《天鹅的故事》说课稿1

天鹅的故事说课稿1

一、说教材天鹅的故事主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动的感召下，用自己的身体破冰的神奇而又壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神文章情节感人，令人深思，同时又能给人以启迪文章语言优美，款款读来，使人对这群可爱的鸟儿顿生喜爱之情，是一篇朗读训练的好教材课文清晰地表达了作者的爱憎情感，是对学生进行思想教育的好文章课文中描写天鹅破冰的场面，既有典型场面描写，又有整体场面描写，是指导学生学习写作的好文章

二、说教学目标

1、正确、流利、有感情的朗读课文

2、理解本课生字，理解有生字组成的词语

3、凭借课文具体的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生保护珍惜动物的思想感情，懂得保护生态平衡的重要性

三、说教法、学法

1、先从整体把握课文的情节，再引导学生抓住文中的重点词句感受老天鹅及天鹅群的勇敢奉献、团结拼搏的精神

2、通过朗读指导帮助学生理解感悟，并通过朗读来表达自己的敬佩之情

3、朗读感悟、自读自悟

4、小组合作，自主学习

四、说教学过程

一、复习

1、齐读课题

2、课文主要讲了什么板书破冰

二、新授

1、本文三次写到天鹅的叫声，默读课文，找出描写天鹅叫声的语句，朗读揣摩这三次叫声分别是在什么情况下产生的，叫声表达了天鹅怎样的内心世界

2、交流第一次1〕交流出示这时，从一大群天鹅⑵理解清脆⑶指导朗读4〕这清脆的啼叫声是在什么情况下发生的表达了天鹅怎样的内心世界自由朗读

三、四小节，把你认为重要的词、句画出来⑸交流6小结⑺指导朗读第二次

1、指名读第二次叫声，注意破折号要延长

2、交流讨论这叫声是在什么情况下产生的读

五、六小节，画出最让你感动的语句读一读，把你的感受写下来

3、组织交流指导理解破冰勇士指导体会天鹅不怕牺牲的奉献精神和团结拼搏的可贵品质

4、指导朗读第三次

1、引读

2、指导学生抓住昂着、挺着胸、来体会天鹅们为自己的成功而感到自豪的心情

3、指导朗读

4、引读最后两小节，说说我为什么放下了枪

5、总结齐读课文

三、拓展你还知道哪些鸟也很可爱，说说理由

四、作业学了课文，你一定很感动，你想对老天鹅说些什么请你把他们写下来内容总结[1天鹅的故事说课稿1

一、说教材天鹅的故事主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动的感召下，用自己的身体破冰的神奇而又壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神[2

二、说教学目标

1、正确、流利、有感情的朗读课文[

33、朗读感悟、自读自悟4

四、说教学过程

一、复习

1、齐读课题⑸第二次

1、指名读第二次叫声，注意破折号要延长⑹第三次

1、引读。