亲子活动方案（5篇）

亲子活动方案（通用篇）5亲子活动方案（通用5篇）为了确保活动有序有力开展，时常需要预先开展活动方案预备工作，活动方案是对详细将要进行的活动进行书面的方案那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我收集整理的亲子活动方案，欢迎大家共享亲子活动方案1

一、活动王题我运动、我健康、我欢乐

二、活动时间x年4月14日上午八点半（星期六上午）

三、活动地点奥华御园

四、活动目标

1、让孩子在嬉戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、欢乐、和谐的进展和成长

2、让孩子体验到胜利的喜悦，让家长体验到孩子欢乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应当学什么，增进亲子间的关系

3、熬炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的力量得到提活动介绍各位家长伴侣和小伴侣们，大家晚上好今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是盼望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情感谢各位的光临，盼望你们过得开心让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母（

二、嬉戏找父母10分钟）嬉戏规章选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母找对的嘉奖小红花沟通孩子们是怎样辨认出自己的父母的？查找什么特征？（

三、谈话活动一一我的孩子真聪慧10分钟）爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展现一项才艺针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓舞

四、谈话沟通一一爸爸妈妈真好

（一）向孩子提问

（1）、你最喜爱的人是哪几个？

（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜爱吃什么？

（3）、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的？

（二）、嬉戏一一默契考验（

1、爸爸妈妈猜猜看5分钟）嬉戏规章展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的请父母说说是怎样猜到的（

2、看谁接得多10分钟）嬉戏规章选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多嘉奖第一名（

五、学会感恩10分钟）父母拿出静静预备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈〃拥抱父母亲子活动方案4

一、活动时间05月29日（星期五）（估计9点到11点30,中间需要吃点心和喝水等）

二、活动目标

1、让小伴侣们愿意与同伴、家长一起参与感受嬉戏活动，增进家园、亲子情感与父母、同伴共同活儿童节，是小伴侣自己的节日

3、体验节日的欢乐，给孩子表现自我的机动的乐趣的气氛

2、通过活动，幼儿知道六月一日是国际会，培育孩子活泼、开朗的性格

三、亲子活动预备

1、幼儿自带化妆品一套，发夹头饰或帽子，眼镜等

2、接力棒幼儿园预备好的礼物每一位幼儿一份

四、活动人物老师，幼儿、家长

五、活动过程1组织幼儿在班级讲好活动中需要留意的事项以及有关规章（估计10钟）2带幼儿到中庭集合，有关园领导讲话（估计30分）3观看表演估计40分4带领幼儿和家长到肯定的场地进行分组嬉戏（估计一个小时）

①嬉戏名称装扮家长（等活动）嬉戏玩法幼儿端好扮装品站在起跑线上，听到口令后开头跑,跑到对面家长面前，开头扮装，，最终戴上帽子，眼镜，马上和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜嬉戏规章在孩子的操作过程中家长始终保持一个姿态，到孩子操作结束方可5带幼儿回教室如厕洗手喝水吃水果6集合幼儿统一发放奖品和礼物

六、结束语（估计五分钟）在这欢快的氛围中，我们的活动也结束了通过这次亲子活动,我们的感受肯定都很深小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神我想说小伴侣真棒！大伴侣更棒！〃其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久欢乐！

七、亲子嬉戏结束:欢送幼儿家长离园亲子活动方案5

一、活动主题健康欢乐动起来

二、活动目标

1、通过参与运动会，培育孩子乐观进取、英勇顽强的优良品质

2、增加孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展

3、培育孩子参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力

4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感沟通，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通

三、活动形式课间操展现、亲子嬉戏

四、活动时间xx年11月15日上午9点

五、活动地点学校体育场

六、活动预备

1、音响、音乐（运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等）

2、各班嬉戏器材

七、人员支配总指挥梁慧娟主持人赵书日领操各班班主任音响张老师摄像各班两名家长平安吴校长各班负责人各班班主任及老师

八、活动过程

1、运动员入场

2、主持开幕

3、校长致辞

4、幼儿课间操展现

5、亲子带动跳一一七月火把节，家进步场

6、分班进行亲子嬉戏竞赛（时间掌握在40分钟内）

7、颁奖、结束

九、留意事项

1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生

2、家长是孩子的第一任老师，所以在嬉戏中，请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作

3、竞赛时留意自己和孩子的平安，我们秉承“友情第一，竞赛其次〃的原则，大家重在参加哦！

4、颁奖时会消失有的孩子没有奖状的状况，请大家给孩子乐观正面的鼓舞和劝慰如下次我们多吃饭多运动，一样可以得到竞赛的第一名让孩子明白只有通过努力才能获得胜利！

5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋）,孩子们穿校服

6、运动会结束后家长和孩子方可离场【亲子活动方案】iWjO

4、培育幼儿的规章意识，提高自我约束力量和竞争意识大家上午好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍我们放飞春天的幻想，我们播撒盼望的种子，我们在春天里扬起欢快的风帆！今日，在这里将进行才智树幼儿园春季亲子趣味运动会我们的主题口号是我运动、我健康、我欢乐！首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参与我们的运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢迎你们！

五、活动要求

1、要求家长和幼儿共同参加，幼儿肯定要有家长带着，家长肯定要保证幼儿的平安

2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规章，在老师指定的位置就位家长带孩子在小区游玩时，肯定要让孩子留意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便；留意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼

3、家长是孩子的第一任老师，所以在嬉戏中，请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作等开场舞结束后听口令去找自己的孩子，等待进行接下来的亲子嬉戏活动

4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动结束后，每个幼儿另外都有小礼品我宣布亲子运动会现在开头看，我们的小运动员个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了下面有请我们的小运动员们入场！（音乐响起来）小班首先向我们走来的是小班的队伍，睢，他们仔细的小模样！迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！我们信任，这些可爱的小天使们肯定会给我们带来欢乐，带来惊喜的！他们的口号是时不时青蛙青蛙，顶瓜瓜！今日是他们第一次参与幼儿园组织的活动，我们把掌声送给他们好吗？盼望他们和爸爸妈妈一起玩的快乐，玩的欢乐中班紧接着上场的是中班的小伴侣们，孩子们精神抖擞地走过来了看，他们生龙活虎，斗志昂扬！听，他们口号洪亮，满怀信念他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平他们的口号是:友情第一，竞赛其次，不怕困难，勇往直前！盼望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作，在嬉戏中找到欢乐，关爱中体会亲情，运动中获得健康大班现在入场的是大班的运动小健将瞧！他们英姿飒爽,斗志昂扬，整齐的步伐踏着他们的坚决，绚烂的微笑写着他们的热忱他们的口号是我运动，我健康，我是欢乐的小健将！大班小伴侣们，期盼你们今日精彩的表现，让我们听听你们布满信念的口号…我们的运动员出场完毕，接下来请观赏小班的小伴侣和爸爸妈妈们给我们带来的温馨的亲子操感谢小班孩子和家长伴侣们精彩的表演，请家长带着孩子在老师指定的位置等待下面请观赏中班小伴侣给我们带来的特别好玩的韵律操《咕咕珍宝》请中班家长带好幼儿在老师指定的位置等待接下来让我们观赏大班小伴侣表演的活力四射的韵律操《运动123》请大班的家长带好孩子在指定的地方等待

六、活动项目及规章

1、快乐一家小班道具汽球若干、椅子6个规章一组6个幼儿，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，妈妈抱着宝宝一起来压破汽球，哪一组先将5个汽球压破，哪一组为胜

2、螃蟹背宝宝中班四人一组规章家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜

3、快乐跳大班道具4个羊角球规章从起点到终点，再到起点，先到者为胜

4、骑大马小班规章每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点

5、空中运球中班道具16个汽球，4个纸箱规章每组4个吹好的汽球,家长从起点把汽球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜

6、踩高跷大班道具4付高跷规章起点到终点，再到起点，先到者为胜

7、报纸运球接力赛小班道具6个皮球，4张报纸规章6个家庭为一组，一次4组家长和幼儿各拿报纸的一端,将皮球放在报纸中间，从起点走到终点返回起点，再交给另一组，依次挨次，看哪一组的家庭先运完为胜

8、赶小猪中班道具4个棒子、4个足球规章幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点，再把小猪抱回来,先抱回起点的为胜

9、推小车大班规章家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜

10、一家亲中班道具4个围裙、40个海洋球规章爸爸抱着宝宝的腰，宝宝捡起筐中的海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完10个球为胜

11、抢占阵地大班道具呼拉圈8个，沙盆4个，红旗4个规章幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗活动意图首先，我们在前面已经说了，孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人，所以我们每一个嬉戏的规章对孩子也是一种学习o在集体环境中，不是你什么时候想参与嬉戏就让你什么时候上来，孩子的自由在于在参加嬉戏活动的瞬间，能在遵守规章的状况下，尽情发挥，尽情释放内心的全部情感和要求

2、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验，幼儿是否能大胆参加，是否仔细自觉遵守规章，是否努力争取了肯定要让孩子明白，努力了就有机会获胜当然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今日我们没有获胜，下次要努力我们在为获胜的小伴侣加油鼓劲，或者说有的小伴侣在别的方面做的更好子的为胜亲子活动方案2活动目标

1、通过活动，关心幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园

2、消退对老师的生疏，增进幼儿与老师间的感情

3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系活动过程1）来园活动（830-845）活动预备娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具指导要求老师热忱接待幼儿与家长；幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主嬉戏；老师巡回指导嬉戏结束后，提示幼儿将玩具送回家2）生活活动（845-910）在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子（如力量较差爸爸妈妈可以适当关心），养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴3）快乐剧场（910-925）组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园老师所表演的手偶剧，提示幼儿在观看时要保持宁静，结束时要鼓掌表示感谢4）亲子小制作（925-1000）活动名称花语心愿活动目标

1、通过和爸爸妈妈的互动，熬炼宝宝动手制作的力量，同时增进亲子彼此之间的情感

2、通过展现自己的作品，感受胜利的欢乐，激发宝宝喜爱幼儿园的心情（活动预备已剪好的花朵30朵）；蜡笔、黑色水笔；范例等活动过程

一、导入）

1、介绍“花语心愿〃的制作方法幼儿自己选择一张喜爱的“小花朵〃，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵〃的一面画上自己的自画像（在这个过程中家长可以关心宝宝和宝宝一起完成），画完后，鼓舞宝宝用蜡笔进行涂色和装饰；最终，家长在小花朵〃的另一面写上对宝宝的盼望或者祝愿的话语，然后和宝宝一起在老师的关心下将作品展现在班级的门口，和宝宝一起观赏作品，体验胜利的欢乐

二、亲子创作）

1、老师展现范例，介绍材料和制作方法2）、幼儿和家进步行制作3）、展现作品

三、观赏我的作品5）生活活动（1000-1015）组织幼儿进行洗手、小便、喝水6）音乐嬉戏（1015——1030）活动名称找伴侣活动预备音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个活动目标通过音乐嬉戏感受幼儿园伴侣多的欢乐活动玩法幼儿在老师的引导和鼓舞下，学唱《找伴侣》的歌曲；尝试先找爸爸妈妈做好伴侣，渐渐延长到找老师做好伴侣，找小伴侣做好伴侣，感受音乐嬉戏的欢乐亲子活动方案3活动目的通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关怀辅导的重点和难点组织欢快、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通活动形式嬉戏、沟通体会活动时间大约80分钟辅导班级低班级场地支配课室、椅子围成同心的两圈家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子辅导过程（

一、开场引入齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒3分钟）。