外出培训报告

外出培训报告外出培训报告「篇一」市政府:根据江苏省商务厅《关于举办国际服务贸易人才培训班的通知》（苏商服传[20xxxx）250号）文件精神，经研究，我区拟派刘玉友、吴迪等2名同志于20xx年11月上旬参加省商务厅在德国举办的国际服务贸易人才培训班，在外时间15天此次培训目的，主要是学习和借鉴发达国家服务贸易的发展经验和模式，学习内容包括

1、德国服务贸易的发展历程；

2、德国会展旅游业；

3、德国公共服务业；

4、德国现代物流服务；

5、德国科技园建设情况

6、德国现代商业服务等通过相关活动广泛结识德国企业，寻求合作项目当否，请批复申请人:时间:外出培训报告「篇二」5月4日，我有幸的参加了的幼儿园举办的“骨干教师讲学团的活动”认真听取了三位老师的带来的活动以及孙老师的精彩讲座他们的课让我们感受颇深，收益匪浅，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的最高境界，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力

一、独具匠心的课堂设计在辅导班里的这些日子，对于我个人而言，也算是我人生中的一个财富吧辅导班让我认识了一些朋友，也重新认识了以前的朋友，有点刮目相看，也让我自愧不如，原来自己要做的还有很多这里的人都有着倔强的坚持，并且专业知识，能力很强，在他们身上能看到不同的优点有的很贤惠，有的很踏实好学，有的专业知识与能力很强他们都是我生活中学习上的榜样，在他们身上我也认识到了自己的很多不足在这里就不一一列举了，总之在跟他们生活的日子里获益匪浅感谢启航，让我有了锻炼自己的机会，也感谢一路走来的朋友们能陪我走过着一段路程第一次活动是孙老师的大班音乐活动《春姑娘来了》，在活动中，孙老师独具匠心的用水袖来舞出春天的美丽，《春天来了》这首曲子共有4段音乐，孩子们用水袖舞出了春姑娘来了，春姑娘飞到了花园里，春姑娘飞到了森林里等孩子们大胆用自己的肢体语言表达自己的愉快情趣，同时也激发了幼儿对水袖的认识和兴趣教师独具匠心的设计使课堂显得十分和谐

二、生活气息的课堂和孙##老师教学风格不同的是，幼儿园的两位老师组织的活动，贴近生活，充满了生活气息孙柳老师的数学活动《一颗纽扣》，她利用一个数学绘本，提出一个问题，贯穿了整个活动“到底是谁的纽扣？”，让小班的孩子们沉浸在故事情节之中，突出了数学中颜色、形状和数量之间的关系而陈的科学活动《哇！彩虹糖》，则是让幼儿通过自由探索，感受生活中孩子们喜欢吃的彩虹糖的变化，发现彩虹糖外面的彩色可以融化在水中，水由无色变成了各种颜色，感受到了探索的乐趣最后诸多的彩虹糖放在水中，水变成了彩色，渲染了孩子们的情感

三、高素质演绎精彩在聆听课堂教学之后，我们又聆听了孙老师的讲座《在历练中蜕变，在活动中成长》讲座中，孙老师就本次活动是怎样成形的作了详细的讲解，让我们对音乐教材的实施有了更深层次的理解和感受最后，我们孙老师带着大家随音乐一起跳了起来，在欢声笑语中用舞蹈诠释了今天的快乐这次外出学习，真的不虚此行，不但听了好课和好讲座，还见识到了幼儿园园舍的精致和秀美外出培训报告「篇三」12月11日15日，我有幸到武汉电教馆参加了全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训，并取得了结业证书在四天时间里，我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提高通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深刻含义更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点在培训期间听了三位老师关于flash

8、word excel、powerpoint等课程对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定可以将这四个软件学精的张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除张老师详细的告诉了我们，远程教育资源是xx年开始，当时投入了4亿元;xx年年8月，湖北教育网台获国家批复并开通过去是时间长，损耗大，而现在是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理，并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址，更方便我们经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我更加坚定不移地去探索和追求它联系到自己，在今后的工作中，我要继续钻研，认真接收远程教育资源，让老师们习惯利用现存的资源外出培训报告「篇四」尊敬的领导您好！我向学院申请外出联合培养的机构是XXXX外出开始时间为XX年7月份我是XXXX,本科就读于XXXX本科主要学习的是无机非金属材料方向现在研究生跟从XX老师从事XXXX材料的研究根据研究学习方向和专业性质的需要，我特此向学院提出外出联合培养申请在平时的生活中，我乐观向上，积极进取，乐于帮助身边的同学，热爱运动，曾多次身为学院的排球队队员参见学校举行的比赛，生活勤俭节约在学习的过程中，我认真刻苦，专业知识较牢固，英语水平较高，学习成绩较好，计算机水平为全国计算机C语言程序设计二级，英语水平为CET6在工作中，导师交代的事情和任务，都能认真的执行和尽力完成，学生工作方面也积极协助研究生辅导员等老师完成相应的工作我祖籍为XX,当前我在XXXX大学已经有了四五年的学习经历了，在这个过程中，得到很多同学的帮助，得到很多老师的精心培育和照顾我的思想道德素质，科学文化水平，为人处事等方面都得到很多的提高为此由衷的感谢这些年来对我有很大帮助的老师和同学们在过去的学习生活中，虽然取得了一些成绩和有了很大的进步，但是当前是一个发展很快的社会，经济不断的发展，科技不断的更新换代，其速度之迅速是我们过去想不到的为此，我常常感到自己的眼界是如此的狭隘，自己所拥有的知识是如此的有限，自己各方面的能力是如此的低为了更好的提高学生的各方面能力和学识，学校学院有外出联合培养的政策，与校外的研究机构和单位有联合培养项目，这是一个很好的平台如果能利用这一优势，将对提高我各方面的知识和能力有着很大的作用，对提高我们学校学院研究生素质将有着不可替代的作用因此，在深知自己的不足之处和XXXX专业的培养要求后，经我跟我的导师XX老师商量后，同意派送我外出进行联合培养因此，我特向学校学院提出申请外出XXXX联合培养，期待学校学院领导的批准谢谢！此致敬礼！申请人XXX时间:20XX年XX月XX日外出培训报告「篇五」学习内容一节复习视导课，一节高考复习专题讲座，一节高三市统测总结班会课在学校领导的主持和努力之下，高三大部分班主任活动一下难能可贵的外出学习机会此次外出学习收获颇丰，感慨良多，具体总结如下第

一、视导课的所见所闻所感视导课的内容，二轮复习遗传定律专题1,高三二轮复习示范课，在没有听课之前我和同事对这堂课进行了猜想，因为南宁三中学生的学习成绩较好，本以为他们会直接进入练习讲评，运用题海战术进行能力的提升，可是听课之后才发现，原来高效没有那么急切的进入题海战术，他们也非常注重基础知识，所以在上课之前老师就提醒学生把本节课所需要的必修二课本和需要的资料“十年高考”以及错题笔记本拿出来，可见成绩好的学生也非常注重回归课本，学会运用教材上课过程中，教师特别注意引导学生在答题的时候，要尽量运用课本的原话进行答题上课过程中老师跟学生一起构建思维导图，这可以增强学生知识构建能力第

二、问题导向，高效备考，专题讲座感言一轮复习重基础，多看书，强调每天都翻阅课本，运用课本原话进行填空训练二轮复习建立知识框架，核心概念及之间的关系，查漏补缺运用高考题的训练，增强学生知识运用能力三轮复习题海战术训练，运用历年高考题进行答题能的提升训练，最主要的做法就是，限时训练注重培养学生的文字表达能力，研究高考题，研究标志答案的答题规律比如因为,而,所以.这样的答题规律针对不同的难度采取不同的复习策略低难度以常染色体遗传为知识背景考查遗传基本规律，在一轮复习的时候，以总结规律，分类讲解，多次训练的方法去解决中高难度以伴性遗传、变异和育种、实验设计等为知识背景考查遗传基本规律通过二轮复习，采用典例精析，规律总结的方法去解决外出培训报告「篇六」尊敬的领导您好！自XX年XX月底进入XXXX公司参加工作以来，已过去的XX个月让我对自身的工作岗位和公司的整体情况都有了一个比较深入的了解，为了提高自身的专业技术水平，更好的满足岗位工作的需求，更好的为部门及公司服务，特申请外出培训学习文字及图像处理相关的专业知识恳请请准！申请人XXX时间20XX年XX月XX日外出培训报告「篇七」此次培训我收获很大，首先我要感谢张老师，是您给了一次外出学习的机会，作为一个未毕业的大学生，我很幸运，因为是您给了我第一份工作，有了您的信任我会做得更好!其次，我要感谢赵老师，因为您教会了我很多专业知识，让我在这次培训中比其他学员做得更好!我还要感谢在座的各位老师，是您们的关心和帮助让我在神墨快速成长，谢谢您们！我用记日记的形式来总结一下我的学习心得4月27日，今天上午我们学习了企业文化，给我留下印象最深的几句话是1信任是一种力量2选择了就要坚持下去3上级交给自己任务时，一定要超过上级给你的目标，不论是时间上还是质量上⑷我们必须把旧的习惯、旧的传统抛弃，这样才能让自己重获新生下午我们学习了舞台文化，从中我学到了很多东西⑴生活中三件无处不在的宝物点头、微笑、鼓掌2作为一名神墨老师，应该学会三好好好聆听、好好说话、好好做小事、四给给人微笑、给人方便、给人温暖、给人尊重、五味品味、人情味、生活味、书卷味、韵味3人可以不行，但不可以不冲！4月28日，今天学习了很多专业知识家长会、公开课、认识教材、教室装饰、特色课程介绍我懂得了作为一名练字教师，我的职责是让每一个小朋友都爱上神墨练字;让每一个小朋友都能内外兼修;让练字课程融入“笑脸文化”妙笔娃娃是一门多元化智并用的课程语言智能、肢体动作智能、内省智能、交往智能，有“五奇”功效矫姿方法奇趣、书写字格奇特、练字口诀奇效、汉子故事奇美、学生变化奇妙开公开课时要留15分钟时间给学员现场展示、交流;要给孩子们多拍照片，以便在孩子们结业或升阶的时候形成对比;另外课堂上多拍一些孩子们的笑脸，做一面笑脸墙，这样家长来接孩子的时候看到自己宝宝纯真的笑脸时会比较放心将孩子交给我们其实写字注重的是量的积累，不看重成绩，要看过程，因为没有枯燥就磨练不了意志!板书对于教师来说不是会不会而是练不练，这就要求我们平时要多加练习板书练字课的授课基本流程上课先引言一烘托课堂气氛f矫正坐姿、握姿一讲解汉字讲解时注意形、位、笔一可以通过字源故事吸引、笔画对比、字谜等方式讲解一孩子写字最好配上音乐一教师给予辅导示范4月29日，今天学习了罗老师光盘授课内容，主要学到了以下几点要求1练字时一定要给孩子多示范2教学时可以借助儿歌教学，但必须给孩子讲解儿歌内容3课堂上要学会给孩子奖励且要兑现自己的奖励4教孩子学笔画的同时教会孩子们画画5练字六步教学法看、描、临、脱、评、改今天也学到了几句经典的话1没有知识不可怕，可怕的是没有文化2拿别人的武器来武装自己是最好的营销方式3积极的人就像向日葵，每天都向着太阳奋力生长，不积极的人就像初一或十五的月亮，每天都不一样4月30日，今天的任务就是分组试讲公开课，通过公开课试讲我发现自身存在的不足，在笔画书空写的时候动作不规范，当老师们给我提出建议后我一直反复练习，现在已没有问题了外出培训报告「篇八」双创指挥部为了进一步推动我县双创工作，加强协作交流和沟通，学习借鉴外地国卫城市的创建成功经验，按照双创指挥部的安排，经研究，决定组织双创指挥部成员单位赴外地进行学习考察

一、参加人员和组织方式县双创指挥部成员单位的主管领导、业务分管领导，采取分期分批方式轮流外出学习

二、时间安排和去向为了保证学习考察活动扎实有效，本次活动的考察地点，由县双创办与省爱卫办衔接，省爱卫办推荐考察地点，主要有西安、咸阳、宝鸡、开封、青岛、桂林等地时间在7月下旬至9月中旬

三、几点要求

1、各单位必须安排双创分管领导参加活动，出行前先要做好内功，带着问题去学，务求解决问题，取得实效；

2、双创办做好组织协调工作；

3、外出具体人员安排另行通知XXX20xx年x月x日外出培训报告「篇九」通过为期两个月的现代信息技术培训，受益非浅在现代教育技术培训中，我们学习了创建与管理博客、教育技术、网络教堂资源的检索与管理、数字音频编辑技术、用flash制作动画、多媒体教学演示文稿的制作、利用frontpage创建教师个人网站、学生信息管理技术、教学中的信息交流技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计各专题的学习，这一教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高同时、也为学员们提供了一个丰富的教学资源库通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术教育技术中的技术包括有形技术和无形技术有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的‘多媒体可有可无的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量外出培训报告「篇十」从7月2号到今天在启航暑假班整好一个月了，在这一个月里，我担任的职务是一二年级班主任兼语文老师下面是在这一个月中我的工作报告说到辅导班中让人印象深刻的工作，不得不说的是招生招生过程很辛苦，但是现在想想感觉很值招生的不容易让我们在今后的教学中更珍惜每一位学生我是7月3号到的汝南，当时让我很吃惊的是，我拎着东西还没到宿舍就跟着几个老师去招生了我开始跟的老师是启航幼儿园里的老师，跟着他们让我学会了招生的一些技巧，而且以后几天的招生也让我改变了对暑假班的一些偏见在我看来，上辅导班对学生的学习提升并不大甚至可能还会有“副作用”，而且辅导班的学费很贵家长肯定接受不了但是在招生的几天里，我才真正的感觉到我错了暂且不说上辅导班好不好，就家长而言，只要有教育机会，钱真的不是问题给我印象最深的是一位大叔，当我们提到学费的时候，他说“钱不是问题，家长辛苦挣钱不是为了小孩子吗小孩能把学上好，花再多的钱有啥！”同时，有些孩子的反映也很让我吃惊，他们都愿意上辅导班即使家长非常反对这让我感觉在没做一件事儿之前，你就没资格对一件事儿下结论有些事情的发展不是想象的，是通过实践慢慢了解，才能提高认识接下的也是最重要的，授课，及管理纪律首先是前提，一个班集体如果没有好的纪律，那就什么事儿都办不成了特别是一二年级，孩子的玩性很大，如果不加约束，就会像没有阻拦的洪水，到最后泛滥成灾对于一个班主任而言，怎样管理就成了一个值得考虑的问题在我个人看来，对于一二年级的学生，你首先是他们的老师，在他们心中树立威信，能够领导他们，使他们折服其次你是他们的朋友，能够在他们困难或者生病的时候关心他们而且在他们开心的时候同他们一块笑一块开心总的来说就是，该严肃就不能放松，该玩的时候就开心的跟他们融入目前，我们班里的情况大概也是这样，下课及早晨来的时候或者游戏时间，学生都玩的很开心，然后上课的时候课堂纪律也很好，特别是在读课文的时候，学生们瞭亮的声音让我很欣慰如果纪律好了，那接下来的授课就简单多了因为是一二年级在一个教室里上课，所以，我就采取了先一年级上课然后再二年级上课的方式一年级在讲完课后，根据教学内容，我会安排一些字词让他们抄写达到会听写的效果同理二年级也是一样这样，在讲课的时候不至于班级很乱但是在教学过程中，我也发现了一些问题第一，有些同学你让他读书，让他认字写字，他也很积极，但是提问或默写的时候他还是不会第二，有些学生在作业中出现的错误，你给他指出来之后，他依旧不该第三，在有些情况下，你的讲课得不到学生的回应，特别是碰到他们不会的问题时问题存在就一定会有解决方法，所以，在以后不长的日子里我会努力找到解决问题的方法的同时，作为老师本身，我还存在一些问题，并且在问题的解决过程中我也在慢慢的改变，慢慢的成长在暑假班我真正体会到了万事开头难的深刻含义在没有任何教学经验的情况下，在面对学生时特别是一二年级的小学生，我真的很忐忑记得很清楚开学的前两天我是真的手足无措，那种什么都抓不住的感觉，让我很无助感觉自己已经很尽力了，可还是什么事儿都出错心都操碎了，真真的想的梦的都是“你”渐渐的我摸索出来了一些经验当一切尘埃落定后，做事也有了秩序早晨学生来到教室之后，把座子椅子摆放整齐，然后学生可以在外面玩会，也可以在班里坐着，但是必须在7:45在班里坐好然后把作业交上来，有老师批改并及时发下去让学生改正同时把书拿出来背书或预习课文在下课的时候学生一定有序的去上厕所中午洗手，吃饭，晚上放学回家也要排队并且过一段时间强调一下纪律，比如不能到施工的地方玩，不能随意打闹，不乱扔垃圾等等所以，一直以来班里的情况都还好其次，让我感受到了每个孩子都是天使，即使他们会惹人生气我们班有个小男孩，上课老师不写作业，我说了他儿句，看着他很委屈的样子，我感觉他肯定会生我的气的，可是第二天，他竟然递给我一个巧克力还有一个男生，因为经常说话，我曾经让他站起来过，但是放学，他看到我扫地，就自觉的把班里没放好的凳子放到了桌子上所以，我们不能只看到孩子的不好，他们有许多优点需要我们去体会理解我们需要记得孩子是天使，是水晶。