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文本内容:
七年级历史组年上学期教20xx-20xx学工作总结秋去冬来,又一个学期完毕了,七年级的历史教学工作即将告一段落,在全体历史老师的努力下,顺当完回忆如下:七年级的历史组有耿立老师、李霞老成了各项教学教研任务,现将一学期以来的主要工作师、新来的李红晶老师、于金龙老师,他们是我工作中快乐的合作伙伴耿立老师是组里的大姐,待人真诚、亲善,教学经验丰富,工作谨慎、负责;虽然身体状况不是很好,但仍坚持做到每课的随堂练习都刚好批改,并利用课间时间单独辅导学生,教学成此刻还做团委的工作,并教两个班的历史课,而且已经身怀六甲但在日常的教学工作中,她一丝不苟,无论德育工作、团委工作多么繁忙,她都认谨慎真备课、上课,并抽出时间辅导学生、和大家细致探究习题;月考、期中考试完毕,她都踊跃参加批卷,教学成果优异李红晶老师和于金龙老师是历史组的新成员,他们的到来给七年历史组又增加了一抹新绿果不断提高李霞老师是学校的德育主任,此时李红晶老师原是中学历史老师,教学风格系统、严谨,她的课堂充溢激情,深受学生宠爱;于金龙老师是吉大的中国近代史探究生,虽然是刚刚走进历史课堂,但以他厚重的学问底蕴和独特的个人魅力很快就赢得了学生的欢送这两位新老师在完成日常的教学工作同时还主动担当了组内的许多工作,他们虚心好学、踏踏实实、按部就班,教学成果突出对于我而言,与其说是和他们在一起工作,还不如说是我在向他们学习,坦率而言,我从他们身上学到了许多东西,和他们相处如沐春风、暖和温婉而生气勃勃因为第一次担当备课组长工作,工作中多少会有一点点手忙脚乱,在平常的工作中,他们常常替我分担一些组里的工作,在这里真诚的向她们道一声感谢!这个学期中,七年级历史老师们爱岗敬业,扎实勤奋学习、明确责任、勤奋奉献历史组老师们朝气蓬勃,师德高尚教化教学理论根底扎实雄厚工作中我们谨慎学习各级教化主管部门颁发的文件,一个学期来我们团结奉献、开拓性开展了各项教化、教学工作特殊是借助的七年级学生刚刚接触历史课,学习历史爱好深厚的契机,我们踊跃开展了〃动手做历史〃的活动,并利用课余时间指导具体的制作过程,学生制作了大量的历史小作品,老师实现了寓教于乐,学生那么感受到了寓学于玩,并充分调动了学生动手动工作,圆满完成了各项教化教学工作■、谨慎脑的踊跃性,实现了很好的教学效果
二、扎实规做起我们在学习《新课程标准》的同时,重温教学五环节、课堂教学常规,并时刻把常规要求自觉贯彻到教学工作中备课是上好课的根底,我们坚持以各备课组为单位,由备课组长谨慎组织集体备课,从而保证历史学科教学统一教学思路、根底学问、重点难点、实力造就和思想教化目标课堂教学能够全面反映老师的教学思想,是教学的主阵地,是提高教学质量的保证李红晶和于金龙两位老师的新老师展示课收到了特殊好的效果,同时为历史组赢得了荣誉本学期李红晶老师还参加了送课下乡活动,为中师生带去了一28节高质量的历史课,深受各方好评开展各项教学常规工作教学工作必需从根底常
三、虚心向同组老师学习是尽快提高教学水平的重要途径在扎实、科学做好常规工作的同时,我们特殊重视向刚刚教过七年级的八年级历史老师请教,并请他们给我们出谋划策,这使我们受益多多
四、以科研推动教学,使老师向学者型老师的目标迈进做学者型老师是社会开展的势必要求,老黄牛式的或者蜡烛式的老师只是精神可佳我们历史组结合工作实际,每位老师都确定了自己的科研小课题,并在具体教学工作中绽开了科研工作,并取得了必需的实效
五、相互关怀、团结奉献开学之初,耿立老师因病休假,她的六个班的课由新来的李红晶老师和于金龙老师各代三个班的课这两位老师每次去上课都前都细心准备,认谨慎真、保质保量地完成了代课工作,并在第一次月考中取得了好成果后来,耿立老师休假回来,她的学生才知道自己的历史老师原来是耿老师!在耿立老师休假期间,李红晶老师因发烧而被隔离了一她们的课由组内的高晶老师和于金龙老师代上,不但没有影响学生的历史课学习,而且取得了较好的教学效果在组内老师的团结合作、辛勤努力下,期中考试各项成果在绿园区遥遥领先
六、兢兢业业,区里集体备课获相同好时的备课任务李红晶老师的《兴盛的秦汉文化
(一)》、于金龙老师的《兴盛的秦汉文化
(二)》、耿立老师的《三国鼎立》和高晶老师的《江南地区的开发》不仅得到了教研员及区内各校七年级历史老师的认可,并且获得相同好评,有的老师在集体备课完毕后,主动要求听课,得到我校领导批准后,每个周四都来我校听历史课这是历史组团结合作取得的成果,更是老师们兢兢业业、谨慎工作取得的佳绩
七、历评这学期区里组织集体备课,我们担当了四课史学问竞赛在期盼中起先月日,政治和1218历史学科进展了年级全员参加的政史百题竞赛,学生特殊谨慎、踊跃,竞赛的结果此时此刻虽然还未出来,但学生在竞赛中的学习状态已经告知我们,成果必需会很好的!通过竞赛,看出大局部学生能够谨慎准备,学习历史的爱好更浓了一个学期的时间转瞬即逝,大家在各自的工作岗位上劳碌着、快乐着、亦或不快乐着,但回头看看,身后是清晰的脚印,我们是丰收着的……带着秋的收获,厚积于冬,我们期盼着再一次薄发于明年的春!。
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