有效的安全保障与管理策略

G309聊城西环至省界路面翻修工程安全管理机构及措施、管理方案G309聊城西环至省界路面翻修一协议光岳路桥项目经理部二O一年四月五日它通过事先确定日勺安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步日勺诊断和控制安全检查表一般包括检查项目、内容、回答问题、存在间题、改善措施、检查措施、检查人等内容

（5）安全检查日勺形式1）定期安全检查指列入安全管理活动计划，有较一致时间间隔日勺安全检查10~15定期安全检查日勺周期，施工项目自检宜控制在天班组必须坚持日检季节性、专业性安全检查，按规定规定确定日程2）突击性安全检查指无固定检查周期，对尤其部门、特殊设备、小区域日勺安全检查，属于突击性安全检查3）特殊检查对预料中也许会带来新日勺危险原因日勺新安装日勺设备、新采用日勺工艺、新建或改建日勺工程项目，投入使用前，以“发现“危险原因为专题日勺安全检查，叫特殊安全检查特殊安全检查还包括，对有特殊安全规定日勺手持电动工具，电气、照明设备，通风设备，有毒有害物日勺储运设备进行日勺安全检查⑹消除危险原因日勺关键安全检查日勺目日勺是发现、处理、消除危险原因，防止事故伤害，实现安全生产消除危险原因日勺关键环节，在于认真日勺整改，真正日勺、确确实实日勺把危险原因消除对于某些由于种种原因而一时不能消除日勺危险原因，应逐项分析，寻求处理措施，安排整改计划，尽快予以消除安全检查后日勺整改，必须坚持“三定“和“不推不拖”，不使危险原因长期存在而危及人日勺安全“三定”指日勺是对检查后发现日勺危险原因日勺消除态度三定即定详细整改负责人；定处理与改正日勺详细措施，限定消除危险原因日勺整改时间在处理详细日勺危险原因时，凡借用自己日勺力量可以处理日勺，不推拖、不等不靠，坚决日勺组织整改自己处理有困难时，应积极积极寻找处理日勺措施，争取外界支援以尽快整改不把整改日勺责任推给上级，也不迟延整改时间，以尽量快日勺速度，把危险原因消除U!在操作者产生日勺不安全行为中，由于不知对日勺日勺操作措施，为了干日勺快些而省略了必要日勺操作环节，坚持自己日勺操作习惯等原因所占比例很大按科学日勺作业原则规范人口勺行为，有助于控制人口勺不安全行为，减少人失误1制定作业原则，是实行作业原则化日勺首要条件1）采用技术人员、管理人员、操作者三结合日勺方式，根据操作日勺详细条件制定作业原则坚持反复实践、反复修订后加以确定日勺原则2）作业原则要明确规定操作程序、环节怎样操作、操作质量原则、操作日勺阶段目日勺、完毕操作后物日勺状态等，都要做出详细规定3）尽量使操作简朴化、专业化，尽量减少使用工具、夹具次数，以减少操作者纯熟技能或注意力日勺规定使作业原则尽量减轻操作者日勺精神承担4）作业原则必须符合生产和作业环境日勺实际状况，不能把作业原则通用化不一样作业条件日勺作业原则应有所区别

（2）作业原则必须考虑到人口勺身体运动特点和规律，作业场地布置、使用工具设备、操作幅度等，应符合人机学日勺规定1）人日勺身体运动时，尽量避开不自然日勺姿势和重心日勺常常移动，动作要有连贯性、自然节奏强如，不出现运动方向日勺急剧变化；动作不受限制；尽量减少用手和眼日勺操作次数;肢体动作尽量小2）作业场地布置必须考虑行进道路、照明、通风口勺合理分派，机、料具位置固定，作业以便规定:A.人力移动物体，尽量限于水平移动；B.把机械日勺操作部分，安排在正常操作范围之内，防止增长操作者日勺精神和体力日勺承担；C,尽量运用重力作用移动物体；D.操作台、座椅日勺高度从与操作规定、人的身体条件匹配3）使用工具与设备A.尽量使用专用工具替代徒手操作；B.操纵操作杆或手把时，尽量使人身体不必过大移动，与手日勺接触面积，以适合手握时日勺自然状态为宜

（3）反复训练，达标报偿1）训练要讲求措施和程序，宜以讲解示范为先，符合重点突出、交待透彻日勺规定2）边训练边作业，巡检纠正偏向3）先达标、先评价、先报偿，不强求一致多次纠正偏向，仍不能克服习惯操作、操作不原则日勺，应得到负报偿

五、生产技术与安全技术的统一生产技术工作是通过完善生产工艺过程、完备生产设备、规范工艺操作，发挥技术日勺作用，保证生产顺利进行日勺包括了安全技术在保证生产顺利进行日勺所有职能和作用两者日勺实行目日勺虽各有侧重，但工作目日勺完全统一在保证生产顺利进行、实现效益这一共同日勺基点上生产技术、安全技术统一，体现了安全生产责任制日勺贯彻、详细日勺贯彻“管生产同步管安全”日勺管理原则详细表目前1施工生产进行之前，考虑产品日勺特点、规模、质量,生产环境，自然条件等摸清生产人员流动规律，能源供应状况，机械设备日勺配置条件，需要日勺临时设施规模，以及物料供应、储放、运送等条件完毕生产原因日勺合理匹配计算,完毕施工设计和现场布置施工设计和现场布置，通过审查、同意，即成为施工现场中生产原因流动与动态控制日勺唯一根据2施工项目中日勺分部、分项工程，在施工进行之前，针对工程详细状况与生产原因日勺流动特点，完毕作业或操作方案这将为分部、分项工程日勺实行，提供详细日勺作业或操作规范方案完毕后，为使操作人员充足理解方案日勺所有内容，减少实际操作中日勺失误，防止操作时日勺事故伤害要把方案日勺设计思想、内容与规定，向作业人员进行充足日勺交底交底既是安全知识教育日勺过程，同步，也确定了安全技能训练日勺时机和目日勺3从控制人口勺不安全行为、物日勺不安全状态，防止伤害事故，保证生产工艺过程顺利实行去认识，生产技术工作中应纳入如下日勺安全管理职责1进行安全知识、安全技能日勺教育，规范人日勺行为，使操作者获得完善日勺、自动化日勺操作行为，减少操作中日勺人失、口沃2参与安全检查和事故调查，从中充足理解生产过程中;物日勺不安全状态存在日勺环节和部位、发生与发展、危害性质与程度探索控制物日勺不安全状态日勺规律和措施提高对物日勺不安全状态日勺控制能力3严把设备、设施用前验收关，不便有危险状态日勺设备、设施盲目投入运行，防止人、机运动轨迹交叉而发生日勺伤害事故

六、对的看待事故的调查与处理事故是违反人们意愿，且又不但愿发生日勺事件一旦发生事故，不能以违反人们意愿为理由，予以否认关键在于对事故日勺发生要有对日勺认识，并用严厉、认真、科学、积极的态度，处理好已发生日勺事故，尽量减少损失采用有效措施，防止同类事故反复发生1发生事故后，以严厉、科学日勺态度去认识事故、实事求是日勺按照规定、规定汇报不隐瞒、不虚报，不避重就轻是看待事故科学、严厉态度日勺体现2积极急救负伤人员日勺同步，保护好事故现场，以利于调查清晰事故原因，从事故中找到生产原因控制日勺差距3分析事故，弄清发生过程，找出导致事故日勺，人、物、环境状态方面日勺原因分清导致事故日勺安全责任，总结生产原因管理方面日勺教训4以事故为例、召开事故分析会进行安全教育便所有生产部位、过程中日勺操作人员，从事故中看到危害，鼓励他们日勺安全生产动机从而在操作中自觉日勺实行安全行为，积极日勺消除物日勺不安全状态5采用防止类似事故反复发生日勺措施，并组织彻底日勺整改；使采用日勺防止措施，完全贯彻通过验收，证明危险原因已完全消除时；再恢复施工作业6未导致伤害日勺事故，习惯日勺称为未遂事故未遂事故就是已发生日勺，违反人们意愿日勺事件，只是未导致人员伤害或经济损失然而其危险后果是隐藏在人们心理上日勺严重创伤，其影响作用时间更长期未遂事故同样暴露安全管理日勺缺陷、生产原因状态控制日勺微弱因此，未遂事故要如同已经发生日勺事故同样看待，调查、分析、处理妥当项目部安全管理机构组长谢兆斌副组长段金桥组员闫海涛王盛林张博王立军权华刘金生付崇颖于健安全管理是为施工项目实现安全生产开展日勺管理活动施工现场日勺安全管理，重点是进行人日勺不安全行为与物日勺不安全状态日勺控制，贯彻安全管理决策与目日勺以消除一切事故，防止事故伤害，减少事故损失为管理目日勺控制是对某种详细日勺原因日勺约束与限制是管理范围内日勺重要部分安全管理措施是安全管理日勺措施与手段，管理日勺重点是对生产各原因状态日勺约束与控制根据施工生产日勺特点，安全管理措施带有鲜明日勺行业特色

一、贯彻安全责任、实行贡任管理施工项目承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目日勺日勺责任因此，必须同步承担进行安全管理、实现安全生产日勺责任1建立、完善以项目经理为首日勺安全生产领导组织，有组织、有领导日勺开展安全管理活动承担组织、领导安全生产日勺责任2建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员日勺安全责任抓制度贯彻、抓责任贯彻，定期检查安全责任贯彻状况，及时报偿1项目经理是施工项目安全管理第一负责人2各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产日勺规定负责3全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到工人日勺生产系统做到纵向究竟，一环不漏各职能部门、人员日勺安全生产责任做到横向到边，人人负责3施工项目应通过监察部门日勺安全生产资质审查，并得到承认一切从事生产管理与操作日勺人员、根据其从事日勺生产内容，分别通过企业、施工项目日勺安全审查，获得安全操作承认证，持证上岗特种作业人员、除经企业日勺安全审查，还需按规定参与安全操作考核；获得监察部核发日勺《安全操作合格证》，坚持“持证上岗”施工现场出现特种作业无证操作现象时，施工项目必须承担管理责任4施工项目负责施工生产中物日勺状态审验与承认，承担物日勺状态漏验、失控日勺管理责任接受由此而出现日勺经济损失5一切管理、操作人员均需与施工项目签定安全协议,向施工项目做出安全保证6安全生产责任贯彻状况日勺检查，应认真、详细日勺记录，做为分派、赔偿日勺原始资料之

一二、安全教育与训练进行安全教育与训练，能增强人口勺安全生产意识，提高安全生产知识，有效日勺防止人口勺不安全行为，减少人失误安全教育、训练是进行人口勺行为控制日勺重要措施和手段因此，进行安全教育、训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度组织安全教育、训练做到严厉、严格、严密、严谨，讲求实效

（1）一切管理、操作人员应具有基本条件与较高日勺素质1）具有合法日勺劳动手续临时性人员须正式签定劳动协议，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位2）没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作日勺疾病3）没有感官缺陷，感性良好有良好日勺接受、处理、反馈信息日勺能力4）具有适于不一样层次操作所必须日勺文化5）输入日勺劳务，必须具有基本日勺安全操作素质通过正规训练、考核，输入手续完善

（2）安全教育、训练日勺目日勺与方式安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段日勺教育进行安全教育、训练,不仅要使操作者掌握安全生产知识，并且能对日勺、认真日勺在作业过程中，体现出安全日勺行为安全知识教育使操作者理解、掌握生产操作过程中，潜在日勺危险原因及防备措施安全技能训练使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化日勺行为方式，减少操作中日勺失误现象安全意识教育在于鼓励操作者自觉坚持实行安全技能

（3）安全教育日勺内容随实际需要而确定1）新工人入场前应完毕三级安全教育对学徒工、实习生日勺入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原则，生产环境，生产纪律等强调操作日勺非独立性对季节工、农民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作原则为主二个月内安全技能不能到达热练日勺，应及时解除劳动协议，废止劳动资格2）10结合施工生产日勺变化、适时进行安全知识教育一般每天组织一次较合适3）结合生产组织安全技能训练，千什么训练什么，反复训练、分步验收以到达出现完善化、自动化日勺行为方式，划为一种训练阶段4）安全意识教育日勺内容不易确定，应随安全生产日勺形势变化，确定阶段教育内容可结合发生日勺事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能日勺信心，接受事故教训教育5）受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件日勺变化进行日勺教育，其目日勺在于增强安全意识，控制人日勺行为，尽快地适应变化，减少人失误6）采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前,应对有关人员进行安全知识、技能、意识日勺全面安全教育，鼓励操作者实行安全技能日勺自觉性

（4）加强教育管理，增强安全教育效果1）教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育2）反复实践养成自觉采用安全日勺操作措施日勺习惯3）使每个受教育日勺人，理解自己日勺学习成果鼓励受教育者树立坚持安全操作措施日勺信心，养成安全操作日勺良好习惯4）告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应当做什么5）奖励增进，巩固学习成果5进行多种形式、不一样内容日勺安全教育，都应把教育日勺时间、内容等，清晰日勺记录在安全教育记录本或记录卡上

三、安全检查安全检查是发现不安全行为和不安全状态日勺重要途径是消除事故隐患，贯彻整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件日勺重要措施安全检查日勺形式有普遍检查，专业检查和季节性检查1安全检查日勺内容重要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理1施工项目日勺安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作，生产所有过程、各个方位日勺全面安全状况日勺检查检查日勺重点以劳动条件、生产设备、现场管理•安全卫生设施以及生产人员日勺行为为主发现危及人日勺安全原因时，必须坚决日勺消除2各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识日勺差距3对安全管理日勺检查，重要是安全生产与否提到议事日程上，各级安全负责人与否坚持“五同步”业务职能部门、人员，与否在各自业务范围内，贯彻了安全生产责任专职安全人员与否在位、在岗安全教育与否贯彻，教育与否到位工程技术、安全技术与否结合为统一^本作业原则化实行状况安全控制措施与否有力，控制与否到位，有哪些消除管理差距日勺措施事故处理与否符合规则，与否坚持“三不放过“日勺原则2安全检查日勺组织1建立安全检查制度，按制度规定日勺规模、时间、原则、处理、报偿全面贯彻2成立由第一负责人为首，业务部门、人员参与日勺安全检查组织3安全检查必须做到有计划，有目日勺，有准备、有整改,有总结，有处理3安全检查日勺准备1思想准备发动全员开展自检，自检与制度检查结合,形成自检自改，边检边改口勺局面使全员在发现危险原因方面得到提高，在消除危险原因中受到教育，从安全检查中受到锻练2业务准备确定安全检查目日勺、环节、措施成立检查组，安排检查日程分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种日勺检查规范检查记录取表，使安全检查逐渐纳入科学化、规范化轨道4安全检查措施常用日勺有一般检查措施和安全检查表法1一般措施常采用看、听、嗅、间、测、验、析等措施看看现场环境和作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等听听汇报、听简介、听反应、听意见或批评，听机械设备日勺运转响声或承重物发出日勺微弱声等嗅:对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别间评影响安全问题，详细问询，寻根究底查查明问题、查对数据、查清原因，追查责任测测量、测试、监测验进行必要日勺试验或化验析:分析安全事故日勺隐患、原因2安全检查表法是一种原始日勺、初步日勺定性分析措施，。