幼儿园中班工作总结3篇

幼儿园中班工作总结篇3幼儿园中班工作总结1这个学期的工作在忙碌中开始，也在忙碌中结束送离了最终一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以方便下学期的教学制定我的中班下学期工作总结如下

一、对班级情景的总结这学期我们班男生一名，女生一名经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的.知识，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规则懂得礼貌、谦让，并也习惯了在坂前洗手这样的卫生习惯可是因为孩子玩心太重，有些本该认真去做的事情，也常被拿去恶作剧，可是经过教导，他们也明白了这样是不好的，可是下学期也别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍！仅有在日常中不断的坚持，好习惯才会养成、在生活方面品德、行为习惯等相关的内容以秋天的落叶为切入点，让幼儿通过看、听、摸、闻，来积累关于秋季通知的感性经验，从而激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感2中

二、中

三、中四的各位老师能按照年级组工作计划的要求，带孩子们走出幼儿园，走进大自然，到大峨山去观察、发现动植物的变化、收集秋天的落叶，使幼儿感受到大自然的美丽3在环境布置方面，各班都在墙壁的低矮处，开辟了以秋天为主线的主题画，使幼儿能将自己的发现及对秋天的感受表现出来

2、卫生保育工作1各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作2中二班的老师们能督促幼儿根据天气气温变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理能力中三班的老师们能经常晒被子、枕头，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率中四班从培养幼儿的良好习惯入手，让幼儿板后自己收拾桌面的残渣

3、家长工作1各班均能按时召开家长会，并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况2中

一、中

二、中四班能充分利用家长资源，让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶，使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识3中二班在成立了中二班家长委员会后，召开了第一次家长委员会会议，并根据委员的建议，改进了班级的一些保教措施，得到了家长们的首肯

二、存在的问题

1、各班级的环境布置只重视墙面布置，轻视“活动区”的布置有的班级没有设置“活动区”；有的班级“活动区”徒有摆设;有的班级“活动区”投放的材料与主题活动目标不一致个别班级墙面环境布置根不上主题目标

2、部分班级的晨间活动含早操出勤率低

3、晨间活动时，少数老师的安全意识不强，有闲聊现象

三、改进的措施

1、围绕班级的主题活动目标，及时设计更换墙面环境布置和及时更换活动区的材料多投放废旧物品与半成品、多功能材料

2、做好家长工作，督促幼儿按时来园参加晨间活动

3、增强安全意识，有计划、有目地组织幼儿开展晨间游戏活动在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区，我们都进取的坚持着场地的卫生和消毒方面的工作到了必须时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打扫更是每一天都在进行！虽然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不着的情景，为此，我们也专门开设了午休教学课程，教导幼儿们，在午休的时候因该坚持安静，并且我们教师也会在中午的时候时不时去巡视

三、教学方面中班下学期的学习资料主要是教会幼儿们学会尊重，学会人际交往，并且对安全教育着重教导！下个学期就是大班了，大班是个不一样的时段，到了大班就意味着他们即将升入小学了！小学不比幼儿园，教师不会一向看着,所以我们必须教导会幼儿们何为尊重，学会必须的独立本事我们多次组合两个班一齐上课，让孩子们有机会认识新的朋友，并学会如何交流

四、活动方面幼儿们都是喜欢活动的，而活动中也是引导他们学习常识的机会，这一学期，我们经过举行合作的游戏，让幼儿们学会了互相配合经过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规则还有“过马路”等活动的演练，锻炼同学们的安全意识

五、总结中班下学期的工作完成的十分圆满，下学期的工作将会更为忙碌，可是我们也要做好准备幼儿们期待着来幼儿园学习，那么我们又怎样能不好好的带着他们在欢乐中成长呢？幼儿园中班工作总结2时间飞逝，转眼间一个学期又落下了帷幕在这个学年中，我们段的人员没有变动，我们仍是团结协作、共同努力的良好风气我们在每周一次的段务会上一起商讨工作、寻求办法共同做好段内的各项工作具体体现在以下几点

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提我段的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰

2、共同制作教具，提前准备课堂教具我们段的老师，狠抓教育教学，把每节课都上好，把每节课都上活教具共同制作，提前准备

二、加强学习，提高教师的业务素质

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，十月份的教师公开课比赛，学期末考核活动通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律

三、家长工作家长工作是幼儿园完成教育工作，提高保教质量不容忽视的一项工作上学期，我园十分重视家长工作，教师们在与家长的交往中，倡导尊重、平等、合作的原则，最大限度的获取家长的理解、支持与参与

1、我们经常利用多种途径，如家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流，随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，真正成为合作伙伴

2、家园联系栏是孩子园与家长联系的‘桥梁，我们教师充分发挥这块园地的桥梁作用，各班根据实际情况，设置不同的、形式新颖的栏目，并经常更换栏目内容，让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息情况以及孩子在园的表现

3、各班定期更换“家教园地”内容，为家长宣传本月的教育教学内容及家教文章，以及家长心得，让家长也关心班里的教学情况，充分发挥家长的教育资源

4、通过各种好活动让家长参与并了解幼儿园的教育，让家长更加重视幼儿教育九月我们开展了《我运动，我健康》亲子运动会，邀请了幼儿园所有的家长与我们同乐，争强了亲子之间的感情十月我们开展了体操比赛，丰富了幼儿的童年生活，同时增强了孩子的集体荣誉感十一月是我们的安全教育月，我们结合实际，实地为由而开展了《消防安全》，我们还根据实际情况，教育幼儿学会自救，及自我保护，让幼儿学习和预见身边可能存在的安全隐患十二月我们开展了《爱溢童心一一铃儿响叮当》圣诞活动，孩子和家长的积极参与让我们的活动举办的有声有色元月初我们还成功开展了中班家长会，我们中班大胆用了孩子当主持人，得到了家长和园领导的好评家长会举办得很成功

四、卫生，保健工作我们坚持按制度化管理，组织我段的老师学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开保教人员会议根据我园实际情况制定二实幼《保健手册》人手一本，做到个个职责明确、各司其职平时注重随即检查，发现问题及时解决我门严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次另外我工作中也有许多的不足，如有时安排不够细腻，独挡一面的时候，难免会有漏洞；工作中还有依赖心理，总感觉背靠附小这棵大树有依靠；有些能力还不是太强，但我有信心、有热情，相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中，相信我们的幼儿园会越办越好，更相信我们学校这棵大树会常青我们段的工作也会越做越好幼儿园中班工作总结3在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合现在我就对这幼儿园中班教师6月份工作总结:

（一）政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退

（二）教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索兴趣通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的.习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展

（三）班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪四家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步

一、总结

1、教育教学工作1十月份本年级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展主题活动，以秋天的动植物为基点，渗透健康、。