七年级上册语文教育教学工作计划

监督与指导

二、教材分析七班级语文下册，以语文与生活的联系为线索,依据人与自我、人与社会、［莲山课件］人与自然三大版块组织单元本册书的六个单元依次为成长、祖国、名人、文化、探险、动物第一单元，散文单元重点篇目是《伤仲永》、《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》《假如生活欺瞒了你》和《未选择的路》是背诵篇目《丑小鸭》自读篇目其次单元，散文诗单元五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，《最终一课》重点篇目，《黄河颂》、《木兰诗》诵读篇目，《土地的誓言》、《艰难的国运和雄健的国民》自读篇目第三单元中的文章写的是名人故事《孙权劝学》、《闻一多先生的说和做》重点讲读篇目，《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》、《福楼拜家的星期天》自读篇目第四单元中的文章涉及了文化生活的不同方面,《社戏》、《安塞腰鼓》、《口技》重点，《竹影》、《观舞记》自读篇目第五单元主要反映的是人类对自然界英勇的挑战《宏大的悲剧》重点，其他篇目自读第六单元也是以自然为主题的单元，《猫》、《斑羚飞渡》重点，其他篇目自读综合性学习，三次小活动分别是成长的苦恼、我也追〃星〃、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设计的，是对学生情感看法、价值观感染的一种延长三次大活动分别是:黄河，母亲河、戏曲大舞台、马的世界，它们以积累为主要目的本册名着导读介绍了高尔基的《童年》、笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的《昆虫记》它们都与课堂阅读有着有机的联系课外古诗词背诵，选取了十首闻名古诗词主要由学生读读背背，增加文化积淀汉语学问:了解实词

三、教材的重点和难点本册语文教学难点是关注散文的阅读训练，关注语文（大语文）、养成习惯、巩固提高，是本期教学的重点;写作实力的提高仍是整体教学的难点

四、教学活动支配:

1、课前三分钟美文举荐，要求脱稿背诵，熬炼表达实力每周评比演讲之星，课代表负责课前字词上黑板，既有利于学生对生字词的驾驭，又熬炼学生的书法!1!

2、练字支配，两天一次，要求临帖，每I赛一次二百字记一篇，小练笔每月进行一次展览

3、读书笔记，每周两篇，摘抄后附读书感受一

4、古诗文朗诵竞赛，一个月后进行

5、作文授课，保证两周一次，作文写作，每一次，作文竞赛，本学期两次

6、开发学习资源班级博客管理，分别聘请各一员

五、培优辅差支配接受结对方式，主要是介绍方法、监督作业名单待定

六、教学随笔

1、班级日记

2、教学叙事刚好写好教后记，总结教学过程中的得失.主要从学生角度、从进展角度、从特性角度思索题，以利于今后的教学工作#335631七班级上册语文教化教学工作支配2

一、学情分析我班学生共43人，其中女生21人，男生22人，小升初语文平均成果75分，语文成果90分以上学生有3人，80分以上学生有人，不及格学生有7人，在全班级中等水平他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础学问较扎实的学生分别来自碧波小学（部分学生）、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生，基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和偿班小学在教化教学过程中，老师要重点提高这部分学生的基础学问，打好基础，为他们以后的进展夯实基础，才有可能提升班级整体成果

二、教材分析第一单元。