七年级上册语文期末复习提纲

七年级上册语文期末复习提纲有些人酷爱学习语文，却苦于没有高效的（学习（方法）），其实做好复习提纲就能提高自己的效率下面给大家共享一些七班级上册语文期末复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读！七班级上册语文期末复习提纲文言文重点字词.L之:故时有物外之趣:结构助词，的2,以:徐喷以烟:介词，\用\.昂首观之:代词，\它，指夏蚊\.以丛草为林:介词,\把\心之所向，则或千或百:用在主谓结构间，取消可以为师矣:介词,\凭，靠\.（句子）的独立性,不译.以数万计:介词，\用\.下车引之:代词，他（指元方）此独以跛之故:因为人皆吊之:代词，他（指丢马的人）可以为师矣:介词，凭，靠.其邻人之父亦云:结构助词，的.仁以为己任:介词,、把、.3,而:忽有硕大无朋，拔山倒树而来:表修饰，可不译.暮而果大亡其财:表修饰.丁壮者引弦而战:表修饰.舌一吐而二虫尽为所吞:连词，表顺承,可译为\就\堕而折其髀:表顺承.学而时习之:连词,表顺承，译作\然后\.相委而去:连词，表顺承.人不知而不愠:连词，表转折，译作却\.而疑邻人之父:表转折,\却\任重而道远:连词,表并列，译作并且\.4,然:忽有硕大无朋:形容词词尾，译作\……的样子\.果真鹤也:副词词尾，不译.忽大风起，尘气莽莽然:形容词词尾，译作\……的样子\.然数年恒不一见:但是，可是，连词，表转折.5,为:舌一吐而二虫尽为所吞:译作\被\6,其:蹲其身:代词，译作自己的、知之为知之:译作是必细察其纹理:代词，译作\它的\.项为之强:译作\因为\.其恕乎:副词，译作、或许，或许\.以丛草为林:译作\当作\.其子曰:代词，他的为人谋而不忠乎:译作\替\大亡其财:代词,他的.此何遽不为福乎译作\是\而折其髀:代词，他的，指好骑的儿子7,观:昂首观之:看作青云白鹤观:景象8,故:故时有物外之趣:所以温故而知新:形容词作名词，、旧学问故又名鬼市\云.:所以此独以跛之故:缘由，原因.9,焉:三人行，必有我师焉:兼词，相当于于之，其中\于\为介词,\之\为代词，指在这几个同行的人中间\.10,时:故时有物外之趣:常常元方时年七岁:当时时而习之:时常.11,富:宋有富人:形容词，富有家富良马:动词,有许多，富有12,亡:暮而大亡其财:丢失马无故亡而入胡:逃跑13,引:下车引之:拉丁壮者引弦而战:拿起,拉开.14,数:见宫殿数十所:表示不确定的数目.层层指数:点数,计算.词性活用鞭:鞭数十,驱之别院名词作动词，译作鞭打，用鞭子打\.故:温故而知新:形容词作名词，\旧学问新:温故而知新:形容词作名词，新学问仁:仁以为己任:名词作动词，实现\仁\的志向.低:逾时,楼渐低，不见其顶:形容词作动词，降低雨:天雨墙坏:名词作动词:下雨近:近塞之人:形容词作动词，靠近，接近.富:家富良马:形容词作动词，有许多,富有.善:有善术者:形容词作动词，擅长，擅长.择其善者而从之:特长，好的地方.智:其家甚智其子:形容词的意动用法:认为……聪慧.通假字项为之强:强\通\僵\，僵硬.不亦说乎:\说\通\悦\，兴奋，开心.诲女知之乎:\女\通\汝\，你.是知也:\知\通\智\才智.一切乌有:\乌\通\无\，没有.裁如星点:\裁\通\才\，只有尊君在不:\不\通\否\，表疑问.重点字词私拟作群鹤舞于空中:私:心里.拟作:比作.于:在.徐喷以烟:渐渐地.盖一癞虾蟆:原来.方出神:正好.使与台齐:让.定神细视:集中.人不知而不愠:了解.生气，发怒.学而为思则罔:迷惑.学而不思则殆:有害.是知也:此，这.择其善者而从之:跟从.土不行以不弘毅:胸怀宽广，意志坚决.无何:不久，不一会儿.危楼:高楼.往来屑屑:形容来往匆忙.或凭或立:有的人.靠着.不一状:形态不一.俄而:不久，不一会儿.欣然:兴奋的样子.撒盐空中差可拟:把……撒在.大致,差不多.相像.未若柳絮因风起:不如比作.陈太丘与友期行:约定.太丘舍去:丢下.非人哉:真不是人啊!.相委而去:委:丢下，舍弃.去:离开.（丢下我走尊君:对别人父亲的一种尊称.家君:谦词，对人称自己的父亲.元方入门不顾:回头看.智子疑邻:以……为聪慧.人皆吊之:都.对其不幸表示劝慰.居数月:经过.何遽:怎么就，表示反问.学好语文的方法及技巧

1.扎实基础前面的题目都是基础题，重在平常的积累当你上完一课之后,要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟识几个生词应当不是什么难事，正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握每天花几分钟非常钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事

2.参与课堂活动在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的学问积累和生活（阅历），而同学们或许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文的，或许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解这些课堂活动可以激发学生的思维，熬炼他们各种实力所以，同学们应当多思索，把课堂变成学习和消化学问的第一步

3.固定阅读时间学习语文应当是一件轻松的学习活动学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和渐渐的积淀每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作非常重要当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都。