幼儿园小班元宵节活动策划方案

幼儿园小班元宵节活动策划方案幼儿园小班元宵节活动策划方案「篇一」

一、活动目的引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣

二、活动主题快乐元宵节

三、活动时间—年—月—日（下午1530）

四、活动地点本班课室

五、活动准备

1、本周五中午到办公室领取一次性台布

2、—月一日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份

3、在厨房拿好盘、桶等装好材料

4、下周一下午14:40分准时吃午点，全体员工下午14:15分准时上班（校车老师早上帮厨房洗番薯）

5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门

六、活动流程

1、15;10—15:30（家长签到，播放上次图片）

2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入常

3、教师指导语

①今天是什么节元宵节有一种特别的食品，是什么

②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

2.观察制作材料，了解做元宵的方法⑴观察并知道做元宵需要的材料⑵了解做元宵的方法和要求★指导语

①我们怎样才能做出圆圆的元宵？

②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？

3.做元宵、煮元宵幼儿园小班元宵节活动策划方案「篇二」

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间一年—月—日

三、活动目标

1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣

2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点

3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义

4、知道元宵节的由来

5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长

六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩

七、活动准备

1、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动

2、幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记

3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4、活动需要准备的背板

5、制作条幅幼儿园元宵喜乐会

6、准备许愿树幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵，许愿卡片

7、制作花灯的材料、皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等

8、做元宵的材料、做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱、3—5个、一次性餐盒、一次性手套

9、提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距

10、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶、矿泉水瓶、露露瓶等、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示

11、教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯

12、制作以“元宵节的由来”为内容的展板

13、提前制作各区标牌和区域规则提示板

14、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访

15、由幼儿园后勤人员（3—5名，组成安全小组

16、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外、准备小印章

17、准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等

八、场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅

1、知识区展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听

2、制作花灯区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放、投放制作花灯的材料；

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作

3、制作元宵区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作

4、欣赏区1放置区域规则提示板；在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯

25、灯谜区

①放置区域规则提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜

6、舞龙区

①放置区域规则提示板；

②投放布龙

7、休息区摆放椅子供幼儿、家长休息

8、许愿区

①放置区域规则提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话

九、活动详细流程

1、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张，即可参加活动以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动

2、主持人开幕

3、园长致辞

4、主持人宣布活动开始家长可带领幼儿自由游玩儿班级教师提示家长注意幼儿安全

5、家长带幼儿在各区自由游玩注意事项

①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片

④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐

⑥采访员在活动中进行采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？幼儿园小班元宵节活动策划方案「篇三」

一、活动目标

1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情；

2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐；

二、活动准备幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验

三、活动过程

1、引起幼儿谈话的兴趣师孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？幼儿广场上挂了好多的灯笼；幼儿有鱼灯、还有孙悟空呢广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上）

2、给予幼儿与同伴分享的机会师你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢（孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享）

3、总结师孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣反思谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢接下来我设计了故事《元宵节的来历》。