清明节踏青活动策划方案

清明节踏青活动策划方案清明节踏青活动策划方案「篇一」

一、活动设想春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，我校少先大队计划组织“清明节踏青”活动，为确保活动安全，感受家乡春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制订踏青活动方案二时间安排20xx年4月4日，下午200出发，400返校

三、参加人员4--6年级师生.（有身体不适的同学不参加）

四、活动地点西山

五、活动内容

1、走出校园，让学生感受大自然

2、踏青、放风筝展演

六、活动安排140--200在学校集合出发200--240徒步一路观赏春景240--330山上观赏、休息、拍照340——4:20返回学校

七、活动注意事项

（一）安全教育

1、排队行走安全一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西

2、游玩安全1不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树木；2不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线3在老师视线范围内活动，不得随意离开二文明教育

1、在来回路途中要注意行走文明，不乱散离队伍

2、在游玩过程中要注意卫生文明不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生

3、在游玩过程中要注意语言文明不讲脏话，不大声喧

4、在游玩过程中要注意行为文明不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全

八、活动建议

2、同学们可根据情况自带一些水、零食等

3、各班主任派同学对本班活动进行摄影写作要把学生最美丽的笑脸留下，成为今后永久的记忆

4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽各班要打队旗

6、审查学生身体情况对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动

8、活动结束后，各班同学要写一篇作文，记录自己的真实感受，假期结束返校时上交

九、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院

2、交通事故处理.有严重受伤即刻拨打

120、110,并立即组织抢救迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院保护好现场，指挥师生撤离至安全地点检查、诊治清明节踏青活动策划方案「篇二」篇一清明踏青活动方案

一、活动设想春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，我校少先大队计划组织“清明节踏青”活动，为确保活动安全，感受家乡春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制订踏青活动方案二时间安排20XX年4月4日，下午200出发，400返校

三、参加人员4--6年级师生.（有身体不适的同学不参加）

四、活动地点西山

五、活动内容

1、走出校园，让学生感受大自然

2、踏青、放风筝展演

六、活动安排140--200在学校集合出发200-—240徒步一路观赏春景240--330山上观赏、休息、拍照340--4:20返回学校

七、活动注意事项:

（一）安全教育

1、排队行走安全一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西

2、游玩安全

（1）不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线

（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开

（二）文明教育

1、在来回路途中要注意行走文明，不乱散离队伍

2、在游玩过程中要注意卫生文明不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生

3、在游玩过程中要注意语言文明不讲脏话，不大声喧

4、在游玩过程中要注意行为文明不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全

八、活动建议

2、同学们可根据情况自带一些水、零食等

3、各班主任派同学对本班活动进行摄影写作要把学生最美丽的笑脸留下，成为今后永久的记忆

4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽各班要打队旗

6、审查学生身体情况对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动

8、活动结束后，各班同学要写一篇作文，记录自己的真实感受，假期结束返校时上交

九、活动中可能出现的‘问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院

2、交通事故处理.有严重受伤即刻拨打

120、110,并立即组织抢救迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院保护好现场，指挥师生撤离至安全地点检查、诊治篇二“清明踏青”活动方案

一、活动背景今天的我们学习任务重，休息时间较少，加上网络无声的诱惑，许多同学在周末节假日更多地选择宅在寝室，忘记了锻炼身体，忘记了走出校门又是一年春好时，为了丰富同学们的课余生活，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景，愉悦身心，也锻炼同学们的意志力储建社团联与能动

1401.1402班决定共同组织户外踏青活动

二、活动主题放下手机，亲近自然

三、活动时间201X.

4.5

四、活动地点小珠山景区

五、活动对象能动

1401、1402班全体，储建社团联成员以及愿意参与活动的全校师生

六、活动流程

（一）前期准备

1、各负责人开会讨论活动细节

2、进行活动前期宣传，包括张贴海报，悬挂横幅，向同学们发放传单等方式向同学们宣传此次活动，吸引他们参加踏青活动同时利用微博微信等新媒体平台扩大活动的影响力

3、各小组负责人提前攀登，确定踏青路线

04、向准备参加活动的同学讲解安全注意事项

（二）活动期间

1、八点创造太阳集合，乘坐公交直到小珠山

2、小珠山脚下进行“撕名牌”活动，增进同学间的感情，调动同学们的热情，为此次活动写下好的开始同时，各小组负责人收集学生证购买门票

3、野外用餐自带食物，小组用餐

4、爬山11点，开始爬山，以小组为单位互相鼓励互帮互助共同爬山并由有户外运动经验，身体素质较好，安全责任意识强的学生骨干担任组长负责整个小组的安全工作这是一个漫长的过程，一步一步走进自然，游山玩水，放松自我！

5、集合清点人数，进行活动总结，带回

（三）后期宣传活动过程中注意保存影像资料，后期主要利用网络平台进行宣传包括向新闻网，荟萃青年等网站进行投稿，利用微博进行宣传等

七、经费预算注意事项安全相关负责人时刻注意，防止队员掉队，禁止到危险地方攀爬、拍照活动过程中，参与人员禁止用力过大，撞伤他人，导致他人摔伤、扭伤（提醒为防天气突变，带好雨具，备衣服；女生禁止穿高跟鞋；全体尽量着运动装）清明节踏青活动策划方案「篇三」

一、活动目的进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质；带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神

二、活动主题走进春天，播种希望，放飞快乐

三、活动时间20xx年4月12日800-400

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署

五、活动要求

1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物保管好自身财物，防止丢失

2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全4月12日，学校组织进行春游社会实践活动

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责

5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动

6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品（包括必备的药品），徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火

7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案（出勤按一天计算）

8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署

9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆并把活动图片传给少先大队保存

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批

2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务

3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全清明节踏青活动策划方案「篇四」活动名称清明节活动一踏青活动前言清明节也是孩子们踏春的好时季，目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花等等，家长们利用这一时期和孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的选择，今天就让我们一起来看看活动的内容吧！活动目的

1、让幼儿理解踏青的意义

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思

3、学会观察和总结春天的景色活动准备幻灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯，进行下列活动

1、回忆春游的情景让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简单描绘，如春天里，有花、有草还有小鸟春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事1杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”2李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》3现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说“清明踏了青，不患脚疼病”

3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明，游子寻春半出城日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象

4、仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。