七年级历史教学工作总结

七年级历史教学工作总结七班级历史教学工作总结（通用篇）6日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这段时间中有什么值得共享的阅历吗？将过去的时间汇合成一份优秀教学总结吧但是教学总结的思路你学会了吗？下面是为大家整理的七班级历史教学工作总结（通用篇），欢迎大家共享6七班级历史教学工作总结1白驹过隙，时间匆忙，转瞬一学期的工作要结束了，这一学期我担当七班级班的历史课，回顾一学期的工作，有太多的话想说为使1-5今后的工作取得更大进步，现对本学期教学工作做出总结，克服不足，总结阅历教训，争取在新一年工作更上一层楼！

一、个人方面（）写好教学一体案1按教学大纲要求和学校新课堂的规定，与同学科老师共同备好每一课，依据教材内容及学生实际状况细致设计好课的类型，课堂拓展及课堂练习等教学环节，每一课都做到“有备而来争取堂堂精彩课后刚好反思，找出每节课的改进措施，争取使课堂更加完善（）严慈有度2严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失，更留意学生将来的进展因材施教留意分层教学3在教学中我接受了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好因而在平常教学中留意分层教学，因材施教，不同的课型，针对学生的差异，预设好不同的学习目标，杜绝一刀切”同时又实行让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步”进步就是优秀！”老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则让爱好长驻学生心田4我认为，七班级是培育学生学习爱好的最佳时段，历史教材内外有许多好玩的事实典故，既情趣盎然，又意义深刻利用教材中的动脑筋，激发学生的学习爱好，我深信爱好是最好的老师，课堂上调动学生乐观性，加强师生沟通，让学生学的简单，学的轻松，学的开心虚心学习充溢自我5自学校推行新课堂以来，恒阳中学的的老师队伍都以学为荣，求变求新利用周二，周五学习日，我们记读书笔记，写教学随笔和读后感，开在争做一流老师的队伍中，我们的教化观念不断更新，不断提office,升”活到老学到老”我们用实际行动践行着，诠释着这份责任与光荣！

二、学生方面本学期同学们刚刚接触历史课，通过有意培育，同学们学历史的爱好很高，只是不少同学还没找到适合自己的学习方法，学生的学问结构还不是很完整，这些都有待以后进一步改进！

三、努力方向、加强自身基本功的训练，课堂上做到精点拨，精练习，精巩固，1留意学生实力的培育，学问上做到课课清、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在新学期2里能有更大进步！、多对学生实施情感教化，用历史史实教化学生，增加学生主子翁3意识和责任感，培育学生吃苦，勤奋，不屈不挠的精神和追求真善美的高尚道德情操、在教学上下功夫，努力使学生成果在原有基础上更进一步！4总之，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变作为有责任感的教化工，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充溢，和那沉甸甸的情感我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵七班级历史教学工作总结2初一下学期，本人任教初一班级个班的历史课，一学期来，本x人自始至终以细致、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事工作以下是我在本学期的工作状况总结

一、本学期实施的措施及成效、做好充分的课前打算，细致备好每一节课为了能更好的讲好历1史课，我购买并阅读了许多历史方面的书籍，比如历史学问成语故事从书、历史基础学问手册、初一历史优化练习等等在备课前,我将这些书里的相关内容细致的看一遍，过滤出与学问点比较贴近又能结合实际引起学生爱好的内容细心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽量使历史教学即符合大纲要求又充溢乐趣、细心设计学生练习依据学科特色和学生特点，细心打算课堂练2习，设计开放性课外习题，制作历史手抄报、电脑报，历史手工制作等，使学生动手动脑针对学生不同的特点赐予不同的评价，正确引导学生，耐性解答学生遇到的问题，取得了学生的信任，成为学生的良师益友、乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老3师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平优化课堂教学，接受多种多样的教法如分析法、探讨法，自学、40阅读等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的实力，激发学生的学习爱好，提高教学效率、严抓课堂纪律，提高学生学习的主动性，使学生上课的留意力集5中了，并且养成了主动复习、预习的良好学习习惯在教学过程中，留意分层，对成果较差的学生减低问题难度，增加其自信念、按质按量完成了本学期课基础学问的教学在教学过程中，突6xx出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事务，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习驾驭了从远古到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容、通过本学期的教学对学生进行了德育教化通过对历史文化、经7济等成就的讲授，激发学生爱国热忱和民族骄傲感；教会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事物的实力；进行了维护祖国统

一、民族团结的教化；进行了优秀品德和高尚情操教化提高了学生思想觉悟

二、不足之处及存在问题学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭爱好去学,不够精细，高分不多今后要从提高学生学习爱好方面着手，多向有阅历的老师请教，找到更适合学生的教学方法，努力使历史科成果更进一步的提高。