少先队开展活动方案（合集11篇）

少先队开展活动方案（合集篇）11少先队活动方案篇1

一、指导思想本学期，少先队工作紧紧围绕县团委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展“，努力开创我校少先队工作新局面

二、工作重点

（一）强化学规范、守规范、加强少先队管理

1、利用晨会、班队会等时间组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《毛家店小学学生文明行为细则》，通过广播、黑板报、“文明礼仪伴我行”系列活动等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人

2、教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师中队的得力助手

（二）进一步加强少先队自身建设消防队员评讲并演示正确的地震、火中逃生方法）消防队叔叔教会了我们【楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径,阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命】（屏幕显示）（录像播放洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）乙这是98年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？【洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏】（屏幕显示）甲谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？【路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话（屏幕显示）（表演一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障）甲谁来告诉小明，这时他该怎么办？【被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳】（屏幕显示）乙每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事小品表演《课间十分钟》小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹）有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该【惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选（屏幕显示）

（二）、自护大闯关安全突击大演习第一关急中生智——应急电话大考验

1、出示一组电话号码no120122119识别每种号码的用途（遇到坏人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火灾就打H9；遇到疾病就打120）

2、现场模拟拨打H9急救电话假设情景上学期的一天，我们学校操场旁边的一只垃圾箱突然起火，由于风大火势蔓延，一时没有灭火器，拨打什么电话，该如何打？（报警时要讲清火灾的具体地点、时间、姓名和联系方法等）第二关步步为营一一校园安全大盘点

1、在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题抢答比赛，答对了的可贴一颗星星校园安全选择题

（1）下课了，不能干什么

①打球

②追赶打闹

③跳绳2哪些东西不准带进校门

①皮球

②三角尺

③利器、易燃物品3哪种行为不对

①跳高、跳远

②攀越围墙、滑楼梯

③翻单杠、荡秋千4上下楼梯怎样行

①靠右行

②靠左行

③左右行都可以5发现同学不慎受伤骨折应该怎么做

①站在旁边围观

②马上报告老师

③扶他回教室休息

2、班级两名同学课间休息时在教室嬉戏，袁林的右手大拇指被唐佳用力关门时夹在门缝里，指头骨折，指甲脱落，鲜血直流，至今无法写字这是个深刻的教训，在活动中如果你也在场，该怎样避免这种事故呢？比比谁的办法好第三关反“陌”精英一一居家安全大操练

1、情景演练星期天，当你一个人在家时，来了一位陌生人，这时你怎么办？演练咚咚咚，敲门声响了……

2、陌生人见你一个人在家，想要进门，如果遇到这样的情况，你一个人在家会怎么处理？指名回答1陌生人对你说“我是检修煤气的，这层楼管道出问题了”可你从没见过他2陌生人对你说“我是你爸爸妈妈的好朋友，今天请他们回来吃坂，他们叫我带你过去”3陌生人装得很可怜，说“可怜可怜吧，我已经两天没吃饭了能不能给点吃的？”第四关火眼金睛——安全标志大串烧安全标志时刻提醒着我们，你认识他们吗？出示安全标志，进行辨认，每组必答第五关安全儿歌剧每人一句小队员，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律前后走路不奔跑,废弃物品别乱抛体育锻炼讲科学,瞎拼胡撞事故多家用电器和煤气,阅读说明再开启发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜放学回家，快快走，回家晚了爸妈愁一人在家关好门,与人说话要谨慎发现坏人来撬门,赶快拨打110o安全知识牢牢记,快乐常伴我和你!

四、颁奖结语对闯关胜利者颁发奖品甲、乙安全知识人人讲，自护知识人人会，只有懂得自我防护，提高警惕，加强防范，才能化险为夷，快乐地成长相信自己，请和我一起大声地说“珍爱生命，从我做起一一我是安全小卫士

五、辅导员讲话

六、辅导员领呼号

七、退旗，敬礼！（奏退旗曲）

八、中队长宣布主题队会结束少先队活动方案篇3

一、活动背景为深入推动我校德育工作，大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，宏扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平经研究，决定展开安阳实验小学“最美员”竞选活动

二、评选时间20_年5月

三、参评对象一到六年级全体队员

四、评选条件

1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件1热爱少先队组织，深入理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用2具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德3爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，奋发读书，努力学好各门作业，积极参加情势多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神

（4）酷爱体育锻炼，两眼视力在以上具有良好的卫生习惯和坚强的意志

2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威望和影响

3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上

五、推报种别“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员，共10名

六、评选程序

（一）成立评选小组（第12周）为确保评选活动有序展开，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任史建龙老师担负组长，程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员

（二）宣传发动、推荐上报（第13周）各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第一周周二前，各班推选1名候选人填好表格，上报学校大队部

（三）初审公示宣传（第一周）评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人20名同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示

（四）民主投票（第15周）

1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票

2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天

3、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”

（五）总结表彰（第16周）

1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹

2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入展开“最美少先队员“先进事迹的学习活动少先队活动方案篇4

一、指导思想以学校“快乐学习，主动发展，幸福成长”的教育理念为出发点，通过少代会选举产生新一届大队委员引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，增强光荣感和责任感，锤炼和提高少先队干部的工作能力，充分发挥少年儿童的主体作用

二、大会主题我选择我奉献我服务我快乐我与浙小同发展

三、活动安排

1、各班上报候选人名单，3-5年级每班推荐2人（10月19日星期五）

2、确定候选人，开会安排准备材料（10月22日星期一）1）个人风采展示（展板或其他宣传形式，内容包括候选人照片、基本信息、特长优势、工作设想等）2）一份推荐表+1寸照片1张

3、安排并培训学生主持、献词、出旗（10月22日星期一）

4、少代会会场布置（10月25日星期四）

5、召开少代会（10月26日星期五）

6、统计选举结果，确定本届大队委员成员，名单公示至校园公示栏及网站（10月27日星期六）

7、召开第一次大队委员会（10月29日星期一）

8、召开少代会闭幕式，当选委员做就职宣言演讲（10月30日星期二）

9、上传本届少代会相关信息至学校网站并将资料整理存档少先队活动策划方案篇5

一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量

二、活动时间年10月11日-10月30日

三、活动主题红领巾心向党

四、活动内容

一、结合建队周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会

三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好

1、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点

2、切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台

3、学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节2推进体育艺术2+1中的一项艺术技能，强化书法艺术教育的开展，按规定在每周

二、周四中午时间，每周周五第二节课进行写字训练，内容六年级毛笔字每次写字，教师指导，学生认真书写三开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

1、学雷锋活动1积极开展敬老和为社会办好事做实事活动，为“五保户”、低保家庭和特困学生、敬老院、弱势群体献爱心、送温暖、捐财物、捐鸡蛋等活动2进行唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、背雷锋日记、诵雷锋诗歌等活动3参加“学雷锋”中队报专刊比赛4鼓励学生写学雷锋活动心得5学习郭明义，做当代雷锋，奉献爱心，志愿服务活动

四、各中队出一期“红领巾心向党”；

五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；

七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”；

八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行；

十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；

十一、组织

四、

五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；

十二、组织

四、

五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神校园少先队活动方案篇6活动目的通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向活动时间10月13日活动地点各班教室活动班级及人员全体队员活动过程

一、播放少先队队歌同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解

1、我们队的创立者和是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

四、活动总结老师通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级少先队活动方案篇7

一、活动目的为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，加强学生对童谣、古诗文的理解，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，校长室、大队部决定联合举办了我校“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题的读书活动

二、活动主题感受文字之美，尽享读书之乐

三、活动时间20_学年第二学期

四、活动安排

1、大力宣传，营造氛围校外充分利用县电视台、县报社等广泛宣传，大造声势，争取社会各界有识之士支持；校内通过校广播、画廊、墙报等宣传形式，对队员进行争做“读书小名人”的宣传，以“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题布置校园环境，班级墙报布置，创设读书节的良好氛围利用“三会”（晨会、队会、校会）向队员宣传读书的意义

2、根据实际确定内容，切实加强诵读为切实抓好本学期读书活动，学校还特成立读书活动智囊团，并作了具体分工各年级组要有条不紊地将学校方案具体化年级组活动方案（一二年级侧重于童谣，三四五六年级侧重于古诗文），班主任再结合班级实际把如何开展阅读作为活动重点老师们还要充分利用时间用行动研究法开展如何指导学生课外阅读的研究,每天指导学生科学地开展阅读

3、成立“流动图书馆”利用午读时间进行班级之间的读书交流，可以是“好书共享”，可以是“我读你听”，可以是“经典诵读”，也可以是“吟唱童谣“，当然，读书的方法还有很多，可根据实际灵活操作各班每位学生必须完成一定的读书记录，具体体现在学校下发的《书海飘香》摘抄本上，记录读书时间和书目以及读书的收获、感受，并利用晨读、午读、课余时间让学生交流阅读心得，12年级学生童谣创作版面展览36〜〜年级学生摘抄展览

4、奉献爱书从以往的经验中我们知道，每个学生家里都有一部分好书，但这些书被个人使用过后就闲置了，造成极大的浪费为了更好地发挥好书的作用，我们将好书交换，为的是让更多的学生更经济地读到更多的好书

5、评比“读书小名人”对于在读书节中表现突出的个人，学校将在各班推荐的基础上通过考核评选百名“读书小名人”，并给予奖励12年级考核内容是〜吟唱童谣和现场创编，36年级考核内容是教材以及课外读物〜少先队活动方案篇8活动目的五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻,并以此进一步宏扬中华民族的传统精神活动主题进行亲情教育和感恩教育活动时间5月份活动对象全体少先队员活动安排第一周五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！

1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务

2、围绕劳动展开一次主题班会出一期“劳动最光荣”的黑板报

3、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯

4、举行校园鲜花节开幕式第二周母爱，永远是我们心中最温暖的话题母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题

1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流开展“感恩”主题队会

2、开展“书签代表我的心”活动组织队员们自己设计、制作、赠书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，课件表达自己对她们深深的感激和尊重之情

3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚

4、陪母亲聊天，在交流中加深感情

5、举行“家庭微笑照片征集行动”第三周

1、以花为主题的儿歌、童谣、优秀古诗文朗诵表演比赛（1-6年级参加，每个班选2名选手参加

2、以花为主题的书画展（1—6）年级参加一二年级上交作品5份三至六年级上交作品每班10份

3、中队会一节，学校领导班子听

4、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题手抄报（3-6年级参加）（各班推选3份作品上交）第四周

1、准备区开展的“迎奥运、庆六一”文艺汇演

2、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题师生卡拉ok比赛（一至六年级参加，每个班准备2名选手参加，时间5月28日）

3、优秀手抄报展评

4、优秀书画展评

5、校园鲜花节闭幕式少先队系列活动方案篇9中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望在这个传统节日来临之际，我们学校少先队大队部决定利用这个节日，举行一次少先队中秋节活动具体活动方案如下

一、学校利用宣传栏、雏鹰小广播等舆论工具，让学生了解有关中秋节来历等有关知识

二、在中秋节假期期间，让学生充分收集有关中秋节的故事，诗词，起源等知识，使学生能充分感受到中华五千年的传统文化（收集的材料回校后在班主任老师的指导下归类整理上交学校）

三、各中队举行一次以中秋节为主题的班队会可以诗词朗诵，也可以是中秋节故事会，还可以举行一次中秋节演讲赛等多种形式的活动

四、请各中队在9月12日前，上交本中队的活动设计方案以及相关的照片（照片上要能明显的看出是中秋节班队活动）希望各中队辅导员老师能认真对待，本次活动将列入班级考核，切实通过本次活动，让学生进一步了解中华民族的文化的博大精深感受浓厚的民族风情，提高学生爱祖国的思想意识增强学生热爱党，热爱国家和人民的极大热情，争取做一个品学兼优的好学生少先队活动方案篇10寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康、文明、向上、有意义的寒假，按照教育局及学校大队部寒假工作要求，加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点，以春节为契机加强中国传统文化教育，培养学生思想道德社会责任感，家庭责任感，知恩，报恩，学会关心他人，学会生活，积极参与社会实践，培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力现将寒假工作安排如下

一、组织活动小队1,爱心小队队长—电话队员—内容走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区

2、雏鹰小队队长电话—队员

3、雷锋小队队长电话队员

4、沙龙小队队长—电话—队员—

5、飞虎小队:队长队员—

二、“走近家长”的“五个一”活动要求学生在假期中做到如下五点

1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见

2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动

3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想主

2、积极参加学校组织“民族精神代代传”活动本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备

3、结合综合实践活动，开展富有文化气息的经典诵读活动,让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神

4、密切家校联系，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用

5、关爱留守儿童，深入开展“手拉手献爱心”活动通过开展活动，增强学生的同情心，使学生们真正做到关注到身边有困难的人，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使贫困队员感受到集体的温暖，促进队员的身心健康发展

6、大力开展安全教育继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份

4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事

5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师

三、“社区行”活动要求成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校

四、社会主义荣辱观教育活动

1、利用假期时间每人至少做一件好事

2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流

3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛

五、“做新世纪的主人”读书活动每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创〜意开学后选出4份作品上在班内展出

六、“远离网吧，从我做起“少年儿童文明上网活动少先队活动课方案篇11“队员手拉手，和谐共成长”少先队活动课活动方案临沂城后小学辅导员2012年H月29日，习近平总书记在讲话中第一次鲜明地提出“中国梦”2013年3月17日，总书记对“什么是中国梦”、“是谁的中国梦”以及“如何实现中国梦”等重大理论和实践问题作了深邃思考和科学回答而且我中队队员组成特殊，其中四分之一的队员来自不同的省份，他们的“中国梦”与众不同于是我以习近平总书记的理论为指导，结合我中队队员的实际情况,设计了本次“队员手拉手，和谐共成长”主题队课，希望队员们在活动中发挥红领巾精神，与其他队员们手拉手，理解“中国梦”的内涵，积极、快乐、和谐地共同成长

一、活动主题“队员手拉手，和谐共成长”

二、活动时间2014年10月13日（星期一）

三、活动地点六年级二班教室

四、活动人员六年级二班中队全体队员、辅导员

五、活动目标根据少先队的根本任务和我中队队员们的特点，我制订以下活动目标

1、理解“中国梦”的内涵，引导学生确立正确的梦想；

2、了解不同城市的文化风俗，增强家乡自豪感与民族凝聚力;

3、培养队员们团结互助的精神，激励少先队员在党的领导下健康成长

六、活动准备

1、中队长带领队员们详细制定活动计划；

2、搜集有关“中国梦”“家乡美”的材料，并准备展示形式;

3、自行设计队会主持词等

七、活动过程

（一）出队旗，唱队歌，中队长主持队会这一环节使用多媒体播放队歌，队员们在队歌的引导下快速进入队会的氛围，由中队长宣布队会开始甲还记得我们刚学过的课文《中华少年》吗？乙当然，“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；？？“甲:是啊，我们都是中华少年，今天，大家期待已久的队会活动又到来了，主题是“队员手拉手，和谐共成长”，你知道为什么吗？乙哦？我知道了，因为啊，我们班也有来自五湖四海的中华少年，我们都需要聆听党的教诲，实现共同成长

（二）走近“十八大”，了解“中国梦”在这一环节中，主持人播放《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》，帮助学生们深入了解十八大精神，明白“中国梦”的内涵甲现在党教给我们什么？（中国梦？）乙那么，什么是“中国梦”呀？（自由发言）

（三）畅谈“中国梦”队员们结合自己对“中国梦”的了解以及自身实际，谈谈自己的“中国梦”，在这一环节中，队员们可以更深入的了解身边同学们的梦想与需求甲请我们班的同学说一说你们的“中国梦”吧我带个头，我的中国梦是能成为一名飞行员，我驾驶的飞机能保证祖国人民的安全丙我梦想天空每天都是蓝的？2T我的中国梦是我爸爸妈妈打工赚的越来越多，那样我就可以回家乡去看奶奶了？乙对啊，我们队里有好多外地的队员呢，他们的梦和我们的肯定有所不同，大家一起来听听吧99••

（四）“家乡美”我中队中，有好多队员离开自己的家乡，跟随父母来到临沂务工求学，他们不了解临沂，临沂的队员们也不了解他们的家乡，因此这一环节旨在向其他队员通过歌曲，舞蹈等方式介绍自己的家乡，以增进同学之间的互相理解甲现在，请我们中队里多才多艺的队员们拿出你的实力，为大家展现你心中的“家乡美”吧乙现在有请丁同学为我们？？

（五）队员手拉手活动结合本队实际情况，队员们集思广益，提出不同的手拉手活动设想，如“我来教你普通话”“我想学你们家乡的风俗”“我们一起给家乡的亲人寄贺卡”等，共建和谐的中队精神文明这一环节旨在提出设想，并延续到课下甚至是放学后，让红领巾的精神传播开来

（六）辅导员总结，进行退旗仪式主持人宣布队会结束，辅导员针对本节活动课的环节进行点评，并鼓励队员们互帮互助，确立正确的梦想，为红领巾增添光彩甲梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念有梦就有未来每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦乙实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来3甲、乙少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界让我们把芦笙和喷呐一起吹响，让五十六朵鲜花竞相开放，让我们队员们手拉手，心连心，和谐共成长！

八、活动反思课后，队员们以手抄报和征文的形式充分表达了自己对“红领巾相约中国梦”“手拉手，共成长”的感悟和理解并且，队员之间多了信任、理解和宽容，少了隔阂和胆怯这些都为少先队员们成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下坚实的基础活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患做好放学时的护导工作，对早到校、等校车、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动具体工作安排二月份

1、制定少先队工作计划；三月份

1、开展学雷锋系列活动

2、“我为妈妈做件事”一一开展庆祝“三八妇女节”活动1向学生介绍“三八妇女节”2开展感恩母亲活动要求学生为母亲做一张节日贺卡或写一封信，帮母亲做一件家务或为母亲做一件事

3、开学典礼

4、培训升旗手、护旗手

5、开展环保教育行动

6、开展“文明礼仪伴我行”系列活动之一1组织学生学习《文明礼仪伴我行活动方案》和《毛家店小学学生文明行为细则》2发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者3利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报等宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养4班级选拔一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为,进行制止、教育，并且发现身边的礼仪典型，向红领巾广播站推荐，进行宣传教育5开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动班级每周评选出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部四月份

1、开展“民族精神代代传清明节主题活动

2、开展主题班队会评比活动，提高学生的综合素质

3、“文明礼仪伴我行”系列活动之二1积极参加文明礼仪手抄报比赛2开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣顺口溜活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年3举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会五月份

1、开展热爱劳动的教育

2、利用电视、vcd组织队员观看红色电影，对学生进行爱国主义教育

3、“文明礼仪伴我行”系列活动之三

（1）各中队开展我把礼仪带回家活动鼓励队员与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的收获，监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的快乐家庭

（2）开展“文明举止我先行”主题教育活动利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止

（3）开展“文明上网我先行”主题教育活动班主任对学生进行“学生上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教育，培养学生良好的上网习惯

（4）开展礼仪故事演讲比赛六月份

1、组织庆“六一”文艺汇演暨毛家店小学第三届艺术节

2、法制安全教育活动

3、开展生命教育活动七月份

1、开展“红领巾心向党”庆七一主题活动

①利用晨会、班队会对学生进行党史国情教育，增强学生爱祖国、爱党的感情

②利用课前三分钟演唱歌颂祖国、歌唱党的歌曲

2、少先队工作总结

3、安排暑期生活少先队主题活动方案篇2活动主题珍爱生命，从我做起活动目的

1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识

2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力

3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力活动形式实践体验收集整理中队主题会活动前准备

1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片

2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习做到普及基本的安全知识活动过程

一、中队长主持中队会仪式

二、中队长宣布活动开始主持人甲、乙（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长甲但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命乙如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者甲、乙今天，我们围绕“珍爱生命，从我做起”这个主题，召开一次“争当安全小卫士”的主题队会

三、开展活动

（一）、七嘴八舌说安全自我保护我知道

1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报用电安全小队将收集到的用电安全知识作讲解交通安全小队:

（1）将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示，并讲解这种现象产生的安全隐患；

（2）模拟表演甲放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书；还有同学在马路上玩滑板乙这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言讨论）

（3）朗诵收集、创作的交通安全的儿歌饮食安全小队公示调查的班级同学吃过不洁食品和零食的数据，交流这些食品的危害；收集一些卫生安全饮食的各种方法活动安全小队汇报突遇地震、火灾如何逃生、有人落水怎么办？如何应对陌生人，摔伤跌破怎么办等等甲我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判（幻灯片出示:。