消防安全主题班会设计方案

消防安全主题班会设计方案消防安全主题班会设计方案「篇一」活动目标知道消防车的外观了解消防车的具体用途活动准备经验准备在日常生活中有见过消防车课件准备《大英雄消防车》动画视频视频；“消防车”图片纸面教具《消防车》教师已经剪好的消防车零件、固体胶活动过程播放动画视频《大英雄消防车》，引导幼儿了解消防车的具体用途房子着火了，该怎么办？（打119请消防员和消防车来救火）消防车来到了火灾现场，是用什么工具灭火的？（白色的水管）水从哪里来？（消防车大大的车厢里储存了满满的水，让消防员有充足的水灭火）长长的云梯有什么用呢？（升到高处救人）小结消防车车上白色的管子可以连出水口喷水把火浇灭云梯车上长长的梯子可以升高，让消防员可以到高处救人出示图片“消防车”，引导幼儿了解消防车的外观你见过真正的消防车吗？消防车是什么颜色的？你知道消防车是做什么用的吗？小结消防车的颜色是红色的，消防车是专门用来救火或用作其他紧急抢救用途的车辆，如地震救援、抗洪抢险等，消防车又叫做救火车发放纸面教具《消防车》，鼓励幼儿根据参考图自己动手拼贴消防车消防安全主题班会设计方案「篇二」活动目标

1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作

2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法

3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识

4、乐于探索、交流与分享

5、教会幼儿做个胆大的孩子活动过程

一、

1、导入直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？（请个别的幼儿起来回答）

2、让幼儿继续观看ppt,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情（看了ppt请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么）

3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的？之后继续观看ppt,继续认识消防工具（消防员的衣服、消防工具，防毒面具等）

4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受

二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？（请个别的幼儿起来回答）

1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性

2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方

3、表扬消防叔叔真勇敢

三、游戏活动一一我是小小消防员玩法把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏游戏规则

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行

1、ppt

2、一些常用的消防工具（防毒面具、灭火筒

2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点观察和效果分析活动调整活动反思在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲消防安全主题班会设计方案「篇三」消防安全主题班会设计方案1【班会目的】

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料2制作相关的课件

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字一谈话引入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣（谜底火）师导言火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦这节课我们就共同来了解“火与火灾”0二生活中的防火

1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3）电器使用完毕后应拔掉电源插头4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用5）发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人6）、不要用老化的电源

2.安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒

3、校园防火安全

1.防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题1）禁止在校园内玩火、放炮2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复希望大家能齐抓共管共同参与到校园安全防范的活动中来

三、防火技能

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延

四、灭火器使用方法

1、干粉灭火器使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出

2、1211灭火器使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出c

3、二氧化碳灭火器使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出

五、逃生技能如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号

六、儿歌安全知识小结发生火灾不用慌分清火情找主张油锅着火不用水锅盖盖上火灭光衣物着火快浇水电器着火拔电源同时拨打119消防官兵帮大忙

七、小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长消防安全主题班会设计方案2活动目的

1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性活动过程

（一）创设情境，导入主题

1、辅导员开场白一年级

（3）班《防火安全伴我行》主题班会现在开始

2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！

（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾造成15人窒息死亡的惨剧

（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）

3、师小结数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

（二）展示大舞台

1、防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志）2老师讲事例A居U丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛B居丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉C居IJ丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了听完短剧，你有什么想说的吗你懂得正确运用这些方法吗？生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法三快乐安全大转盘

1、抢答题1如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？2一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？3扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火？4电话报警时要注意报清、报全哪些信息？5你知道哪几种逃生方法如关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等6火灾分为几个等级？火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级7如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑你认为最好的办法是什么？

2、判断题1禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品2有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊3报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明4发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部

3、学生快板表演《儿童防火歌》小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌你拍一我拍一,拍完南北拍东西你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴你拍三我拍三,禁火场所别吸烟你拍四我拍四,用火不当会出事你拍五我拍五,烟囱坏了快修补你拍六我拍六,风大失火不好救你拍七我拍七,不要玩火做游戏你拍八我拍八,电线不能随便拉你拍九我拍九,火警电话一一九你拍十我拍十,人人防火要落实我拍你你拍我,大家都要来防火⑸家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水三辅导员总结讲话

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