亲子园活动策划方案

亲子园活动策划方案亲子园活动策划方案1

一、活动时间20年x月x日

二、活动地点幼儿园

三、活动流程

1、小挚友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈

2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌（可以有道具，可以进行表演）曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很宠爱的流行歌曲也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习时间限制在1分钟左右（因为活动时间有限，请家长挚友见谅）活动结束后将有小礼物送给宝宝本活动的目的让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目增进母子（女）之间的感情，而且能够熬炼孩子的胆识

3、妈妈/宝宝在哪里把全班的妈妈和宝宝分成两组刚好整改

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安

3.对孩子进行平安教化，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注

4.活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次

5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息亲子园活动策划方案4为了激发孩子感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子“从小讲文明，欢乐成长〃的意识，传递共建“创建文明城市〃的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园欢乐成长〃活动方案具体如下

一、活动时间x月x日（周日），上午900o

二、签到时间上午830o

三、活动地点宫红领巾广场

四、活动对象子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人亲子报名方式请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机〃至手机,号码x;后勤志愿者报名请登陆志愿时活动领队，电话Xo帮助领队、绘画主题文明家园欢乐成长〃本次活动，以下文具由亲子自备

1.油画棒、水彩笔、水粉

2.剪刀、胶棒

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴

4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

五、活动细则

1、参赛画纸规格30x50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必需贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝〃为主；

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；

5、作品要在六特殊钟内完成温馨提示

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，刚好为孩子补充体力；

2、本次活动在室外，请做好防晒准备；

3、平安第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

4、全部亲子和志愿者要听从组织支配，不得擅自离队，如有特殊状况可向领队请假亲子园活动策划方案5活动目的

1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教化观念,指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、同等、和谐的家庭关系，乐观进行学习型家庭的创建实践，做到:真正形成家庭、学校教化的合力

2.创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分进展，同时感受成长中的欢乐

3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情活动主题我在欢乐中成长4导对象二班级

（2）班学生以及学生家长活动内容与说明L我最棒（说明孩子进行穿衣服、整理书包竞赛此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分）后5名得分50分

2.过河（说明家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分）

3.同心同德（说明家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿健子，再返回原处两组同时进行快、准者为胜，得分）100分否则得50分

4.我做你猜（说明小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或）者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分满分100分

5.小作坊学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作（此项是必选项目，不评分）活动准备

1.丰富生活阅历利用课外活动的时间与学生沟通你们平常在家里是自己穿衣服吗你会整理自己的书包吗你是怎样做的？

2.带学生参观中高班级的体育课，组织学生有目的地视察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利

3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示

4.丰富游戏材料a家长和幼儿共同收集废旧材料，如饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等学生在家长的指导下完成小制作b老师准备呼啦圈、毯子以及活动的课件等

5.布置活动环境将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线活动过程、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒〃和“小作坊〃是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河〃和同心同德〃这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜〃这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契现在你想参加哪个游戏为什么？

二、我最棒师当你的挚友进行〃穿衣服、整理书包〃竞赛时，你能为他们做些什么呢？生我要为他们加油我会共享他们胜利的喜悦……师假如在竞赛中没有获得胜利，那怎么办？生我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习……（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛起先，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来，动作麻利四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特殊热闹其次组、第三组……）结束语孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务

三、过河、同心同德师你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗？由家长指导学生具体做法，达成共识（合作、同心同德）师老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛谁情愿第一轮第一组（语文老师和学生甲）对其次组（数学老师和学生乙）其次轮始由学生与家长参加（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子依据老师支配的依次参赛活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通）老师变换角色，采访学生你刚才做游戏时心情怎样有的学生说惊惶，有的说欢乐，也有的说不管是否胜利都很欢乐，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣活动结束家长与学生沟通感受师请问小挚友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的（家长可以做适当的指导）

四、我做你猜请小挚友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家瞧，我多聪慧！（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整激烈的心情而大家的热忱丝毫不减，如当屏幕显示大象〃时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子〃不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁）家长谈感受孩子对字词的感受实力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特殊丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长

五、小作坊你们做了些什么小制作谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难怎样解决困难？同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历霎时，活动场地成了“展览馆〃飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人......作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力最终每个小组举荐一名同学演示、解说

六、活动评价、总结、发奖引导学生自我评价，相互评价1今日，你们欢乐吗为什么？2你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样？3下次你想玩什么游戏为什么？亲子活动方案第一组蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝其次组蒙住其次组宝宝的脸，请其次组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，假如宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈本活动目的增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈（宝宝），用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子（女）之间的感情

4、我爱妈妈，妈妈爱我请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为〃心愿树〃，然后请宝宝送给妈妈自己亲自准备的“小小礼物〃亲子园活动策划方案2

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会

二、活动宗旨友情第一，竞赛其次

三、活动主题消遣身心、欢乐童年、加强沟通、呈现自我

四、活动简介

1、活动时间20—年3月？日（周六上午）

2、活动地点育文中学操场

3、参赛对象育文小学四班级部学生及家长

五、竞赛项目及规则

1、绑腿跑（2人3足）参赛人数每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人，记录1人规则

（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起⑵竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先,依次类推乂3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队

2、背靠背运球道具大球参赛人数每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人，记录1人规则

（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调全都向前走;⑵向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球;⑶家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;⑷另一对家长与孩子接着起先，依次类推;⑸最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队

3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）道具袋鼠袋（麻袋）跳绳参赛人员每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人，记录1人规则⑴家长在起点线、孩子在折返线

（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着⑶竞赛起先，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着⑷另一对家长与孩子接着起先，依次类推;⑸最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队

4、障碍跑组合游戏道具障碍跳绳参赛人员每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人，记录1人规则⑴家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;⑵竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间⑶家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;⑷另一对家长与孩子接着起先，依次类推;⑸最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队

5、集体跳大绳道具跳绳参赛人员每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加竞赛竞赛时间2分钟裁判员每组发令1人，记录1人规则⑴每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳28人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜

6、同心同德拔河竞赛道具大绳参赛人员每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加竞赛裁判员发令2人，记录2人规则⑴第一轮四.一班与四.二班，四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;2其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;3拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备〃口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准

六、其他

1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平

2、家长裁判必需做到公允、公正、公开

3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清楚各项竞赛流程和规则

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会

6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知

七、活动预算本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的乐观性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作亲子园活动策划方案3亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种实力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动目前，在家庭教化中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失为了帮助家进步一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份奇异的回忆活动主题大手牵小手，你我共成长活动时间活动场地商业广场中心活动目标L通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.通过活动来宣扬广场知名度活动准备

1.做好活动前的宣扬工作，招募参加活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点；

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费券、广场消费券等人员分工总负责具体负责具体实施活动具体内容活动主要流程

5、

1.主持人致欢迎词

2.留意事项1）在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故2）在活动中请遵守游戏规则3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让4）每个参加活动的家庭都会有精致的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品

二、介绍游戏名称游戏起先活动1运球走（每个家庭一大一小）材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端，游戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜活动2带你走（每个家庭一大一小）材料者准备报纸游戏方法家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜活动3运球跑（每个家庭一大一小）游戏方法家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜在运球的过程中，手不许遇到球途中如球掉下或裂开，则返回起点，重新起先活动4踩气球（每个家庭一大一小）材料准备气球、绑绳游戏方法在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛的资格在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小挚友获得嘉奖

三、抽奖活动在广场设立一个填写抽奖区域在活动起先时结束填写每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品

四、为孩子和家长颁奖对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖可引导孩子们自我评价、相互评价如

1.今日你欢乐吗为什么？

2.你觉得你和家长今日表现怎么样？

3.下次你想玩什么游戏为什么？

五、活动结束由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品

六、活动应急措施

1.事先熟悉活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应。