初中英语教研组工作计划

初中英语教研组工作计划初中英语教研组工作计划「篇一」

一、教研组工作思路根据市里的整体工作安排和本学期学科实际，以深化初中英语课程改革为重点，面向全体学生，为学生的可持续发展奠定基础；响应省里的以“指向学生思维发展的阅读、写作教学”这•主题，认真开展教学研究，讨论和诊断当前我校课堂教学和学生学习存在的.问题，提出改进措施和建议，积累和推广“轻负高质”典型经验，努力提高课堂教学效率

二、主要工作

1.围绕以“指向学生思维发展的阅读、写作教学”这一主题，组织老师进行理论学习，开展主题研讨活动每组员围绕这一主题或讲座，或说课或开课一次

2.为了促进教研组团队建设，借妇女节庆祝的契机，安排一次户外英语教研活动

3.组织老师参加论文、命题、精品百课比赛，鼓励老师认真参与活动，完成各项任务今年的公开课将以备课组为单位，每备课组至少开出一节常态课，使公开课不再成为一场秀，让听课的老师真正能听到实在的，可模仿，可操作的内容，进而用到自己的课堂上，提高教学有效性

4.为了更好的创设英语环境，本学期特别安排了儿次学生竞赛，一是

七、八年级全体学生参与的“希望之星英语风采大赛州温赛区”；二是

七、八年级的英语手抄报比赛及期初英语词汇竞赛此外，本学期首次开设了英语选修课程，期盼以此为契机带动全校的英语学习氛围

5.配合教务处做好每学期的期中试卷命题工作，在期中考试和期末考试使用电脑评卷，并安排专人进行分析及时发现问题，寻求对策，改进教学

6.配合教务处落实教学常规，将常规渗透于平时的教学活动中，重点放在听课，备课，改作等三个主要方面

7.关注中考，安排专题学习《浙江省初中毕业生考试说明》和研究《xxxx版初中毕业升学考试复习导引》中的州温市初中毕业生考试试卷特点，把握命题方向和重点内容，做到有的放矢xxxx.

2.241打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作2重视教法、学法研究3积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动

3、重视和加强教研组建设，采取切实措施1教研组活动定时、定点、定内容2健全集体备课制度3配合校教导处做好优秀教研组的评选工作4鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学

4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育1各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等2在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等3因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键

5、定期开展“教学比赛”活动，使教师迅速成长

6、鼓励教师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探索

7、加强教研组活动的实效性，加强同头备课教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容活动时，多交流，互相学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好基础做准备互通各种教学信息和资源，做到资源共享每位老师保留好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资源库做准备加强同头备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计教学环节，体现集体的力量我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每一节课

8、做好资源共享工作现在的英语教材更新很快，因此，我们越来越需要进行思想方面的转换，既由课程教学转为话题教学，以不变应万变因为教材的话题是相对固定的，只是文章发生了变化，词汇也是根据大纲制定的，不会有太大的出入应对教材更新的方法就是掌握住话题教学，把文章内容作为话题教学的载体因此，我们需要全组齐心协力，做好资源的整合工作

四、做好教师评优课的准备和讲课工作我们会利用教研组活动时间和课余时间，互相帮助，互相审查教案和课件，做到教案和课件无错误，在课堂教学上，利用新的教学理念，以提高课堂教学效率为根木，精心设计，让学生学有所得，享受学习的乐趣

五、中考工作本学期，初三面临中考、会考，任务很艰巨，我们会尽力做到最好，争取提高成绩，会考保证通过率各个备课组会齐心协力，共同做好中考和会考的备考工作xxxx年学年下学期市初中英语组主要工作行事历

1.一师一优课的评比

2.4月8日的初中英语命题竞赛

3.

3.10中考复习会议

4.七年级语音教学处理研讨会

5.

5.3八年级课外拓展研讨第一私立外国语

6.

5.19小初教学方式衔接研讨会初中英语教研组工作计划「篇二」

一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系认真学习新课标和教学大纲，结合实践科学发展观，巩固发展我组的进取精神在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗

二、工作目标

1、教学目标培养兴趣，加强学习方法指导，稳固提高英语教学质量配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上公开课、一课三议、三课一评等多形式的课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高

2、本学期将对教师备课制度有所要求，希望通过教研组活动，让老师更好的掌握课程重难点，形成较完整的备课教案各年级作了如下目标安排七年级七年级的教学工作在做好中小学衔接的基础上进一步培养学生兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获八年级学生在巩固七年级学习内容的前提下，需加强阅读教学因为从课本内容上来说，八年级课本内容相对于七年级在内容上，阅读材料的篇幅有所扩大，在试卷上，八年级试卷加大了阅读理解题量，这就需要老师在传授基础语法知识的同时，加强学生的词汇量和适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量九年级学生在这个年级段出现了两极分化十分明显的情况，及个别学生甚至出现了非常明显的偏科情况，更严重的则会出现强烈的厌学，弃学的状况，更坏的情况是及个别的会出现与老师相互抵触的动作，所以在这个阶段老师更需要强化自身，在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学习方法的指导和个人的能力培养的同时，还需注意学生思想动态的发展九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式同时，要进行分层次教学对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础

三、工作措施-强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量本学期我们将以教研组为单位进行教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧

1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来并且能有章可循，有规可依在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行

2、规范教学的每个环节教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益3学生方面

①本学期会进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导要求各任课教师对本班学生了解清楚，了解其思想动态、学习状况，摸准后进生，寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导

②加强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率扎扎实实，加强对考试动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化辅导同步，坚信教师的努力会使学生更健康成长

（二）加强教学常规管理，提高教学质量

1.加强教学常规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生

2.做好教学质量检测每一位教师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作学校在期中和期末对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，我们要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施

（三）在学习与实践中不断提高教师的队伍索质教师的发展才能促进学生和学校的发展，鉴于我组均为资历尚浅的成员情况，在进行教研活动是肯定会出现教学片面性的问题，因此我认为我们必须进一步加强教师培养工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，所以去外校听课学习回来再进行研究探讨，结合我们自身的教学特点，取其精华，用以自我的扬长补短是必须的初中英语教研组工作计划「篇三」在秋高气爽的季节里，我们迎来了新的学期新学期对于孩子来说是一个新的起点，而对于老师来说这是一个新的挑战本学期由我负责学前班的英语教学，以下是本学期的教学计划

一、班况分析本班的幼儿大部分是第一次接触英语，只有3个幼儿以前接触过英语飞班上幼儿的性格比较活泼、好动

二、教学模式根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在不知不觉中快乐的学习英语

三、教学目标

1、让幼儿对学英语感兴趣，愿意参加英语活动

2、合理利用教具，使教学内容更形象更直观

3、学会一些简单的单词和短语如常见的动物和水果的英语名称

4、会认读、写A-z,26个英文字母

5、熟读数字1-10并知道其意思

6、会使用简单的问候语，并能听懂老师的简单的教学用语

7、至少会唱两首英文歌

8、根据本班幼儿情况，学习一些其他课外的英语歌曲初中英语教研组工作计划「篇四」

一、指导思想按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划，以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观，加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高；以基础教育新课程改革实验工作为中心，推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高专业水平和教学能力

二、工作目标和思路

1.工作目标提高课堂教学效益，促进教师专业化发展

2.工作思路以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习能力

三、工作重点

1.推进“三段式”课堂教学模式

2.开展集体备课和专题研究

3.上好研讨课，形成教学反思

四、具体工作措施和要求要求:

1.以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用

2.积极开展教学常规管理工作特别是备课和作业批改等方面的检查工作

3.结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研能力适时开展优秀教学论文研讨学习活动

4.做好教育科研课题的研究工作结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量

5.抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作组织初中毕业班教师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动

6.组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动

7.倡导读书活动，促进教师专业内涵发展全体教师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习氛围

8.每位教师必须开放课堂，领导、教师随时推门听课每位教师每期听课不少于20节具体措施

1.集体备课一方面，先由执教教师作好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进行适当增添或删减，最后形成一个合理的教案并且在集体备课的过程中要作好研讨记录另一方面，还要备“教学问题”大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案

2.研讨课执教教师必须按照新课程的要求认真备课，采用“三段式”课堂教学模式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂氛围课后结合自己所上的课进行反思，总结课堂教学中存在的优点和不足，以便在今后的工作中得到进一步改进和提高同时，本组的教师要针对所听的课进行评析，讨论，完善听课者反思

3.专业化培训为了提高教师的专业水平和业务素质，必须坚持终身学习主要包括新课程样本教研的指导、远程教育资源的使用、课堂教学模式研究、小专题研究等等每次培训，每位教师必须作好记录

4.专题研究本期本组仍然进行“三段式”的课堂教学模式，并以其中的第二个阶段“互动冲浪”作为研究对象

5.本学期至少撰写教学反思性论文或案例分初中英语教研组工作计划「篇五」20xx年初中英语教研组工作计划20xx年初中英语教研组工作计划为配合学校新学期计划和市、区教体局有关要求，办家长放心，学生满意，社会声誉高的XX市名校，我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩

1、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好群体老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高教育教学能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步中老年教师做好传帮带工作，青年老师要积极进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快三位青年教师本学期通过学习展示一节讲练课或读写课每位老师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事

2、以专业理论学习为着眼点，增强责任意识，提高教育教学理论水平本学期我们组将以“青岛教育”“每周一读”为蓝本坚持里理论学习，利用教研活动时间集中讨论，通过学习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划，落实教学目标参加XX区中小学教学基本功比武的教师要高度重视，认真学习理论知识，加强教学基本功训练，争取通过率100%,人人取得好成绩

3、突出集备组工作，加强教学研究与学情分析，形成浓厚地教育教学研究氛围1）各集备组期初有计划，期末有总结集备组长认真组织好每周的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录集备要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集备实效性结合区片大集备，一个单元的每一课分专人编写教学案、课件、学案，做到质量高、实用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中注意到的重点问题、难点问题进行组内交流，统一意见后进行二次整理形成电子通案各位老师认真写好每周一个精品案，青年教师手写每堂详案集备组还要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流经验，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各集备组在区片的三率成绩，特别是在提高优秀率方面有得力措施（如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等）各集备组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，方便老师们查找，使用，交流2）我们学段相当一部分学生学习英语的主动性差，成绩较好的学生也缺乏灵活解题的学习能力，面对现实我们应该做的是少发牢骚，多想办法每次集备把研究学生作为重点，结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细节上入手，（如作业批改要给予鼓励激励性的评语，关注学生个性差异多表扬少批评等）培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心，严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划，最大限度提高

4、打造高校课堂，上好每一节课，确保45分钟课堂教学高效率1）结合XX区“激情教学”十条要求，根据英语学科特点努力做到L老师以饱满的热情进入课堂，带动起每一位学生的兴趣，使每一位学生都学有所获，同时注意不同层次的学生的需要

2.促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，注意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满足于表面的课堂活跃

3.关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充分调动学生的积极性，让学生的思维活动起来，培养学生的创新精神和实践能力2）今年暑期全省远程培训提高了老师们的专业知识和专业技能，为了更便于课堂操作，突出教学实效性，我们计划利用教研活动时间针对几个重要环节进行二次培训，使三维目标不成为摆设在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、巩固练习等各个环节把好关，使每一个教学环节都做到扎实有效3）努力提高自身的课堂管理能力和驾驭能力，重点抓好三个步骤课前精心备课，课堂认真实施，课后抓牢落实重点做好几个点1）、课前有准备，2）、课上有激情，3）、教学有节奏，4）、练习有目的‘，5）作业布置有层次，6）课后有反馈，7）、词语过关天天有4）建立本组（由出示过区市公开课的老师和集备组长组成）听评课智囊团，结合学校开展的“三课两会”活动，在各集备组开展“同课异构”教学研究活动，全体组员参与听课、评课，然后各集备组推出一或两人参加组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参与学校公开课的评选，目的在于增强老师们的竞争意识，提高出课质量,提炼有效的教法、学法加以推广，形成新的课型模式

5、结合学校计划做好校本课程的宣传，申报，辅导和评价工作各年级根据学生特点可选用全体学生参加、部分选拔、学生自愿等形式实施校本课程七年级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话;八年级主要进行英语模仿秀、英语短剧表演；九年级主要进行英语朗诵、英语演讲另外我们计划开展“it smyday!”活动，特请外教亲临学校与学生进行面对面交流，提高学生学英语的兴趣，开阔学生的眼界，让学生亲自感受英语的魅力

6、认真参加区片、市的教研活动，积极参与讨论、教研，把握教改动向大力提高本组老师的竞争意识，借助我校为老师们提供的平台，鼓励老师们走出学校，走出区片，敢与XX市的名师切磋技艺教学质量是学校的生命，决定一个教师与一所学校的生存校容我荣，愿我们英语组老师齐心协力，为学校的发展尽自己一份力量初中英语教研组工作计划「篇六」

一、指导思想在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学高标准、高质量，适度性超前发展以学校的教学工作计划为本，根据英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流，共同培养更多的英语特长生

二、中心任务

1、集体反思英语教研组所存在的问题

2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作

3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质

4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程

5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作

三、具体工作及措施

1、做好教师指导培养工作1让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对2从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养3创造机会让教师多听课，多上公开课4开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平

2、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。