌主题班会，希翼对大家有所匡助！遵纪守法预防校园欺凌主题班会1

一、抵制校园暴力，辨别是前提一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的〃嬉闹〃要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力行为暴力在校园暴力现象中最为普遍行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为

二、向校园暴力说”不〃频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个〃江湖，为了不让我们的花季〃变成〃花祭〃，我们要坚决向校园暴力说〃不〃！

①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观

②不参预校园暴力树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴受多方面的影响有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面第

一、学习压力大，无法通过正常渠道排解第

二、心理不健康，精神空虚第

三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文化的影响

（五）各抒己见:校园欺凌带来的危害是什么

1、如果这种现象发生在自己身上，自己的身心会发生什么样的变化

（六）面对校园欺凌应如何应对

1、老师给每组下发卡纸让学生讨论后自己在卡纸上写上应对措施，写完收起并粘贴成一个心形，让学生分组派代表上台讲述他们的每组的应对措施

2、老师讲述应对方法遇上校园欺凌怎么办民警教你牢记这五招在平时的学习和生活中，警方建议学生们要注意以下五点（）

1、寻求匡助不要胆怯向外界寻求匡助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道不少，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织执法机关等（）

2、保护自己被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且有效的像户自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题的孩子，始终会遇到无法逃避的生活

3、锻炼身体努力提高自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象，是一都亍之俄的方法O

4、上学和放学尽可能结伴而行

5、穿戴用品尽量彳氐调，不要过于招摇不主动与同学发生中突，一旦发生及时找老师解决

六、总结校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视，，作为老师，一定要关注学生的心理，关注学生的内心世界，教育我们的学生，关X匡助弱势群体，关心匡助残疾孩子，而不是歧视他、讥笑他要让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容，让孩召［树立正确的人生观，价值观,让他们在没有欺凌和暴力的、充满爱的环境中快乐成长遵纪守法预防校园欺凌主题班会力行为中的帮凶

③注重心理的健康发展要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种艰难和问题

④加强自身的法律意识和法制观念施暴者法律意识淡薄，对法律矽口，这是校园暴力产生的另一个主要原因我们要学法、懂法、守法既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法瞬

三、保护自己，关注他人⑴安全第一，预防为主校园暴力的发生通常有两个原因一是同学间因口舌之争或者其他原因的肢体冲突二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端预防争执和事端应做好以下两点

①与同学友好相处有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化我们应该宽宏豁达，不应为一丁点Jbd\事阊寺不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情

②避免自己成为施暴者的目标我们平时不要随身携带太多的捌口手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物学校僻静的角落、厕所或者楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行

③养成善于观察的好习惯多留意身边发生的事，不少暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参预（）2应对暴力，临危不乱（）（）如果我们无法避免危wei险的发生，那末，在危wei险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持镇静、清醒的头脑是制胜的关键我们应克服心里的恐怖，积极地去解决问题或者本能地保护自己

①遭受语言暴力时的自救应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式:海詹融之二是自我反省三是无畏回应四是肯定自己五是调整心理六是法律维权

②遭受行为暴力时的自救如果被攻击者殴打，我们该怎么办？一是找机会逃跑二是大声呼救三是借助一些小动作给自己寻觅逃跑的机会四是求饶求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略五是如果以上退路被攻击者截断，那末应双手抱头,竭力保护头部，特别是太阳穴和后脑）在人身和财产双重危（wei险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害（）3及时报告，以法维权由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐怖和焦虑T同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为沉默的羔羊〃忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生自己或者发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或者警察求助，采取最有效的救助措施

四、总结要应对暴力，我们必须增强五个意识第一，要有依法的意识违法行为是不受法律保护的第二，要有强烈的自我保护意识第三，要有方法和策略意识在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识在保护自身安全的前提下对他人实施救助第五,要有强烈的报告意识和证据意识及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示我们一定要记住当自己的安全受到威胁时不轻言抛却，当他人的生命遭遇困境需要匡助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手遵纪守法预防校园欺凌主题班会2教学目标

1.让学生认清校园欺凌带来的负面影响

2.引导学生学会合理控制与调整不合理的观念

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己教学重点了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略教学过程

一、了解校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的（）暗示邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值这是相当危wei险的，所以要拒绝校园欺凌校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人耽忧而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕列举一些校园欺凌事件2022年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘本校同学之间发生的欺凌事件学生分享自己知道的校园欺凌事件，可以是电视上看到的、可以是课本上读到的

二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因的交复杂，受多方面的影响有家庭原因，有社会因素，屿教育工作者和学校徵里有关调查中发现私施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面第

一、学习压力大，无法通过正常渠阍非解第

二、心理不健康，精神空虚第

三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文化的影

三、校园欺凌带来的危害校园欺凌在不少人的心里都留下很深的烙印这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力对于施暴者而言给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，不少最终都走上犯罪道路对于受害者而言带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学

四、如何预防校园欺凌校园欺凌常见情形

1.索要钱物，不给就拳脚相加;

2.以大欺小，以众欺寡;

3.为了一点小事，大打出手;

4.同学之间因〃义气”之争;

5.不堪长期受辱，制暴遵纪守法预防校园欺凌主题班会3引导语跨进校园，走进安全反对欺凌，你我共同责任

一、班会目的

1、认识校园欺凌的行为，不欺负同学，不做小霸王

2、掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己

3、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响

二、教学重点

1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略

三、教学准备校园欺凌视频及ppt图片，主持人，卡纸

四、活动流程

（一）、开场白主持人

1.A:亲爱的同学们大家早上好，总所周知校园本是静美之所，在夸姣的年华里我们在这片净土中享受着童年与青春，畅游在知识的海洋里，因此我们要在这片净土中学会拒绝暴力，预防暴力

2.B:珍爱生命，远离欺凌让校园正气之风吹遍到每一个角落来抵制邪恶那末让我们一起了解一下什么是校园欺凌下面请观看关于校园欺凌的视频

（二）、观看关于校园欺凌的视频，让学生了解到什么是校园欺凌

（三）用ppt放映日常本校内浮现的关于校园欺凌的图片，让学生了解到校园欺凌行为有哪些；

（四）观看图片后请同学讲述阐述自己的观点，共同讨论为什么会浮现校园欺凌现象，并一起分析校园欺凌产生的原因

1、分析校园欺凌产生的原因；校园欺凌的产生原因比较复杂，。