七年级美术漫画教学设计

通过观赏、探讨、合作学习、自主探究等途径的学习，使学生驾驭运用简练的线条对事物进行夸张，提炼，大胆的表达自己的情感和思想

3、情感、看法和价值观在培育学生对生活的视察实力，表现力的同时，利用漫画教化性、针对性很强的特点，让学生们用漫画比照自己的言行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以理，动之以情，导之以行的目的【教学重点与难点】重点以简练的线条将生活当中的事物以漫画的形式表现出来难点怎样使学生通过联想将素材加工提炼，用漫画的方法表现出来【教学用具打算】漫画作品若干、简洁绘画工具【教学流程】

一、创设情境激趣生疑大家能否记得中心电视台曾经有一个公益广告，这个公益广告极其简洁，利用英文字母family创意构思的，给予字母于生命，并且至始至终都是由这几个字母在表演大家可否还记得这个广告？提问这则公益广告是用什么样绘画形式创意构思的？学生回答并板书:漫画

2、老师提问我常常会发觉有些同学课桌上或多或少都有几本漫画书，大家为什么喜爱这类书呢？学生回答形象好玩，夸张，幽默，放松、讽刺、搞笑等等总结漫画是一种具有特别魅力的绘画艺术，它介于绘画与文学之间，让人快乐，令人发笑，耐人寻味，发人深思，它就像我们身边充溢活力的伙伴，使我们的生活充溢笑声，富有情趣让我们在瞬间忘掉苦恼和忧愁

二、整体感知自主探究观赏感悟展示（举例各类）漫画作品，引导学生观赏、分析、探讨课本图片和补充的漫画材料让学生谈谈看漫画后的感想，体会并沟通漫画的创作特点提问漫画中的形象和事务从哪里来？总结漫画的题材来于现实生活中的常见的现象，是作者对现实生活的提炼和概括具有担道义、讽丑恶、弘正气、扬美善的社会功能，还具的教化功能、消遣功能、审美功能小结通过观赏漫画作品，了解漫画基本常识，明白漫画是一种艺术形式,是用简洁而夸张的手法来描绘生活或时事的绘画一般运用变形、夸张、比拟、象征、示意等的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果是一种具有剧烈的讽刺性或幽默感的绘画常采纳夸张、比方、象征等手法，讽刺、指责或歌颂某些人和事，具有较强的社会性

三、合作互动沟通共享

1、漫画特点有愉悦功能、表现方法多样性、构思夸张和造型夸张老师小结夸张是漫画家手中的法宝，有些漫画夸张到荒诞的程度反倒会给人们留下深刻的印象（课本钓鱼者）讽刺和幽默构成了漫画最基本的属性，这种属性则是通过不同的表现形式来传达的

2、探究学习（漫画分类）漫画的产生形式多样，你能将这些漫画分分类吗？（学生举手上台分类）依据表现形式来分（展示漫画作品）解析1）.幽默漫画是一种含笑的劝告，使人在轻松的微笑中，否定、摒弃社会生活中的不合理的现象2）.讽刺漫画通过对丑的干脆否定，达到对美的间接确定，创建了高于现实的艺术美可以讽刺大到国际问题，小到生活琐事3）.肖像漫画用夸张手法，描绘人物形象（示范人物各种表情）老师提问姚明和潘长江这两幅漫画夸张了什么？学生回答夸张人物的特征老师总结肖像漫画在强调抓住人物特征的同时，还要将这些特征夸大就是要“合理夸大”这些特征，而不能“无理扭曲”（设计意图）用举例的方式介绍漫画种类，表现手法等，补充完善学生观点，扩宽思路，激发创作欲

3.从篇幅分类（展示漫画作品）1）、独幅漫画2）、连环漫画（多格）3）、长篇连环漫画回想曾经看过哪些动漫作品？老师给出漫画作品（动画展示），《熊出没》、《三毛流浪记》《名侦探柯南》请同学辨别其种类，并探讨漫画的作用学生探讨完毕后老师总结漫画的作用:通过生动好玩的漫画形象，带给人们欢乐的同时，可以将生活中的现象反映出来，引起大家的关注，可以起到提示和警示的作用

4.绘制方法方法多样，黑白单色、水粉、彩铅、色粉、白描、电脑绘画等5老师示范老师当堂画一副漫画请同学依据老师的绘制过程总结一下漫画的技法步骤让学生用可以驾驭的简练的线条表现方法来完成

四、实践体验当堂内化

1、学生创作（张开想象翅膀，完善创作构思）（分层教学）1）、命题创作尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像2）、创意小练笔瓜果蔬菜大变脸3）、表现创新以校内生活为素材，用漫画的形式大胆地表达出自己的思想和情感表现手法技法不限提示可适当补充些对话文字，创作的难度可适当降低作业展示具有代表性的学生作品，师生共观赏评价激励学生，激发学生的创建力和创建激情学生依据已学技能进行漫画创作练习要求用简洁的线条呈现自己具有特性的表现实力，传递自己的思想和情感

2、评价展示学生自评、互评、老师点评展示学生作业，同学互评，既提高学生的归纳总结实力，提高语言表达实力，又能起到提高学生鉴赏实力的作用老师以恰当的语言和方式评价和激励学生，爱护学生的创作主动性，激发学生主动向上的精神

五、迁移拓展提高素养通过本节课共同的努力，我们对漫画有了更全新、更全面的相识艺术源于生活，艺术生活化，生活艺术化，学以致用，用漫画幽默、风趣、诙谐、搞笑的艺术语言生动的记录下我们生活的点点滴滴

六、板书设计《漫画》漫画的特点夸张变形风趣搞笑漫画的分类幽默漫画、讽刺漫画、肖像漫画从篇幅分类独幅连环长篇连环。