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丽番镇叶宅小学老师嘉奖性绩效工资支配方案（试行）
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观,全面贯彻党的教化方针，以促进义务教化优质均衡、科学和谐发展为目标,以提高老师队伍素养为核心，以突出老师绩效为导向，着力构建明确、标准科学、体系完善、符合教化教学和老师成长规律的老师绩效考核评价制度，推动素养教化全面实施为此，依据叶宅小学的实际，特制订本方案
二、实施范围和时间叶宅小学在编在岗的正式工作人员，从2009年1月1日起执行嘉奖性绩效工资
三、考核支配原则
（一）坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则嘉奖性绩效工资以工作绩效考核结果作为支配的主要依据，留意实绩、以德为先，留意老师履行岗位职责的实际表现和贡献，激励先进，促进发展
（二）坚持“客观公正、讲求实效”的原则嘉奖性绩效工资考核支配的全过程要做到实事求是、民主公开，操作严格、程序规范，讲求实效、力戒繁琐
（三）坚持“统筹兼顾、适当倾斜”原则嘉奖性绩效工资考核支配方案要力求科学合理，适当拉开档次，适当向教学一线和优秀老师倾斜
四、嘉奖性绩效工资的项目构成与奖金总额
（一）嘉奖性绩效工资分为学年度绩效考核奖、月绩效考核奖、学校发当月嘉奖性绩效工资的1/2,超过10个工作日的不发当月嘉奖性绩效工资，病假累计超过2个月以上，不发年度嘉奖性绩效工资（其中男教龄满30年，女满25年的教职工病假放宽到3个月）
3、病假超过2个月不满6个月的从第三个月起，工作年限不满10年的按本人基本工资的90%计算，工作年限满10年的基本工资照发
4、病假超过6个月的，从第七个月起，工作年限不满10年的，按本人基本工资的70%计发；工作年限满10年的，按本人基本工资的80%计发
二、事假
1、事假连续3个工作日或当月累计超过5个工作日的不发当月嘉奖性绩效工资
2、当年事假累计30天以下（含30天）的，每天扣发本人日基本工资的50%（日基本工资二月基本工资+
21.75天，以下同），当年事假累计超过30天的，从第31天起停发本人基本工资，同时不发学年度嘉奖性绩效工资
三、产假、哺乳假
1、女教职工正常分娩赐予产假90天，基本工资照发
2、妊娠三个月内自然人工流产的赐予产假20天，嘉奖性绩效工资按病假处理
3、三个月至七个月以下自然人工流产或人工引产赐予产假50天，嘉奖性绩效工资按病假处理
4、七个月以上早产按正常产假处理
5、女教职工产假期满后抚育婴儿有困难，经本人申请，经学校或中心校同意后可酌情赐予适当时间哺乳假，哺乳假工资按本人基本工资的80%计发，停发嘉奖性绩效工资
四、因私出国、出境事假
1、因私出国事假累计一个月（含）发基本工资的70%,不享受嘉奖性绩效工资
2、累计一个月至二个月（含）发基本工资的60%累计二个月至三个月含基本工资50%,累计超过三个月（含）停发基本工资与嘉奖性绩效工资
五、旷工
1、全年累计旷工3天以内，扣发旷工天数的工资总额（月工资发放+21X旷工天数），不发学年度嘉奖绩效工资
2、全年累计旷工7天，扣发下月全部工资总额
六、婚假
1、按法定结婚年龄结婚的，可享受7天婚假
2、符合晚婚年龄的，可享受婚假15天（含3天婚假）
3、给家长其子女结婚可请3天假期
4、婚假期工资待遇工资待遇照发
七、丧假:
1、依据有关文件按规定，职工的直系亲属父母、配偶、子女、岳父或公母死亡后，职工可请3天假料理丧事
2、丧假期工资待遇照发
八、探亲假、年休假老师因有寒暑假，又加上大部分家庭都住在温州市范围内，所以不享受探亲假和年休假四叶宅小学教学教辅人员工作量和后勤岗位工作量折算方法
一、教学教辅人员工作量依据《瓯海区中小学老师周任课量暂行标准》温瓯教政2008123号文件的要求，支配教学教辅与行政管理人员的工作量，对不满工作量或超工作量的应按实际工作量计算量化周工作量
二、教学工作量，设置学科系数含备课、作业批改、辅导
1、工作量计算1—2年级语文
1.3数学
1.2英语
1.03-4年级语文
1.35数学
1.25英语
1.1科学
1.15—6年级语文
1.4数学
1.3英语121科学
1.
22、补偿性工作量1考试学科跨学科或跨年级不同层次班级每周加1课时，小学语文双班教学每周加2课时2教职工离退休年龄不足5年的每周加1课时3教研组长每周加1课时4在学校还没有配备网络管理专职人员的前提下，学校电脑管理和维护以与学校网络管理由信息技术老师兼任，每周加4课时
三、后勤工作量学校确定食堂管理等工作量权重以
0.3来计算.
四、工作量的计算学校行政管理人员教辅人员和担当多学科教学专任老师，分别依据其担当相关学科系数和非教学工作量权重系数计算工作量计算公式教职工周人均工作量二学校各个岗位周工作量总和小教职工总数教职工工作量得分;教职工周实际工作量+教职工周人均工作量X40分
五、学校依据实际接受标准工作量外加课时工作量的方法测算教职工的工作量
六、教职工工作量实际得分将结合《叶宅小学老师上课出勤与功课调动的有关规定》对老师实际工作进行考核后按月赐予量化计分
（五）叶宅小学老师上课出勤与功课调动的有关规定
1、依据学校作息时间按时到校、离校如遇急事、要事，要向当天值日组长口头请假
2、依据铃声上课、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，一个月内允许调课4节（一个月内同一节课不能重复调动3次），超过4节，作随意调课处理（公出学习除外）调课状况每月公布一次
3、公出或请假（病、事假）须事先经教化处或校长室批准，半天由教化处签字批准，一天或一天以上由校长室批准学习、会议等公出活动须按有关规定做好审批办理手续的，按正常上下班计算，未办理手续的，按随意调课处理因调课而造成迟到、旷缺等，如已办理手续的，责任由被调者担当，如无办理手续的由主调者担当全部调课须填好调课单和外出学习单（或请假单）交到教化处，并告知当天值日组长所调功课应在两周内调回如因特殊缘由无法调回的每节扣2分
4、上课迟到或早退5分钟之内的一次扣1分，超过5分钟的扣2分，随意调课一节，主调人和被调人双方各扣2分，旷课一节扣4分并在校内通报，当月的发放公代补贴每节2分（从学校机动奖中予以支付）
5、一个月内无迟到、无早退、无旷课、无随意调课者奖全勤分
2.5分.（从学校机动奖中予以支付）
（六）叶宅小学教学常规管理制度为进一步推动学校管理的规范化、科学化进程，实现学校管理由“粗放型”向“精细化”转变切实提高学校管理效益；为规范老师的教学行为，确保教学中心地位的落实；为素养教化的全面实施创建优良的外部制约机制和相对宽松的发展环境，特制定以下教学常规管理制度
1、制定学科教学支配的基本要求
（一）老师制定教学工作支配前，要细致领悟《课程标准》的精神，通览全册教材，并依据学校教化教学工作支配，结合本班、本学科教学、学生实际，制定切实可行的支配
（二）学科教学工作支配主要包括学生基本状况分析（认知基础、情感看法、学习习惯以与活动、操作技能等）、教学内容、教学目的、教学重点、教学难点，教学改革的设想、实施支配的详细措施、教学进度表、重要的教学活动与各部分教学内容的课时支配（语文、数学学科要有后进生辅导、转化措施和后进生名单）
（三）每一学期每一学科都要有教学支配，对于身兼多年级多学科的老师，学校要针对实际状况，对主科要求详写，其他可简写学校要对老师各学科教学工作支配细致批阅，对于教学支配没有制定者扣发教学常规考评奖5分，缺订一科或主科制定过于简洁扣
2.5分
2、备课的要求
（一）备好课是上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证,老师要杂学习课程标准、钻研教材、了解学生的基础上，设计课堂整体思路，编写出教案
（二）教案是老师统筹规划教学活动的设计方案，可以有多种表现形式其内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、教学后记等
（三）教案是为教学服务的，要充分体现好用性、可信度和可操作性要力求变更照抄照搬教案，与上课相脱节的现象对身兼多年级、多学科的老师，学校可依据总体工作支配和老师主攻方向，有侧重点的选择某些学科和年级备详案,其他可备简案，但备简案的年级或学科中要求有确定数量的详案.学校对老师的备课进行定期检查,缺备、漏备一节扣除当月教学常规考评1分
3、学生作业的基本要求
（一）原则上，音体美、品德和综合实践活动课，一般不留书面作业可以在课堂教学基础上，布置一些操作、试验、调查、体验、感情性作业，以培育学生酷爱学习、酷爱科学、留心社会、服务社会、服务他人的情感看法
（二）语文、数学、英语、科学学科要有书面作业，认课老师在作业设计与布置中要坚持课内与课外相结合，量与质相结合，留意多样性和层次性,以满足不同层次学生的须要老师应依据上级教化部门“减负”精神布置适量作业
（三）各学科教学要留意对作业效果的与时批改和反馈对于作业漏批、不批现象要赐予惩处，作业一次不批改（以课堂作业为依据）扣当月教学常规考评1分，严峻者在老师会上赐予指责
4、教学工作检查学校每月对老师备课、业务学习笔记、学生作业进行检查，期初检查学期教学支配，期末检查复习支配，并一学期进行二次全面的教学大检查检查结果做好记录，并与时反馈，并与当月教学绩效奖挂钩（以教研组单位,优秀40%,合格60%）
5、课堂教学.按时上、下课，不迟到、不拖堂，上课期间不能打手机、不能坐着上课上课准备充分，课堂上要充分运用新理念，让学生充分参加课堂教学，成为课堂的主体，努力形成同等、民主、和谐的师生关系坚持讲一般话、语言表达条理清楚，教学手段恰当未备课进课堂上课扣除课堂教学3特别，并扣当月备课奖5分
6、加强教学质量检查工作，检测支配恰当，内容合适，符合教学要求细致做好检测后的分析、讲评和补救工作，与时发觉问题，与时改进教学
7、辅导是教学上因材施教，培优扶差，分类推动的重要手段辅导要以自愿、有效、无偿为原则，辅导的时间支配要以不影响学生的休息和活动为前提
（七）叶宅小学校本教研制度老师的专业水平是老师从事教化工作的生命为了进一步提高老师专业水平和课堂教学实力，进一步提高办学质量，促进每个学生的全面发展特制订本制度
1、校本教研时间支配星期三下午语文教研组星期四下午数学教研组星期五下午；综合教研组
2、校本教研形式各教研组长在学期初要制订切实可行本教研组工作支配，教研组活动形式要丰富、多彩，要让每位老师真正参加活动全过程，成为活动的主体、主子，要依据学科的状况，针对目前急需解决的实际问题，确定若干探讨重点，并围绕探讨重点确定活动内容开展校本教研活动
3、校本教研活动要求每位老师每学期听课15节以上（有听课记录）,至少5篇评课稿
4、激励每位老师多上探讨课，并与评优评先挂钩小教高级老师每学年至少开出一堂探讨课，小教一级老师每学期至少开出两堂探讨课，激励新老师多上探讨课
5、提倡老师主动撰写论文、案例，每位老师每学年至少写出一篇教化教学论文或案例
6、激励老师多读书、读好书每位老师每学年至少写出一篇读后感
5、校本教研活动原则上不得请假和迟到，老师如有特殊状况需请假,应事先向教研组长和教化处请假
（八）叶宅小学关于老师上传校内网有关材料的规定校内网络与其应用系统是完成校内的信息传递和信息服务，实现教研水平校的教化教学、教研、管理、服务数字化，达到提高教化教学质量、教研水平、管理水平的目的为了加强老师之间的沟通与合作，特规定如下
1、科研成果栏目每位老师每学年至少上传一篇教学论文或案例
2、老师论坛栏目每位老师每学年上传一篇发言稿（老师会上的发言稿上传）
3、教学在线栏目每位老师每个月至少上传一份原创文章，一学期不少于5次（可以和老师博客上的材料相同）
4、老师博客45周岁以下的老师必需开设个人博客，每个月至少上传一份原创文章，一学期不少于5次
5、书香校内每个语文老师每学年上传一份读书支配，一次读书活动每个老师每学年上传一篇读后感（图书角的建设如购买书籍、图书管理、图书出借制度与登记）由班主任负责
6、班主任工作每个班主任每学年上传一个班队支配或工作总结，
7、班级文化建设每个班主任一学年上传一次班队活动的报道
8、科研动态教研组长（每个学期上传一个教研组支配、至少一次科研活动的报道）（以上三项制度与规定留意对老师教学常规和研修活动的过程管理，满分为20分计160元，从月绩效考核奖中予以支付）
（九）叶宅小学关于老师值日工作的有关规定
1、值日签到时间730——1800o（最终一个离校）
2、值日迟到或早退在5分钟之内扣1分，每超过5分钟加扣1分
3、如遇特殊状况（如公出、因事、因病请假等）须要调换的，必需前一天告知值日组长，否则作无效处理如无交代他人又无值日扣除当天的值日费
4、值日老师在工作时间内如无特殊缘由不得离校、不得随意替换值日
5、有关值日老师的详细职责可参照学校有关值日制度执行
6、以上规定满分为20分计160元，从机动奖中予以支付机动奖和节日补贴四大部分，其中月绩效考核奖主要包括上班考勤、工作量、教化教学过程和值日补贴等4个项目，学校机动奖包括德育导师与班主任工作月奖、教学业绩奖、老师各类获奖和临时性工作等4个项目
（二）学年度绩效考核奖、节假日补贴、月绩效考核奖和学校机动奖的奖金分别约35%、4000元、45%和25%,按学期或月份进行发放
五、绩效考核内容与量化计分方法（-）学年度绩效考核（100分）结合区教化局制定下发《瓯海区教职工学年度绩效考核实施方法》的要求，考虑学校实际，依据《叶宅小学教职工学年度考核细则》统一对全体教职工进行考核，考核结果作为老师学年度绩效奖的重要依据
（二）月绩效考核参加月绩效考核的项目共计100分，其中上班考勤20分、工作量40分、教化教学过程40分
1、考勤（20分）主要考核教职工上班出勤状况，详细依据《叶宅小学老师考勤管理有关规定》和《叶宅小学有关请假规定》考核
2、工作量（40分）
（1）量化出学校全部岗位周工作量全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教工总数，得出学校教职工周人均工作量教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量分值即为教职工工作量得分计算公式为教职工周人均工作量二学校各个岗位周工作量总和小教职工总数
（十）叶宅小学德育导师工作制度
1、遵循“全员德育”的原则，非班主任均要担当德育导师
2、确定对象确定受导学生与辅导的主要内容（学习、道德、行为、心理、特长等）每位德育导师每学期至少结对4位学生，受导学生名单由各班主任供应主要是家庭特殊的学生（单亲、重组等）、家庭贫困的学生、学困生、品困生等
3、档案制度为每位学生建立档案，内容包括学生家庭详细状况，学生道德品质、心理健康和学生跟踪档案，记录受导学生成长过程中的闪光点和不足之处，对症下药，制订改进和发展目标并予以实施期末撰写一篇个案或小结
4、家访联络建立定期和不定期的家访、联络制度每月至少与学生家长联系一次，与时与学生家长沟通，帮助和指导家长改进家庭教化
5、谈心制度德育导师坚持每月至少一次与学生进行个别谈心，与时了解学生思想状况，有目的有支配辅导学生，做到出成效建立导师工作活动手册，记录师生活动全过程
6、按规定完成任务的德育导师每月奖金200元，从学校机动奖中予以支付
（十一）叶宅小学班主任职责与管理制度班主任是班级工作的组织者和管理者，为了进一步加强班主任队伍建设，推动班级管理和学校整体工作，特制定本制度
1、对学生进行思想品德教化，留意培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和行为习惯，建设文明、健康的班风、学风，留意平安教化
2、开学初制定符合班级实际的班队支配，要求每周上好班队课，做到有内容，有确定的实效，并做好记录，期末做好班级工作总结
3、班级的班容班貌整齐新颖，有激励作用，每月更换一次班刊，要有主题，有质量，节日期间出好专刊
4、班级每两周召开一次班委会议，与时了解班级管理动态，并做好会议记录
5、班主任对两操进行与时监督、管理，并做好就餐学生的管理工作；要切实负责地管理好班级财产，以总务处检查为准
6、每学期分期初、期中、期末三次对学生进行家访，平常做好不定期沟通，每月达到班额的20%以上，并做好家访记录；期末客观、公正对学生做出评价，做好优秀学生评比工作，填写学籍卡和成果单
7、细致完成学校布置的各项临时性工作，参加课外文体活动工程管理,编排班操，班主任在此表现出来的能动性纳入班主任评价的范畴
8、按时参加每月一次的班主任工作会议，做好阅历沟通
9、每学期召开一次家长会，并做好相关的记录
10、校级与以上优秀班主任的评比在完成以上工作的基础上，将参考校级文明班级的评比结果，由学校班子会议提名，老师民主表决产生
11、依照以上规定与校级文明班级细则按月考核班主任，分高、低三段设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，奖金分别为260元、240元、220元，从学校机动奖中予以支付
（十二）叶宅小学校级与以上文明班级评比的有关规定
一、五项竞赛（100分）
1、争旗制依据竞赛五项设置相应的五面旗帜（纪律旗、礼仪旗、佩戴旗、两操旗、卫生旗），以一周为竞赛周期，分高、低段设置奖旗，同分可并列获得，领取奖旗仪式放在每周的晨会上
2、班级的常规三项竞赛最终得分接受求平均数的方法，取一学期的有效总分除以有效周数最高平均分为100分（详见叶宅小学三项竞赛每日记分表）
二、主题班队（40分）
1、开展好每周的班队课，要有相应的主题，内容主要是关于学生的习惯问题、学习问题进行教化，力求活动能够立竿见影，不行形同虚设学期末要求上交每次班队的内容方案周班队课评价方法主要是以五项循环竞赛成果加以说明班队课的落实状况
2、开展好每学期一次的大型主题班会，大队部将支配学期中的两个时间段进行，高年级放在8——9周，低年级放在12——13周各班主任必需做好“深化班级生活一一挖掘和提炼班队主题一一细心策划一一实现队会效应”活动前必需上报大队部，大队部将组织其他老师进行观摩和评价，
3、主题班会占40分依据主题班队的开展状况分优、良、中三等，分别得
40、
35、30分（详见叶宅小学主题班会活动课评分标准表格）
三、平安（30分）
1、班主任必需坚实树立平安责随意识，帮助引导学生平安自护，避开班级发生平安事故
2、平安事故纳入文明班级考核，也将作为考核班主任与其他任课老师的重要依据学生平安事故的界定依据课内任课老师负全责、校内内其他时间班主任负总责的原则进行
3、无平安事故发生占文明班级评比的分值为30分
四、校产管理（20分）总务处期初对班级财产进行登记，分期中、期末两次进行检查，检查结果保管好、一般、差三个类别分别计20分、15分、10分记入文明班级评定分
五、声望值（10分）声望值包括附加分、浮动分即参加德育工作这条线的活动
1.球棋类竞赛（象棋、乒乓赛、篮球赛），按入选竞赛名单计人数，1人1分
2.田径运动竞赛，按入选竞赛名单计人数，1人1分
3.学习技能竞赛（如演讲竞赛、校内文化节）
4.区级的艺术节、科技节
（十三）叶宅小学教学业绩奖实施方法
1、每学年分两次设教学业绩奖，以镇、区级统一抽测、检测学科的单科合格率为设奖前提
2、嘉奖标准奖项合格率级别镇级第一名其次名第三名奖金600元500元400元
3、抽测学科的教学业绩奖标准统一为每人300元非抽测学科的教学业绩奖标准统一为每人200元
4、抽测学科
一、二年级语文、数学；三一一六年级语文、数学、英语、科学
（十四）叶宅小学老师获奖嘉奖制度为了调动广袤老师工作的主动性，提高各类竞赛成果，促进学校内部机制改革，达到激励竞争，启动活力，提高老师素养，教学质量和办学效益之目的，特推出各类评比嘉奖制度，奖金从学校机动奖中予以支付详细说明如下
一、老师类竞赛嘉奖国家省市区、金奖项\...—*论文、案例、优------------
1.质课、教学设280806040计、课件制作、基本功等1200国家级课题结省级课题结市级课题结区级课题结题课题题后嘉奖900题后题后后元嘉奖700元嘉奖500元嘉奖300元公开课（镇级公开课嘉奖40元）教坛新秀国家级教坛新省教坛新秀市教坛新秀嘉区教坛新秀秀嘉奖1600嘉奖1200元奖800元嘉奖500元元区级50元；市级100元；其他投稿作品的荣誉超过市级按市级获奖来算刊物发表（具有国家统一刊号、职称评审承认的教化类刊物）
二、学生类竞赛指导奖省级市级区级镇级级别项目--二--------------------------------23020学科类竞赛（包括语文阅读、作文、演讲、数学生非逐级举荐按区级计算一等奖60元；二等奖50学竞赛、试验操作等元；三等奖40元艺术节各类竞赛项目等同于学科类竞赛3个人以上为单位参加的项目，（包括摄影、书法、美奖金额乘以2o术、声乐、器乐等）以得分计算，低于20分的不嘉奖；超过20分低于50分的体育区运动会按每分20元嘉奖；超过50分（包括50分）按每分30元类嘉奖镇级第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按600元、500元、400元、200元、150元、100元嘉奖篮球、排球区级第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按1200元、1000元、800元、400元、300元、200元嘉奖镇级个人第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按
60、
50、
40、
30、
20、10元；团体第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按
400、
300、
200、
100、
80、50乒乓球区级个人第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按
120、
100、
80、
60、
40、20元；团体第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按
800、
600、
400200、
150、100元；镇级个人第
一、
二、
三、
四、
五、六分别按
60、
50、
40、
30、
20、10元；团体第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按
400、
300、
200、
100、
80、50棋类区级个人第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按
120、
100、
80、
60、
40、20元；团体第
一、
二、
三、
四、
五、六名分别按
800、
600、
400、
200、
150、100元;篮球、排球、棋类等竞赛最终两名不进行嘉奖）注如镇中心学校对以上奖项进行颁奖并发放奖金，学校不再发放
（十五）叶宅小学校、镇、区先进老师评比举荐方法
1、校级先进老师由教研组长牵头，各组员通过个人述职、履职考核、民主举荐1名老师作为校级先进老师，嘉奖300元，奖金从学校机动奖予以支出
2、镇级先进老师在本年度老师年度考核的基础上，先确定优职名单，再择优确定镇级先进老师名单，名额以镇下达的指标为准（当年镇、校级先进个人等荣誉称号一般不重复）
3、区级与以上先进老师依据上级有关文件精神，结合前两个年度的考核结果，由班子会议提名交老师大会表决通过教职工工作量得分二教职工周实际工作量+教职工周人均工作量X40分
（2）依据第
（1）项中的计算公式，结合老师上课出勤与调课的实际状况按月给出量化分
3、教化教学过程（40分）主要考核在教化教学过程中的工作岗位职责履行状况、平安管理职责履行状况、工作看法、责任心专任老师重在考核备课、上课作业与辅导、评价、研修等教学常规落实状况和教学研修与教学探讨活动参加状况详细依据《叶宅小学教学常规管理制度》、《叶宅小学校本教研制度》和《叶宅小学关于老师上传校内网有关材料的规定》进行考核
（三）学校机动奖考核学校机动奖考核主要包括值日工作、德育导师与班主任绩效考核、教学业绩奖、老师各类获奖与临时性工作等5项
1、值日工作主要考核老师值日工作的完成和值日职责的落实状况详细依据《叶宅小学值日工作补贴支配方法》进行考核
2、德育导师与班主任绩效考核
（1）德育导师考核主要是考核非班主任老师完成德育导师工作职责状况，详细依据《叶宅小学德育导师工作制度》进行实施，合格者每月奖金为200元
（2）班主任绩效考核主要是考核班级文化建设、文明班级创建、学生平安教化、五项竞赛等方面的落实状况，详细依据《叶宅小学班主任管
（十六）叶宅小学老师临时性工作有关规定
一、值班春节、寒假、、
五一、国庆等值班每人每天补贴100元暑假每人每天补贴50元
二、各类带队
1、工作时间内各类带队补贴30元
2、周
六、周日、双休日各类带队每人每天补贴50元
3、春游带队每人每天100元
三、招生工作凡是暑假招生其补贴每人每天100元，凡是工作时间内招生按正常工作计算
四、经费预算
1、春节、寒假20天计2000元
2、暑假60天计3000元
3、国庆7天计700元
5、春游12人计1200元
4、招生4人X4天计1600元
6、运动会、乒乓赛、篮球赛3000+1000+1000=5000元
7、各类补贴与职务补贴（教研组长、义务教化等岗位补贴每月10元,一人兼多职者其岗位补贴以班子会议探讨为准，原则上不重复计算）（以上临时性有关工作的补贴将从学校机动奖中予以支付）理制度》、《叶宅小学校级与以上文明班级评比的有关规定》进行实施，分高、低段每月分别评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，奖金依次为260元、240元、220元
3、教学业绩奖教学业绩主要考核一年来老师教学业绩，详细依据《叶宅小学教学业绩嘉奖方法》进行实施，一个学年度分两次予以嘉奖
4、老师各类获奖老师各类获奖主要是考核老师个人专业发展方面取得的成就和指导学生成长的成果，详细依据《叶宅小学老师获奖嘉奖制度》进行实施，一个学年度分两次予以嘉奖
5、临时性工作临时性工作是指假期值班、各类加班、学生辅导等有关工作，详细依据《叶宅小学老师临时性工作有关规定》进行实施，一般一个学年度分两次予以发放
六、本方案由丽岳镇叶宅小学嘉奖性绩效工资考核支配工作领导小组负责说明附件一叶宅小学老师嘉奖性绩效工资支配意向表附件二叶宅小学各项工作制度、实施细则与有关规定二0一0年元月十一日附件一叶宅小学老师嘉奖性绩效工资支配意向表依总额据、支配依据备注与支配方式项目约35%、全叶宅小学教职工学年度考核细则学年度年分2次发考核奖放4000元、全节日费年按12个补贝占月发放上20分叶宅小学老师考勤管理有关规定月绩班叶宅小学有关请假规定效考考核奖勤（约45%奖计100分，工40分叶宅小学教学教辅人员工作量和后按月发作勤岗位工作量折算方法放）量叶宅小学老师上课出勤与功课调动奖有关规定40分叶宅小学教学常规管理制度叶宅小学校本教研制度教化叶宅小学关于老师上传校内网有关材料的规定教学过程奖值每月叶宅小学值日工作补贴支配方法周20分值学校日机动奖补（5000贴元）德全年叶宅小学德育导师工作制度育按10叶宅小学班主任管理制度导个月师发放叶宅小学校级与以上文明班级评比与的有关规定班主任奖教全年叶宅小学教学业绩嘉奖方法学分2业次发绩放奖老全年叶宅小学老师获奖嘉奖制度师分2叶宅小学校、镇、区先进老师评比方各次发法类放获奖临视详叶宅小学老师临时性工作有关规定时细状性况而工定作补贴
（二）叶宅小学老师考勤管理有关规定
一、上下班考勤
1、依据学校作息时间按时到校、离校老师每天须在如下规定时间内做好考勤工作，其余时间考勤无效1至！校上午700-755（可延迟到800）离校下午400-
6002、迟到或早退累计3次算请假半天，一个月连续事假三天以内或累计事假五天以内每半天按下表累计扣分（按周计算），考勤分扣完为止缺勤时间••235146n•（半天数）•♦扣分01361015n⑴/2♦病假5天以内每天扣1分；学校统一支配的周前会议、业务学习、升旗仪式迟到或早退扣1分；考试监考与改卷迟到或早退扣1分，缺勤的每半天扣2分；学校行政每月对坐班教职工进行定期不定时查岗，工作期间擅自离岗的一次扣
0.5分；病婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行，丧假酌情处理法定假、函授学习、公假考勤奖金照发
3、请假半天由教化处签字批准，一天或一天以上由校长室批准学习、会议等须按有关规定做好审批办理手续的，按正常上下班计算，无办理手续的，按随意旷缺论处
4、上班时间如遇急事、要事，须要中途外出达半小时以上的要向当天值日组长口头请假，否则作旷缺考勤1次处理（以上两项考勤作为老师月绩效考核的考勤奖，满分为20分计算160元）
（三）叶宅小学有关请假规定依据浙江省人事厅《关于机关事业单位工资制度改革后工作人员假期工资待遇的通知》浙人发
[2008]84号文件和温州市瓯海区人事劳动局文件温瓯人劳
[2008]34号文件有关精神，结合我校实际状况，对各种假期作如下规定
一、病假
1、教职工因病不能坚持工作，请假要有区级以上医院证明，并提出书面申请
2、病假在2个月以内的基本工资照发，当月病假累计6-L0个工作日的只。
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