小学生我学会了什么作文500字

.小学生我学会了什么作文字篇一1500在我成长的过程中发生了许多事情，有悲伤的、有高兴的、也有痛苦的但一件事我致今也记着，哥哥的话也印在了我心中暑假，从我写完作业后，我开始“游手好闲”了，整天不是看电视，就是玩手机，无聊的很正巧哥哥回来了，我便对他说“哥，我们做一些有意义的话动吧哥哥说“正巧可以练习你的自行车水平，不过学习自行车很难的，你确定要练吗？”“嗯嗯”我胸有成竹的说道然而事实比想象困难的多哥哥和我都是夜晚练习（为了车少，而安全），所以我眼睛十分困，看前面时模模糊，很容易摔倒更要命的是每天要行驶十多圈，虽然十圈不算大多，可对我这个新生来说是难上加难每当哥哥的手离开自行车把时，我总是控制不住方向，像一个醉酒的大熊猫一样，左摇右摆，最后硬生生的摔了下来几次之后，忍不往疼痛的我不不再练自行车了，我的生活又变成了原来但一件事又改变了我的看法那天，哥哥说“走，我带你去？我点了点头,跟他上了自行车在公路上，我见识到了他的身手快、安全忽然一个想法闪过我的脑海继续练吧！俗话说“不吃苦中苦，方为人上人”而且哥哥这么熟练,也受过无数次伤吧！于是，在哥哥的带领和鼓励下，我又重新练习，并有了自已的一套经验在这个暑假里，自行车已成了我的拿手好戏暑假结束了，哥哥也要走了，临走时，他说“无论做什么都不要盲目的同意；既然答应了就应该用心、尽力的做到”现在我细细品味，我不仅学会了骑自行车，也学会了做人的道理.小学生我学会了什么作文字篇二2500我暑假去报名学游泳，第一节课，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教练教我们大家游泳教练来了，我急忙要跳下水，教练说“先不能跳，要先热身，以防抽筋我赶快排好队，让教练教教练做动作，我们跟着做，我这才明白，这是游泳的第一课一一热身终于可以下水了，可下了水，我们大家都不知道怎么游，这时候教练吹了下口哨，大声说“大家抓住游泳池上的绳子，来回走动”我十分奇怪，心里想,这怎么叫游泳呢分明就是在走路吗所以我就无精打采地走着教练见了，知道了我的心思，笑着说“有一些人，不会爬，就想飞，事情怎么能做好呢？我一听，知道教练在说我，就急忙打起精神，老老实实跟上队伍原来这是为了让我们先适应水里的活动就这样走了几天，我们就开始学蛙游和潜水蛙泳不就是像青蛙一样四脚游吗!我心里想，可真的游起来就没有那么简单，我的手和脚才老是不协调，后来，经过教练的.耐心指导，我才学会学潜水了，教练让我们在水里瞥气，看谁瞥得久第一次我只瞥了秒钟，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒钟在瞥气时，5我变像一只小金鱼，吐着美丽的泡泡我爱上了这种感觉，于是更加努力地练习手和脚的动作过了两个星期，我终于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感觉自己像一只欢快的小青蛙！.小学生我学会了什么作文字篇三3500我在小区里看见有许多小朋友在玩滑板，非常想要一个生日那天，我对妈妈说“我想买一个滑板她爽快地答应了，我很开心过了几天滑板到了，我迫不及待地拿了出来，只见它正面是黑色的，带了几个英文字母，反面有一个金色钢铁侠的图案，看起来很神气，四个轮子转动起来还会闪闪发光呢拿到滑板我就迫不及待地把脚放上去，却差点摔了一个四脚朝天一旁的妈妈看到，让我不要急，她让我看了关于如何滑滑板的视频，我很快掌握了要领，并试验了一下我右脚踩住三个钉子，左脚踩地，慢慢地扶着墙，身体往前靠，左脚用力蹬地，滑板居然滑起来了我再一使劲，速度太快了，滑板不受控制，人一下子冲了出去，重重地摔倒在地妈妈说这次失败是因为我的脚没有放平衡，第二次我按照妈妈的话，慢慢地上了滑板，身体放平衡，左脚用力蹬地，滑板慢慢地动了起来，再一蹬，突然滑板往外一偏，我又摔了个四脚朝天“没有关系，再来一次”妈妈鼓励我我试了第三次、第四次……多次摔倒又爬起来学了一上午，终于，功夫不负有心人，我把滑板的要领都学会了，可以小心翼翼地滑起来而不摔跤了，我既兴奋又自豪通过这一件学滑板的小事，我知道了要努力去做想做的事，遇到困难不能轻易放弃，这样才可以收获成功我很喜欢画画，所以妈妈就为我报名了画画班报到的第一天，我准备好了素描工具，走进了教室，我看见了大哥哥、大姐姐们都在画素描她们画得栩栩如生，人物神态逼真、瓶子立体感十足，如此高水平的画作肯定下了不少功夫,原来画素描也很有意思！当我拿起笔却不知如何下手，老师看见我紧皱着眉头，似乎看出了我的心事,嘴角微微上扬的对我说“其实学素描也不是什么很难的事情，只要你仔细观察,认真学习就会觉得很简单”于是我拿起了素描笔动了起来老师走了过来拿着我的手在白纸上画了一个正方形，过了许久，老师终于画好了一个圆轮到我，我一不小心画歪了，好不容易打好的形状都给毁了，老师走了上来安慰我道“没关系的，每个人都有失败的时候，老师相信你”老师耐心的教我画画的方法，我每天认真练习我学了差不多半年的时候，我去参加一次比赛，比赛时我拿起了笔从不同的角度测量着一个位置，把这个形状画在白纸上，用铅笔去涂色，这样一步一步地画下去，画好后，用橡皮擦去多余的线，这样就成了一副圆和一个正方形组成的形体比赛后，老师说我画的很逼真，有立体感，“画的很好，你真棒！”其他同学都围过来看我的画，成绩公布后，我发现了我取得了第一名的好成绩，我一蹦三尺高兴得跳起来通过这一次学素描，我学会了一个道理学习一件事情需要你坚持努力奋斗,不能半途而废，只有坚持才会有胜利.小学生我学会了什么作文字篇五5500今天下午，姑姑带着我和琪琪妹妹去少年宫做陶艺做陶艺的教室里学生很多，但却很安静，每个人都很认真地做着陶泥老师让我自己选一个喜欢的模型，我选了一个可爱的小鸡，选好了模型，老师开始教我做首先，老师让我拿出了一块泥，把它分成三块，第一块小，第二块一定要比第一块大，第三块的大小就介于第一块和第二块之间我按老师说的.要求把陶泥分好了，老师看了看，说我分得很棒我先把第一块陶泥团成球，做鸡的脑袋，从第三块陶泥上取下来两块小小的泥，一块做成了一个小三角形，用泥浆粘在脑袋上做它的鸡嘴，另一块做成了一个小波浪，粘在脑袋上做小鸡的鸡冠子；然后用吸管在脑袋上扎了一对大大的眼睛，这样，一个可爱的鸡头就做好了下一步是做鸡身子把第二块泥也团成圆形，团好后在它上面用手指按一个凹进去的圆弧，在圆弧里面抹上泥浆，把头放上，轻轻地转一转，鸡头和身子就连在一起了这时，我从第三块陶泥上切下三块大小基本相同的陶泥，把它们搓成小水滴形，搓好后用手指将它们压扁我把其中两个，大头冲前用泥浆粘在身体两侧，这就是小鸡的翅膀，把最后一个“小水滴”粘在小鸡的尾部，变成了小鸡的尾巴呀！一只栩栩如生的小鸡从我的手掌下走了出来今天过得可真快乐！希望下周我能有空再来做陶泥。