小学美术教研工作计划

小学美术教研工作计划小学美术教研工作计划「篇一」

一、指导思想认真学习高中美术新课程标准，并结合我校实际状况，分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践，进一步提高美术课堂的教学质量在特长生教学中，深入研究近几年的高考趋势，强化高三学生的应试能力训练在教学中要循序渐进，在技法上要兼容并蓄努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶通过美术组教科研的活动，进一步加强教研组内部团结协作的精神，使美术组工作上有新的发展这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署，美术组计划完成以下各项任务

二、主要工作

1、更新教学理念，指导教学实践居强新课程标准的’学习和研究工作，更新观念，以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践；开展好对课标和教材的研究工作适时地开展好学习交流活动及教学交流活动根据新课程标准的指导精神，进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系，新型教学方式，新型评价方法的研讨活动，进一步深化美术课堂教学改革做好课程资源的开发工作，开拓思路，及时收集各校的课程资源，为美术教学提供赋有时代气息的学习资源，融地方特色教育于美术教育中认真做好特长生专业教学的研究和辅导，注意信息收集，合理安排教学计划，争取好的成绩加强自身的基本功训练本学期美术教研组工作的总体要求是仔细学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分熟悉基础训练课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学讨论的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践要仔细贯彻陆校长对新学期的工作要求，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策日常工作中，要仔细学习新课改，加强对本学科老师的培育，抓好课题讨论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处

二、主要工作

（一）教学方面从情愿到明白，聚焦课堂教学

1、进一步仔细学习《基础训练课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向

2、仔细学习和讨论基础训练阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩讨论课

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的讨论和开发

（二）改进教研方式，做好老师的专业培训工作

1、组织美术学科新教材的.培训，组织教材分析和教学讨论，领悟新教材的结构体系和单元教学要求

2、组织美术老师仔细参与区美术学科教学教研

3、乐观发觉、总结、美术老师的教学成果

（三）搞好课题讨论，加强青年老师培育，抓好校本教材的开发

1、组织和发动老师进行课题讨论，特殊是指导和关心青年老师进行课题讨论

2、参加学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的训练教学阅历，共享优质训练资源

3、组织青年老师讨论课，推举青年老师优秀论文，为青年老师成长制造条件

4、重视学校美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画力量要有肯定的要求和提高

三、日程支配二月份

1、参与区美术学科老师会议，布置新学期教研工作

2、参与区美术学科2到20xx班级课标本教材（下册）教材分析

3、搞好学校的雅园画展

4、制定教研方案，做好新学期学校环境布置和办公室的布置三月份

1、参与成都市艺术节的作品选拔

2、争论学校课题，预备课题结题

3、选购本学期美术教学用品四月份

1、校本教材的预备和编定

2、加强自我学习，仔细阅读一本书和加强专业学习

3、美术组协商讨论课，并进行集体备课五月份

1、加强课堂改革力度，提高教学质量

2、筹备

6.1儿童节画展六月份

1、加强课堂改革力度，提高教学质量

2、从情愿到明白，聚焦课堂教学

3、总结课题讨论，写好阶段小结报告

4、做好学期结束和学生成果评定的工作

5、商讨下学期工作小学美术教研工作计划「篇七」一＞指导思想:本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细贯彻落实训练部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学讨论，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升训练教学质量仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科青年老师的培育，抓好课题讨论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处

二、本学期的任务目标

1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处

2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平

3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围

5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量

三、方法和措施

1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平

4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用

5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活

6、组建美术爱好小组并乐观开展好活动，培育和进展学生特长

四、教研活动支配九月份

1、制订、收缴美术教学方案

2、成立美术爱好小组

3、辅导学生参与省文化厅组织的绘画竞赛十月份

1、举办国庆书画展

2、参与市学校美术研讨观摩课及研讨活动

3、爱好小组活动十一月份

1、美术组青年老师参与校一人一课活动

2、参与组内听课评课活动

3、优秀案例评比十二月份

1、组织美术期末考核

2、撰写美术教学工作总结认真开展好集体备课，检验教案的可行性上课前作好复备，课后及时写好课后反思

2、改进教研方式，做好培训工作组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求；组织美术教师学习美术学科教学常规；组织教师进行地方特色的美术教学研究，在教学中渗透地方特色的美术教学；组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结，并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力举办校园艺术文化节，营造良好学习美术氛围积极发现、总结、美术教师的教学成果

3、搞好课题研究，加强青年教师培养组织和发动美术教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究参与“精品课”建设，并总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为其成长创造条件小学美术教研工作计划「篇二」

一、指导思想以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，提高教育教学技能，促进教师特色教学发展随着教育事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可忽略的重要组成部分它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的.有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》

二、目标任务

1.创设研究专题，发挥教研活动的实效性；

2.加强理论学习，提升教师的专业素养；

3.认真参与研讨，解决实际问题

4.产生一个高质量的教研课

三、主要内容本学期艺术（美术）组的教研工作要从以下几个方面来开展

1.精心制定计划，提高教研的整体水平根据以往教研活动开展的情况，以及本次人员调整后的实际水平，制定完整的适宜的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平

2.认真学习理论，提高教师的专业素质幼儿园教育“质量就是生命”，本学期我们教研组主要通过学习、研讨的方式深入开展教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中小学美术教研工作计划「篇三」

一、工作思路新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的,音乐素养切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长

二、主要工作

（一）研训结合，提高教师的课程意识

1、组织多种形式的培训活动遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将分类参与或组织“音乐教师基本功赛前培训”、“音乐学科质量检测的操作策略”、“苏教版美术教材培训”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展

2、开展多种专题研究延续上学期的研究专题，深入持续的开展研究根据我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为研究内容引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合取舍教材资源，开展相关内容的教学研究小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究，同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动；小学和初中美术学科结合新教材开展“欣赏与评述”类的教学专题研究，关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”

3、组织好学段之间的衔接与关联的研究紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力

1、做好调研的设计和跟踪针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈

2、围绕重点开展研究指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善

3、丰富个体研修形式提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法

4、提高群组合作质量协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享

5、积极搭建网络研修平台推荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参与面和受益面

（三）加强艺术学科教师队伍建设

1、发挥教学协作片中心组长的引领作用加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力

2、组建“阶梯式成长团队”吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参与式的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长

3、提高教研活动的质量扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化

（四）继续推进教师基本功训练

1、发布xxxx年基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态

2、结合区教学评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中

3、结合特定项目，开展基本功比赛的赛前指导和培训

（六）做好其它工作

1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作

2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作

三、主要活动2月份

1、组织区中小学美术教师开展“教材培训”专题培训

2、组织小学音乐教师开展优质课评比第一轮选拨活动支

3、“阶梯式成长团队”组建和召开第一次会议3月份

1、组织小学、初中美术教师结合《中小学美术课型范式》和《中小学美术课程标准》，开展“欣赏与评述”教学专题研究★

2、组织小学音乐教师开展评优课第二轮上课活动★

3、组织高中美术教师开展“美术鉴赏”模块教学专题研讨活动

4、选派部分教师参加常州市小学音乐联校教研活动4月份

1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题成果推广活动

2、组织小学美术教师参加常州市“同题异构”教学研讨活动

3、组织高中音乐教师开展基本功比赛活动

4、组织中小学音乐教师开展《中小学音乐教学质量检测的方法与要求》二级培训5月份

2、推送选手参加常州市小学音乐优质课选拨活动

3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动6月份

1、组织部分中小学美术教师参加省小学美术评优课观摩活动

2、推送选手参加常州市高中音乐教师基本功比赛活动

2、召开区音乐、美术理事会小学美术教研工作计划「篇四」

一、指导思想认真贯彻“美术课程不标准”，围绕学校课程建设总体方针，切实加强提高学生的艺术修养树立以学生以发展为本，以德高为核心，强化科学精神和人文精神的培养，重点培养学生的创新精神和实践能力关注体艺教师的教研水平，用新的理念设计教学，提升教师专业能力和水平发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实推进素质教育

二、具体措施

1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课努力实施美术新课标、新理念要求下的‘美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习研究新课标钻研新教材探索新方法，更新教育观念，树立创新意识

2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道

3、提高“随堂课”质量，二位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量；注重教案的设计与改进

4、经常组织听课、评课，交流教学体会组织老师本学期内开展1——2次公开课，多和外校的老师交流学习，提高自己的义务水平

5、认真策划，创编每一次的艺术活动

三、具体安排三月份

1、制定学科组教研计划

2、参加市、区美术教研活动

3、为区组织的绘画比赛收资料;组织学生参赛四月份

1、加强自我学习，认真阅读有关美术方面的书籍

2、开展美术优质课活动，本学期由张开的教师上公开课，组织教师听课、评课，写好教案案例及活动总结五月份

1、加强课堂改革力度，提高教学质量，继续发展美术优质课活动

2、组织是学生上公开课，推选一位学生上展示课

3、组织学生参加庆“六.一”绘画比赛

4、协助学校完成“校园艺术节”的各项准备工作

六、七月份

1、认真出好每一期黑海报

2、学期工作总结、整理上文资料

3、商讨下学期工作小学美术教研工作计划「篇五」第一学期美术教研组的教师工作计划

一、指导思想以学校工作计划和教学教研工作为指导，认真贯彻落实新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美能力的培养，降低美术知识和技能的培养，注重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力，涵养人文精神为中心的教学教育机制，促进学校艺术教育的发展

二、工作目标

1、加强业务学习，努力提高自身的素质，认真做好教学五认真

2、以丰富校本文化，充实陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校本文化

3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的，开展丰富多彩的美术活动

4、积极培养美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成绩

5、组织好教研活动

三、各月份具体工作九月份

1、各教师制定教学计划

2、落实组内的责任课和研究课

3、常规检查

4、落实美术课外活动计划十月份

1、举行校铅笔字、钢笔字比赛

2、教研活动十一月份

1、参加县中小学美术教师教学论坛

2、优秀铅笔字钢笔字展示

3、组织举行校“新年贺卡”设计比赛

4、教研活动十二月份

1、“新年贺卡”优秀作品展示

2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”计戈上

3、教研活动一月份

1、做好期末复习、考试工作

2、期末检查

3、期末结束工作

四、教研活动安排周次年级内容执教者六一年级《我的胸卡》八一年级《花式“点心”》九三年级《小树丛》十四，四年级《美丽的热带鱼》十五，另定十六一年级，《大气球飞呀飞》十七二年级，《服装贴花设计》十八五年级，《绳子粘贴画》小学美术教研工作计划「篇六」

一、工作思路。