主题班会活动方案设计5篇

主题班会活动方案设计篇5主题班会活动方案设计篇1

一、指导思想知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种奇异的情感，是一种修养，更是一种境界“心怀感恩，爱心永恒〃、“心存感恩，知足惜福〃，是炎黄子孙世代相传的美德一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力因此,在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校内〃这个主题，在学生中开展感恩教化〃系列活动，实施情感教化〃，培育校内〃感恩文化〃通过开展孝敬父母、感谢老师的训诲〃等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增加学生对家庭、学校和社会的责任感

二、活动主题学会感恩他人，构建和谐校内

三、活动口号让感恩伴你我成长

四、活动小组组长副组长活动策划通报表彰〃的方法步骤，参照具体支配名额推选上报教体局将于11月上旬组织评委予以现场听课验收，从中评比出市级优质主题班会课,并择优推选参加烟台实际评比

五、参评标准

1、教学设计要符合学生身心特点和班会课特点;教学目标明确、具体、集中，有针对性、教化性;教学内容丰富充溢，科学合理;教学重点、难点突出

2、教学过程教学目标要有效达成，教学媒体选用得当;教学环境清晰流畅;教学过程合理生成

3、老师基本素养教态要自然大方;语言要流畅、精确，有亲和力、感染力;要运用一般话;衣着要得体;教学机智、应变实力强

4、创新教学教学设计和教学资源利用、多媒体课件制作等某一方面的创新，有显明独特的教学风格

5、教学效果活动过程明显，学习体验深刻;师生心情互动状态良好，学生参加面广，目标达成度高

六、班会要求

1、班会时间为30分钟

2、50周岁以下班主任必需运用多媒体进行授课“我爱我家〃主题班会主题班会活动方案设计篇5设计目的

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和宏大

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母活动准备

1、歌曲《感恩的心》光盘或录音带

2、影碟机或录音机

3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》

4、选好主持人，男、女生各一名

5、班长准备好开场白基本步骤

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班长开场白同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是天经地义的因此,我们渐渐遗忘了感动,遗忘了说声感谢，也渐渐忘却华蜜的感觉，所以，今日我们开展《感恩父母》主题班会活动，希望通过今日的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特殊是我们的父母

三、活动起先，请主持人上场女是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭男是我们敬重的父母女是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步男是我们敬重的父母女父母赐予了我们生命男父母给了我们温煦的家庭女为了子女，父母什么苦都情愿吃男为了子女，父母什么罪都愿与受女当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代男下面请欣赏真实故事《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》女父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到高傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动因为那样的父母付出的代价太大了男我们过着普一般通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，莫非父母在平凡的生活中并不爱我们吗同学们谈家长令自己感动的事女其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今日这样静下心来感受男哎!你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？女那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧男懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去女我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的华蜜男同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主子公也付出了太大的代价女那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思索，我们该怎么做才能《感恩父母》同学谈

①了解父母各个方面（如爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最宠爱吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教化，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担

⑤有心事主动和父母说，常常与父母闲聊（多和父母沟通）

⑥遇到一些比较重大的事情，要和父母协商，征求和细致考虑父母的看法

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人爱惜法）

⑧努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳

⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）女同学们说得真好，那就让我们该说感谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里男那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住女行动起来男行动起来合用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩父母》活动到此结束第五项班主任讲话听了同学们心灵的表明，我真的特殊感动，今日的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在接着，只要我们用心去倾听，用心去感受，你就会发觉生活充溢了爱，因为我们学会了感恩！

四、《感恩父母》主题班会到此结束我们经过学习，已经把平安牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担忧全的事的同学，也意识到了平安的重要老师信任，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大成员

五、活动支配

（一）宣扬发动阶段

1、召开德育工作会议，作好感恩教化组织开展的宣扬动员

2、以“感恩〃为主题布置宣扬橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教化活动倡议书》，创设校内感恩氛围

3、各班出一期感恩教化专题黑板报，学校组织检查评比

4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

（二）组织实施阶段

1、以孝敬故事、感恩故事〃等感恩教化为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处

2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心〃活动每人每周为班级或同学做一件好事

3、各班组织学生观看感恩教化影片

（三）强化加深阶段

1、以班级为单位组织一次以“感恩〃教化为主题的征文竞赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处

2、“恩情颂〃演讲赛各班利用读报堂组织一次感恩演讲竞赛（各班级依据状况自行支配，本项活动不计入总分）

（四）活动总结阶段各班将本月感恩教化活动形成文字总结材料上交德育处

六、留意事项

1、德育处统一支配开展各项教化活动，留意支配、实施、检查、评比、嘉奖五环节的落实，本方案的实施状况将纳入班级的考核

2、以班级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集

3、各班主任负责本班感恩教化活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生细致学习实施方案、作好具体支配、检查、督促

4、各项活动的责任老师要紧密协作班主任开展工作，留意活动的实效主题班会活动方案设计篇2教化目的通过《公民道德建设实施纲要》之（恳切守信）的主题班会，使学生名礼诚信，做一个恳切守信的人具体做法

1、发动学生找恳切守信这方面的资料

2、由正、副班长负责主持

3、班主任小结形式朗诵、举例子、讲故事、小品、探讨过程

一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题恳切，即忠诚醇厚，就是最终事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，答应了别人的事确定要去做忠诚地履行自己担当的义务是每一个现代公民应有的职业品质因为《中学生日产行为规范》中特殊规定中学生应当守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意我们今日的班会课主题恳切守信

二、让学生举出古今中外恳切守信的事例

1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个恳切的孩子宋庆龄信守诺言宋庆龄要去探望幼儿园的孩子，幼儿园的小挚友听了都很兴奋，都等着宋奶奶到来突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家争辩,宋奶奶可能不会来正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说天气不好，您就改天再来吧!宋奶奶说不，我不能失信，应当遵守诺言

3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都确定做到正因为如此，在楚国流传着得黄金一百，不如得季布一诺的谚语

三、举出班上有哪些恳切的同学，说说他们的事迹又有哪些不恳切的同学，具体表现在哪些方面？_X同学是个恳切的学生，在这次月考嘉奖时，老师错把单科第一的奖品发给她时，她刚好对老师说同班的_X同学比她还高

0.5分，奖品应属于她这种恳切的精神，受到赞扬而本班的_X同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋当同学揭发他，才把钱还给同学

四、讲故事（恳切的故事），内容略

五、表演小品在一次英语考试，小杰得了90分在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副沾沾自喜的样子碰见同学阿明，阿明对小杰说小杰，今日这么兴奋，有什么喜事小杰说你看我的试卷，我这次考试的英语成果超过你阿明觉得惊异，问小杰，你平常都不用功学习，哪来这么高分小杰说看你是我的好挚友，不瞒你，这次成果是我在考试时偷看得来阿明说你得来高分有什么用呢这不是你的真实成果对于中学生，恳切的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成果或荣誉，就不恳切，弄虚作假

六、主持人朗诵下面的片段，然后探讨去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪,艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是考生对年轻人的选择有什么想法成千上万的考生围绕诚信两字挖空心事,交出了满意的答卷然而，现实生活中，有些同学却以行动验证他们的选择扔掉诚信请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散不料，星期六下午黄红却陪另一个同学去溜冰刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从今，不再和黄红接近;黄红也感到他们的友情淡薄了许多，后来没有来往同学们，你人为黄红失去挚友的缘由是什么？围绕这个问题，让学生发表看法（主持人指名做答）

七、学习《公民道德格言》（学生齐声朗诵）

八、班主任小结主题班会活动方案设计篇3

一、指导思想坚持“平安第一，预防为主〃的原则，普及平安学问、营造关注平安、关爱生命的氛围、进一步增加师生的平安意识，提高防范各种平安事故的实力，最大限度消退学校平安事故隐患，使学生懂得在校内中要留意哪些方面的平安，并能做到时时到处留意平安

二、活动地点一年三班教室

三、活动过程

（一）谈话导入老师平安问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小挚友不留意平安这一节课，我们来探讨一下在校内里如何做好平安

（二）探讨:

1、集会、做操时，我们要留意什么？a、集会、做操时要做到快、静、齐b、集会、做操时要由班主任带队按依次入、退场c、集会时要用心听，做操时动作要规范（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人）

2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？探讨、反馈

①上、下楼梯不拥挤

②不在楼梯、走廊上玩游戏

③无事不上楼

3.教室里电器设施（如录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随意触摸（我们班有专人负责开关电灯，无一人随意触摸电器设施）

4.学生不得爬窗台、栏杆等知道爬窗台、栏杆等紧急，无一人爬

5.上厕所时应当怎么样？不抢先、不拥挤

6.学校里哪些地方我们也不能随意乱爬？

①不能随意爬到乒乓球台上玩

②不能爬围墙

③不能爬学校四周的建筑

（三）师生齐做平安选择题

（1）关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的？

①上下楼梯时，靠右侧行走

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹

③玩上下楼梯游戏⑵假如你在学校里望见许多同学挤成一团，你应当怎么做？

①抓紧挤进去看看出了什么事

②招呼同学去看热闹

③状况紧急，立刻报告老师3下课了，下面的哪些游戏简洁造成意外损害？

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子

②在校内攀爬树木比谁爬的高4打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很紧急？

①身子探出窗外擦玻璃

②用抹布擦桌凳5小刚常常欺压小明，还不许小明告知别人小明该怎样做？

①向父母、老师、同学寻求帮助

②找机会狠狠报复小刚⑹在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒⑺班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以随意吃？

①可以

②不行以四学儿歌小学生要记牢，平安事很重要教室内不打闹，电线类你别靠走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹上下楼别拥挤，大让小要懂礼集合时莫推挤，快静齐记心上生疏人不要理，遇坏人报案去有火灾一一九，有盗情一一零平安歌人人记，都平安大家乐!老师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵

四、总结主题班会活动方案设计篇4

一、活动目的为深化推动“携手办亚沙、文明伴我行〃提高全民素养主题活动,在我市开展感恩教化的大环境下，不断丰富教化形式，进一步提升未成年人思想道德建设水平，加强和改进班主任工作，切实提高德育教研质量，增加中小学德育实效，经探讨确定于十月中旬在我校开展评比优质德育主题班会课活动

二、活动时间2cL年1月中旬

二、参评对象郭城二小全体班主任

三、参评内容围绕“我爱我家〃主题，设计组织实施班会课

四、参评形式依据“全员参加、层层推动、学校择优、学校验收、颁发证书、。