幼教实习心得

幼教^^第二幺且觐摩他校心得致妻觐摩擘校文昌附幼就教者赖佩霜文昌附幼是我很喜歉的圜所之一，除了因^圜所器材充足、言殳借新颖，最重要的是老白干非常熟情，而且人感^就像朋友一檄，相信佩霜在那狸一定可以阜到不少柬西！富天佩霜的就教，我^得真的很用心，教具举倩的很充分，典小朋友的互勤也很不金昔，看得出来小朋友者酩艮喜歉你略勺！以下是我的一些彳隹佩霜教擘中得到的一些省思、是否要典小朋友建立上^的公的或者事前的提醒，上II有上^的规矩，老肺B三亥要有所垩持，曾老肺也是老肺,鹰言亥要ag小朋友骨i熬到造一黑占、活叫茹十的的目襟典器材用的目的^何？例如富小朋友要上台箫屋的谢吴，篇t小朋友戴上前面有噎的工程帽，但是我不知道你是前有没有跟小朋友官兑明原因，而且小朋友最彳爰有戴或者没戴好像也没有明碓的规定，是不是失去了意兼呢？、老肺的磬可以再活澄生勤一些，小朋友的目光就容易放在老肺的身上最彳爰，篇藤寸佩霜道次的言式教，IB我也彳是中骨1曾到了自己不足的地方，希翼道次的教阜能攘我凭都有所迤步；更篇概寸文昌画I小校房及文昌附幼所有老自干的热情招待，IB掰I瞬到了渡渡的教育之爱!!老师，也许很难体味这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，当我看着在圣诞晚会上出色表演的孩子!门时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在着不少不足，活动中自己还是会紧张，虽然的时候也觉得累、觉得苦，但看着孩子1门开心的笑脸，我觉得这些都值得，一个老师最欣慰的不就是此刻吗？捧着一颗心来，不带半根草去，想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知先邺勺话，当日掂得嵇库献精神叫我阉可及的境界，顾困飕，真的，每位老币每天不者驻湘的奉献着吗上海幼教学习体味年月至日，我们一行五位教师前往上海参加了由中国教师发展协会培训中心和北京华育立人教育科技发展中心组织的《上海名师教学特长展示交流》在此期间，我们一起聆听了上海市黄浦区教师进修学校王爱明、王莉娟老师、上海市特级教师，著名幼儿数学教育专家徐苗朗教授等关于《新课程背景下的音乐活动》、《课程园本化的整合实施》、《让数学回归幼儿的生活》等专题报告，观摩了王莉娟、应彩云、蒋靖、龚敏等多位幼教特级教师的现场做课，考察了上海市乌南路幼儿园、本溪路幼儿园、东方红幼儿园的环境整个学习过程中无论是专家的讲座、名师的做课还是现场的参观细细推敲都回味无穷下面我用几个字来概括我的学习感悟

一、专上海的老师都是经过是训练的，从他们的专业能感受到在上海幼教界是备受各方面关注的，特殊是高校的老师的参预指导并一起教研220,听了浦东区教师进修学校的王莉娟老师的讲课《新课程背景下的音乐活动》，王老师虽然是进修学校的老师但她对幼儿园的教学了如指掌，特殊是音乐活动，对孩子的年龄特点把握也很到位，听了王莉娟老师讲的《从头到脚玩音乐》，再看王老师现场做课的大班音乐活动《小海军》，让我体味到王老师是一位很专业的音乐教师，她的每一个动作都那样的优美、声音那样的婉转，在场所有的听课的老师都被她深深的吸引了，在此我也看到了自己和她们之间的差距

二、钻上海的老师对幼教工作的专业性很让我佩服，我还没有崇拜过什么明星，应彩云老师是我很崇拜的老师，看她的课感觉课堂就真的是她的舞台，在上面的表演游刃有余，她永远都能抓住孩子的兴趣，每一个活动的提问都能紧扣目标和孩子的兴趣点，在她引导中孩子变得表现力非常强，就感觉很愿意很想回答应老师的问题，“上课”对于我们的老师来说困惑真的不少，活动中时常一个问题问出来孩子基本不跟着走，也许孩子还根本听不懂老师在问什么，老师问的方式吸引不了孩子的思量，问题的技巧真有很大的学问这次地学习让我和这位名师有了一次正面的交流，我把我园的一些新的教研策略拿给她时，让不仅领略到了应老师所具备的那一份优雅慷慨、沉着稳重、平易近人的人格魅力，也看到了应老师对幼教工作的那一份热情、执著和投入，以及她对孩子们情不自禁地散发出来的那一份爱这无疑又给提供了一个良好师德的学习模范

三、沉这次上课的老师里，除了年轻教师外，更多的是中年的教师，他们是青年教师的师傅，在年轻教师的身上有不少他们的影子，多年的沉淀让他们的课堂充满了智慧，智慧的暗地里应该是他们多年的专研和付出，才有今天的优秀也是他们多年的沉淀，为年轻教师打开了幼教专业的阳光路，让新教师在这个路上走得更远更好奠定了基础如22日的乌南路幼儿园龚老师——小班语言综合活动《礼物》教师环绕目标去自评以下是龚老师的自评“情景阅读是通过操作，情景操作让孩子来理解故事的内容，我们有的是比较侧重于社会情感方面，今天是在孩子动手操作上，小手摸摸耳朵听听，今天的互动方面孩子表现会差点，这些孩子小，对本班的老师可能会表现的更好些，不过我们倒过来看，对于孩子的表现老师们千万不要认为孩子们上课没有发言就是没有获得如果一个孩子上课的时候从头到尾总是看着你，那他今天就是发展了在20年的观察中，以前的孩子考上大学的孩子们以前不少都很内向，现在自己能闯荡巴黎还考了法律这样靠口才的专业，我们要多关注孩子是否专注,”，我们学要把握一个度的问题”我的理解老师对活动设计的能力强不说，对一个教学内容挖掘目标的深度及环绕目标设计的每一个环节永远都能对孩子有很强的吸引力，整个活动下来没有老师硬教，为教而教，孩子没有兴趣学的情况，这个活动到了最后了，老师用变魔术的形式让孩子们找礼物，孩子的兴趣转到变魔术上，但这个过程老师带孩子数数，分配，比较，照应到别人的感受等等方面的目标，老师都在这个魔术中无痕的把它完成为了这位老师是一位业务园长，看她对课堂的熟悉程度就能感觉到，平时她的教研活动没少参预到课堂的试教中来，惟独这样沉下去的开展教研活动，才干真的推动园内的教研水平，她们“沉”的内涵很值得我们去揣摩、学习四.静走了一圈对着拍回来的图片边分析边想，我并不觉得我们这次所看到的幼儿园的环境非常漂亮，但是，我喜欢他们环境中的宁静、在宁静中散发着本园的文化，为孩子营造着一种浓浓的温馨与和谐每一个幼儿园都有不同的文化体现，都有自己的文化特色如乌南路幼儿园因为在大使馆附近，对第二语言的要求非常高，特殊是老师的底蕴，从他们展示的周工作计划、布置出来的墙式、听到他们与孩子的对话，大多都是英语东方红幼儿园的主题展示没有我们的一样的主题墙，多以孩子的作品摆放来展现和谐是给我的一种感觉，老师跟孩子的亲昵和友好，环境带来的温馨、安逸，在每一个幼儿园里总有一种家的感觉总之，上海行5天来，收获颇多，对于以上的总结、体味我觉得还有些不够全面，在以后的教学中，我要多向名师好好学习，慢慢地提升自己，让自己的教学活动开展的更加丰富、有声有色觐摩阜校力行小附幼今天到力行画I小附幼觐摩致雪的教擘，我收狸言午多，不只拢她的就教富中看得出她的言忍真，同畤也我封於她的教阜有所省思，下列是我梦翻矍的心得典省

一、整值］教阜流程迤行得很流,只是B寺^稍微超谩值I小B寺，封於小朋友逮能在玩完通戟彳爰畿^安静做分享，我^得很不曾罩，如果是我凭中班的小孩愿考亥不行吧？因^上IB寺^太是了

二、上氟氛^我^得很平J嗔，可以再活滚一黑占,^竟道是要带小朋友迤行小布球和呼拉圈的结合道戡，而且活凝的教擘可以吸引小孩子的阜留勤械,道也是我向来努力在做的部份如果今天早上曾1能室没人在使用的^,或者言午可以招小朋友带至那遏做言寸及玩侬，因^我^得教室的埸地不多句宽敞，或者含午到飕能室也可以激赞小朋友想到更好玩的玩法喔!

四、弓蹲小朋友思量小布球和口拜立圈的东吉颌法，可以翻岫主角^出自己曾玩的遮S是什麽，比如小布球靓、丢、滚等等，而呼拉g曾醺站立、平尚等，然彼再蠹」朋友!想看他倬何以麽玩富小朋麴道答案演袪再突破的畤候，老白市是可婚予建迷a小朋友思量的五湖福提^」/醺不在多，只要a捐充裕，小朋友的戮膨哪刊、•「分享的畤候可以允言午台下的小朋友彝冏」，造雨他建^是我可以1鉴:的部份，因悬我都曾希冀多言殳言十活小朋友参典,可是活勤日寺^太房就曾使小朋友的事注力不多句，以致於擘雪效果就不好此外，目前我if不太曾带中班的小朋友做活勤彳麦的分享，或者官午我可以多冏些冏题来as他优思量典幺充整活勤的内容，迤而鼓勘他凭上台^出自己的想法，最重要的是，可以允言午台下的小朋友封於台上樊表者提出疑冏，因悬道也是鼓励小朋友思量典互勤

六、老自近F珀勺癌同教擘很重要，因卷可以^教学迤行得更J嗔利，我在致雪的就教中有看到造黑占,老自说FE都很热心的在做愤助

七、就教中可以利用拍照、撮影及金录音来落助自己做教阜上的省思

八、迤行81言寸或者遮戟前先^小朋友卷兑一遍要遵守的规划，我^得很棒

九、符言寸^的结果嘉或者重於白板上，迤而^小朋友作表:夬，我也^得很棒，因悬道不只鼓励小朋友提出的想法，也能^小朋友后期内典;夬定所言寸^的结果，iBi占^我想到就教日寺也要^小朋友多提出自己的想法，然彳麦他凭自己做;夬定，比如逗首曾军的完歌^他凭想想看可以怎麽编勤作,鼓U他/劭等想到的勤作做出，然彳爰全班再来表:夬一佰I自己喜歉的勤作

十、目虢的日寺候，老白市可以一遏跳一遏提示下佰1IM乍，以利於小朋友做勤作上的鳏，才不割亭1m一下看老航最彳爰再次股摆寸致宴以及^羊班老自何咒的热情款待，逮有淑琦老自币的指醇IB幼教^^第二幺且摩他校心得艾慧觐摩阜校登B公园I小附^幼稚圜就教者美琪及欣娴优迤入到教室,就可以感受到孩子跟美琪的貌密度教室狸各｛固角落主题呈现，彷彳弗符我带到淡水街上有定光古佛、挑高的福格大阪店以及元商店活勤在美琪舆孩子一起回展复昨天完成的迤度及官十副今天即招展^的工作彳爰^,atIB每,且一位幼兄上前邀^老肺落忙，我^得是一值I很棒的作法，非但IB孩子藉此擘曾如何再求别人的落忙，也^孩子瞭解^言舌的橙05在引醇活勤及［言寸的遇程都很»^;分余且活勤B寺，陪著孩子一起创作HI商店所需要的纸整，我竟得是值I很好的情想，但我^^如果先18孩子了解^的分^,先固定同一颜色的女瞒同一潞直，再IB亥子自由的在纸上做创作,可以T甬得的兼雇雷忍知及情意的目木票;幺充整活勤中，18孩子拿著作品分享，大部份的孩子都能惠心聆写惠,很迤入状:兄，也圜哥尔在邮子1撤日寺，够合予孩子逊粕勺回J1及鼓li,已幽艮有架靴箍！相信再频三（固月的磨^,熬真的美琪，必然能崩T固逾任的幼教老航幼教^^第二幺目觐摩他校心得雅馨璟境部份的，孩子曾t:戚有E剧感，者怒固1/固阜雪璟境是「大家共同挑有的」

（一）教室佛置以幼完的作品^大部份，大部份的作品是由幼兄共同完成而不是「老肺的」，迤而共同御髓值厚者1璟境,我蜀导阖蠡骨很好,因^一走迤教室都是幼兄的作品，感^就是T固小孩的小小世界

（二）有一值I很大的室内遁激显速结教室，分余且活勤畤，我看到一群孩子在地板作重,每彳固人一张大大的纸,感^可以肆瓢忌惮的在上面彝挥,很棒！

（三）教室有^中^,是孩子睡午^的地方教擘部份

（一）富孩子有冏题而^求老自而■南助B寺,老肺不曾告知答案，曾反冏孩子那怎加辛孩子畲自己思量解;夬方法，老白币也畲鼓勘她去售t式（欣娟）（-）的冏题我黄:得在道部份要在加弓金一下，因^我一迤教室，就看到孩子在裂作各式各棣的^^,我是建言羲，部份可以指醇孩子做正碓的^^，因竟他在外面的世界，是要使用正碓的

（三）我圜导他凭的分余髓母不全昔，因法亥子跟老郦勺距据艮貌近，而且利用小幺且教阜，老肺可以落助孩子建立「聚手彝言」的好雪惯以及耐心聆号惠他人樊言的美德觐摩心得郡公附幼^我印象最深刻的地方就是他凭「匿1寸的氟氛」，在我看来，大部分的孩子都能n娄言前聚手」，且也都能安青期领惠别人的分享，我很好奇她俨是怎檬培簧奇重弹寸氟氛的，老自丽咒的口氟也都很温和，很少醵到老自市用喊的在叫孩子做什麽事，我想造跟空^有蟹大的^保,因悬匐固孩子有足多句的空^就不曾相互影警走主题的阜校，18我有T固很大的感斶，就是孩子和老自市I起彝现冏魅，也一起再求解;夬冏题的方法，最重要的是，他凭在做的谩程中，曾不断彝现冏题3m尊求解;夬，而且也可以在解:夬冏题的谩程中，去^心遇遭的人事物二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一位实习的幼儿教师迎接我的是一束束纯真而带着探索的目光，孩子｛门打量着我这个自己还需要老师的老师我是在鼓楼幼儿园（本部）进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义中国论文联盟整理我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块

一、实习目的、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力在学校的四年里学习到不少理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习户舟只累的经验、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被^人教育的角色,到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应,才干很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这-岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人的习惯养成是在岁之前，幼J府幼儿园最重要的并非他学会了多少本领，而是他是否养成为了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一辈子都是至关重要的、增强热爰幼教工作，热爰幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感〃幼儿园老师，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必须要有爰心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爰，这不是每一个人都能做到的在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下景■个,这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每一个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作在实践中检验、、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，惟独当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才干定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来、了解当前幼J檄改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向这个世界每天都在变化，幼J威育也不例外，作为T立幼J廊,不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才干更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长

二、见实习阶段

（一）见习阶段、认真听取实习幼儿园领导、实习班班±任关于幼儿园园况和班级情况的介绍了解实习园、班的普通情况鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂（中国论文联盟整理）更容易管理、见习幼儿全天活动通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数加之学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼常喜欢你,望着他们迫切的目艮神，我不由得紧张起来,一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当T幼儿的答案偏离了你所希翼引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来？这是没有经验的我们始料未及的终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支枝梧吾、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础

（二）实习阶段、认真制订详细的每日计划和课时计划提前三天将计划交给指导教师审阅，经允许后方能试教这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行,从自己拟出T婚煤，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生？冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性？最重要的，它毕竟是孩子，对自己并非非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理、在指导教师指导下，学习做家长工作这点还是需要时间的磨练但对于家长，我们要同样热情、实习后期，每位实习生组织半日活动在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，彻底记不住下一环节是什么几点进入？这时^旨导老师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动

三、实习效果这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备,让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解老师的责任之重大因为在实习前就已经做好了吃苦的准备，所以在实习中不管遇到什么样的艰难，璐哙对自己说我行，我可以在我即将离园的最后T晚上，我们主持了孩子｛门的圣诞晚会如果您没有做过。