校车安全事故应急处置演练脚本

校车安全运行及事故应急处置演练脚本二一六年四月九日0家长“好的”跟车教师XX“请家长带好孩子，注意安全，小朋友，再见，家长再见”小朋友“老师再见家长“老师们、小朋友们再见”第五场景事故中冷静应急疏散

1.校车与一辆相向越线行驶的车辆相撞车内哭叫声此起彼伏（音响效果）发生交通事故，驾驶员、跟车教师应做好以下四方面的工作XX•冷静面对校车安全事故，当乘坐的校车发生事故时千万不要惊慌XX18失措，要保持清醒头脑，有序疏散逃离；驾驶员在事故发生时要帮助乘车师生寻找最近的出路如校车的门、

2.跟车教师XX大声呼喊“孩子们，不要XXX

2.侧窗、天窗等找到出路立即离开车厢，将学生迅速疏散至安全地点；哭，别惊慌，赶快下车”，随车照管人员XX迅速下车，在车门旁接应下车的幼儿，把下车如果乘坐的校车是封闭式的车厢在火灾发生的时候应迅速用车内配XX

3.幼儿疏散到安全地带，并看管备的救生锤破窗逃生，找不到救生锤则利用一切硬物来砸碎车玻好幼儿，安抚幼儿情绪璃逃生，如果车门无法正常打开则扭动车门上方的紧急装置打开车门逃离；

3.疏散完毕，驾驶员和跟车教师立即迅速.对受伤学生进行情绪安抚以及必要的救治和处理xxx4清点幼儿人数；询问有没有受伤幼儿“小朋友们，有没有受伤，赶快告诉老师”校车正常行进中，突然，“碰”的一声，一辆越线超车的车辆与校XXX随车照管人员XX和驾驶员检查幼儿受车发生了碰撞伤情况，发现一名幼儿头部受伤现在大家看到的是发生事故时，驾驶员及随车人员头脑清醒立即熄火与此同时，清点完毕后X老师很焦急.“还停车，拉好刹车，开启校车标志灯、停车指示灯，报警灯，迅速打开车门，差一个学生”这时随车照管人员已经把最后驾驶员在车门处接幼儿跟车教师XX在车门附近，保护车上后幼儿从车门逃一个小朋友抱下车r这里有一个小朋友腿受伤生了”校车驾驶员X老师负责给受伤幼儿包扎，现在看到的是跟车教师有序将车上的幼儿迅速疏散到安全地点对受伤的幼儿进行救治包扎，XX负责安抚幼现在看到的是跟车教师清点被疏散出来的幼儿人数儿情绪“小朋友们，不要哭、不要怕，我们现在已经安全了，老师会保护好你们，老师和你现在看到的是跟车教师在询问、并检查幼儿受伤情况们在一起同时驾驶员X老师负责看护好幼儿，防止幼儿乱跑和二次受伤现在看到的是跟车教师在检查幼儿受伤情况现在看到的是跟车教师从车上抱下差点被遗漏的受伤小朋友清点幼儿人数是必不可少的一个环节，能有效避免孩子被遗忘在车上，造成伤亡事故现在看到的是跟车教师对受伤幼儿进行初步的应急救治处理，对小朋友进行情绪安抚，看护好幼儿，避免二次受伤第六场景疏散后.及时报警救援XX现在看到的是跟车教师拨打“120”急救电话区医院总值班室立即

1.驾驶员X云刚拨打“120”电话，请布置患者急诊急救收治等准备工作求医疗救护支援XXX现在看到的是驾驶员放置三角牌，避免出现二次交通事故“嘟..嘟..嘟.,您好，这里是120急救中9现在看到的是驾驶员拨打“122”交通事故报警电话心”，120吗？我是万州区xxx幼儿园校交巡警指挥中心立即安排交巡警到现场处置车驾驶员，我园校车在XX环城路XX广场处发生交通事故，有小朋友受伤，请立即救援”，XX现在看到的是跟车教师拨打园长电话，报告事故情况“好的，医护人员马上赶到”园长立即调派校车前往事发地点，安排副园长带领在园的其他老师快速赶

2.驾驶员拨打122报警电话，请求事往事发地点故应急处置现在看到的是重新调派的校车到达现场“嘟・・嘟・・嘟.・您好，这里是万州区公现在看到的是学校的副园长和老师们组织被疏散到安全地点的小朋友上安局交巡警指挥中心”，“我是万州区XXX车幼儿园校车驾驶员，我园校车在XX环城XX广场发生交通事故，请立即处置”，“好的，我们马上赶到”

3.跟车教师拨打园长电话，报告事故情况“园长吗？我是幼儿园跟车教师XX,我园校车在XX环城路XXX广场处发生交通事故，学生已安全疏散，请立即派人到现场协助处理”“全力、妥善保护好幼儿，我们立刻赶到，另派校车接孩子回家学校的副园长带领学校老师赶到事发地点，重新调派的校车也到了事发地点.第七场景医疗救治.现场勘查

1.120救护车赶到现场（播放120救护XXX现在看到的是120”救护车已经到达事发现场迅速为受伤幼儿进车的音效），120车上医生、护士，带上担行应急救护处理120医生、护士迅速为骨折的幼儿进行止血、固定、包扎等架，检查、处理伤员受伤情况；.应急救护处理骨头受到外力打击，发生完全或不完全断裂时，称骨折骨折伴有开放伤口和出血时，应先止血、消毒和包扎伤口接下来最重要的是对不同部位的骨折进行必要的固定恰当的固定，可以减轻断骨对周围组织的损伤，减轻伤者的痛苦，有利于骨折愈合，避免合并症的发生不同部位的骨折固定方法不同固定骨折所用的夹板可因地制宜、就地取材，选1名受伤学生在学校教师及医务人员用替代物，如书刊、纸板、木棍、树枝等固定夹板的绷带可用破旧衣服、床单撕成条状代替的帮助下被送上了救护车学校副园长XXX也一同上了救护车，随时关注学生病情变化应急救护处理后，1名受伤学生在学校教师及医务人员的帮助下被送上了救护车学校副园长XXX也一同上了救护车，随时关注学生病情变化XXX“120”救护车驶离事发现场，将1名受伤学生转送丁家区医院急救中心救治交巡警已经赶到现场在检查事故驾驶人是否采取现场应急措施，协助医XX护人员转移受伤幼儿，协助校方转移滞留学生交巡警正在现场设置锥形筒，拉起警戒带，防止二次事故发生,防止XXX

2.公安局交巡警大队现场勘查围观群众和无关人员进入现场12名规范着装交巡警和1名协勤交巡警正在勘查事故现场，现场勘查完毕，两名事故驾驶人在现场图XX乘坐现场勘查警车闪着警灯赶到事发地点，上签名确认在事故现场距离来车方向50米停放警车，医护人员运送伤员，协助学校转送现场滞留学生随即下车，检查事故驾驶人是否开启应急21名交巡警将事故当事人带至安全地带，随即在观察并简要询问事故灯，摆放三角牌；立即协助交巡警正在撤除现场并恢复交通秩序XXX当事人基本情况后向指挥中心报告“X X2名交巡警及1名协勤已到达事故现场，现场有3人受伤已送往医院急救，交通通行比较缓慢，正在处置”另1名交巡警和协勤同时摆放锥形筒，拉起现场警戒带31名交巡警现场照相、查验驾驶人证件，1名交巡警现场绘图，协勤负责现场警戒、交通秩序维护，协助交巡警现场勘查4现场勘查完毕，交巡警指挥两名驾驶人将车开至指定地点，撤除现场,1名交巡警报告指挥中心”报告指挥中心，XX现场已勘查处置完毕，伤员已送往医院，现场已经撤除，正在恢复交通”指挥中心“明白，请恢复交通后撤离”结束语xx各位领导、各位来宾，万州区校车安全运行及事故应急处置演练到此结束，谢谢大家！xx接下来有请万州区教委XXXXXX主持下面的会议校车安全运行及事故应急处置演练序情景、处置行动及对白解说词入场L领导、嘉宾、观摩人员入座（XXX等教师负责引导）；1万州区校车安全运行及事故应急处置演练即将开始，有请各位来宾入座XX

一、出车前，校车驾驶员车辆安全检查；

二、XX出行前，跟车教师安全督查；

三、路途中，严格按规运行；

四、上下车，完善交接手续；

五、事故中，冷静应急疏散；

六、疏散后谢天我宣布，万州区校及时报警救援；

七、医疗救治现场勘查本次演练为模拟演练3下面请万州区幼儿园园长宣布演练活动开始车安全运行及事故应急处xxx xxxXX第一场景出车前•校车驾驶员车辆安全检查置演练开始xx校车应严格执行“五不出校”规定即校车车况不良不出校、校车超员不出校、驾驶员资质不合格不出校、校车证件不全不出校、照管老师未到位不出校XXX2016年4月2日，万州区XXX幼儿园校车驾驶员某某老师对校车进行L驾驶员XXX对校车进行安全检查出校前的安全检查安全检查应包含以下内容

2.驾驶员XXX报告园长，经检查,校.检查校车标牌是否按规定放置校车标牌分前后两块，前校车标牌应放1车一切正常置于前挡风窗玻璃右下角，后校车标牌应放置于后窗玻璃适当位置；.检查校车标志是否齐全校车标志包含校车标志灯、停车指示标志；

3.园长好，校车可以出校2检查校车的制动、

3.转向、灯光照明、轮胎、安全门、座椅及安全带等车况是否符合安全技术要求，以保证不驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶；检查校车配备的逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备安全

4.设备应当放置在便于取用的位置，并确保性能良好、有效使用第二场景出行前跟车教师安全督查L跟车教师检查校车驾驶员X老师的相关证件后，跟车教师要做以下工作XXX询问“X老师，你相关证件都已带齐，今天你饮酒没」.查看驾驶员有无校车驾驶员资格证，观察驾驶员是否有饮酒、XX5有？身体和精神状况如何？”校车驾驶员X老师“没醉酒情况或者身体严重不适等明显妨碍行车安全的情形，如有，则制止有饮酒，身体和精神状况良好,XX“好的，请老师校车出行，一切正常方可出行；们签字并带小朋友上车”o

2.跟车教师指导幼儿上车落座跟车教师XXX:站在车门前，协助、保护幼儿上.学生上下车时，跟车教师要在车下引导、指挥，维护上下车XXX2车，并检查幼儿状况；秩序；6跟车教师XX在校车旁和各班教师交接，并签字XX

3.跟车教师要校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐；确认后，保护幼儿上车，并检查幼儿状况各班幼儿依次.学生上车完毕，跟车教师要清点乘车学生人数，帮助、指导xxx4上车学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车各班教师“X老师，我班应乘坐6号线幼儿XX人，实际乘坐6号线幼儿XX人”（如果两者数量不符号，贝L“X老师，我班应乘坐6号线幼儿XX人，实际乘坐6号线幼儿XX人，其中XX生病请假，未入园”）跟车教师XX:“好的，请老师签字确认:督察员“请教师协助幼儿上车”跟车教师XX上车引导幼儿在位置上坐好，不能坐副驾驶位置；引导并检查幼儿系好安全带；提醒幼儿“小朋友们，请坐在自己的位置上，保持安静，系好安全带，不会系安全带的小朋友，请告诉老师，老师们会帮助你二

3.跟车教师XX清点幼儿数量、检查幼儿安全带、检查幼儿精神状态”跟车老师要求幼儿在位置上坐好，保持安静，清点学生数量，检查安全带，检查幼儿身体及精神状况，检查通风窗是否打开，检查完毕后，跟车教师XX向园长报告

5.跟车教师XX“报告园长，6号线应该乘坐校车的幼儿ng,实际乘坐6号线幼儿io名，与各班教师交接幼儿数量相符合经检查，幼儿身体及精神状况正常，全部都已系好安全带，通风窗均已打开，校车可以出发“园长“好，出发园第三场景路途中严格按规运行

1.校车驾驶员X老师开启校车标志灯，鸣笛，开车出校驾驶校车运载学生，要按照规定放置校车标牌，开启校车标志灯鸣XX

2.车辆行驶过程中，有小朋友解开了笛安全带，离开了座位校车道路上行驶，要做好以下六方面的工作XXX,跟车教师XX:“XXX小朋友，不能离开跟车教师要制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；XXX

1.你的座位，这样很危险，请你坐下，重新系7跟车教师在巡视、观察中，发现小朋友有解开安全带、离开座位等危险行好安全带”为，正在及时予以制止和组正3,车辆行驶过程中，跟车教师XX发现跟车教师提醒驾驶员不要超速车辆速度明显加快.校车运载学生过程中，禁止除驾驶员、跟车教师以外的人员乘坐；跟车教师XX X老师，请注意车速，不XXX2,校车驾驶员不得在校车载有学生时给车辆加油，不得在校车发动机XX3要超速行驶引擎熄灭前离开驾驶座位；xx

4.校车行驶线路应当严格按审批规定路线行驶，尽量避开急弯、陡跟车教师XX提醒督导驾驶员驾驶校坡、临崖、临水的危险路段；车按照规定线路行驶，不超速XX

5.载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里，情景设置（录音）“老师，你好，我在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里是XXX孩子的家长，我们家长和孩子晚上要道路交通安全法律法规规定或者道路上限速标志、标线标明的最高时速低参加一个宴会，麻烦你们把车开快点，先送于前款规定的，从其规定；我的孩子，我们家长已经到了名豪超市门口了，你们直接把孩子送到名豪超市门口来”xxx

6.载有学生的校车在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道跟车教师XX“家长您好，我们校车有路上行驶，或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时，最高时规定的运行线路和指定的下站地点，不能违速不得超过20公里反规定的线路运行，不能随意停靠，不能超速行驶，家长不要着急，我们已经出发了，一会就到了，请在指定地点接孩子，谢谢理解:第四场景上下车完善交接手续

1.在校车停靠点或公交车站点停靠驾驶员校车到站后，校车开启危险报警闪光灯、停车指示标志灯，停稳校车，打开车门校车在道路上停车上下学生，应当靠道路右侧停靠，开启危险报XX跟车教师XXXXX小朋友,XXX小朋友,你警闪光灯，打开停车指示标志们的家长来接你啦，请解开安全带，在老师的带校车上下学生，应当在校车停靠站点停靠；未设校车停靠站点的XXX领下安全下车”路段可以在公共交通站台停靠

2.跟家长交接孩子跟车教师核实学生下车人数、姓名，确认下车学生已经交到家长XX跟车教师XX先下车，站在车门口帮助孩手中，并打卡或签字完善交接手续后回到车上继续其他学生的接送，做到子下车，并负责提示家长打卡或签字“家长您好，请刷卡接孩子（如果没带接送卡请签字确认:“一个都不能少”。