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文本内容:
句子仿写
一、要求基本要求形神兼备(形似仿句与原句句式结构相同、字数相近、修辞与表现手法相同神似仿句与原句内在的意蕴与潜在的道理一样即内容相关、思路连贯、情感基调一样)
二、仿句考点考查同学们对语法、修辞等学问的综合运用,要求同学们依据不同的语境和要
1.求,写出与例句内容、形式相同或相近,意义上有亲密关联的句子【例】例如生活就是一块五彩斑斓的调色板希望就是1[解析]这道题目从句式上看是陈述句在修辞上运用了比方,同学们要留意比方运用的得体,比方的艺术贵在创新,要找寻簇新、活泼的喻体,保持上下文的协调性如希望就是一颗永不陨落的恒星希望就是一盏永不熄灭的明灯考查同学们的语言表达实力,联想、想象实力,创新思维实力【例】什么2样.的年龄最志向?什么样的心灵最光明?什么样的人生最美妙?什么2样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,;海燕说,;太阳说,[解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求学生针对性进行回答,有确定的开放度,但是在解题时,要留意结合回答对象的特点如我纯净的心灵多光明;我奋斗的人生多美妙;我燃烧的青春多辉煌是对同学们思想相识水平的检测,包括道德素养,审美意识、审美情趣,乃至世3界.观、人生观、价值观等【例】人生的意义在于奉献而不在于索取假如你是一棵大树,就撒下一片3阴凉;假如你是一泓清泉,就滋润一方土地;・-----------------------------,------------------------------------,----------------------------------------,--------------------------------------[解析]这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行细致分析品尝,揣摩出句中所阐明的意义除了要把握仿句的句式(假如……就……)和修辞(比方、排比)外,尤其要留意句子的中心即句中所蕴含的思想内容(奉献精神)这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子
三、明确答题策略与仿写的基本要求、仿句式,保持一样是指仿句与被仿句句子的结构形式、句子之间的关系要1统一,字数要相等或大致相等试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同这样,句式的一样就成了所造语句是否符合要求的关键,要弄清例句的句式、句型甚至语气、短语类型、复句关系、单句成分等例句若是单句,就要细致分析它属于哪种句式,(这方面的探讨内容除了“语气句式”陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之外,还应包括特别句式主动句、被动句、确定句、否定句、连动句等要一一加以辨别,防止“走形”)谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一样例句若是复句,则要细致审察分句与分句之间属于何种关系(假设句、因果句、条件句、并列句、转折句等),用了怎样的关联词;分句的主语是否同一;有时要仿写的是一个短语,那就要考虑到短语结构一样把握准了例句的结构之后,就可以进行仿写了这就要求学生仿写前从整体到局部细致视察如“生活是一道彩虹,流淌着丰富的色调;,;,”分析可知例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活”,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是推断动词“是”,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述作了以上揣摩之后,进行仿写应当说就不会是一件很困难的事了此句可如此仿写“生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,漂浮着动人的旋律”.仿修辞,保持同类考试中往往把句式与修辞结合起来,既要求句式相同,又2要求仿句和被仿句所用的修辞方法完全相同仿写前要细致谛视,看被仿句用了哪些修辞手法比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必需运用拟人、夸张的手法有些题目,明确要求仿写的句子必需与例句构成排比,这时进行仿写时就更要留意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会减弱语势如“仿按例句,再写出三个你对语文理解的比方义语文是味道甘醇的美酒,让人回味无穷”题目其实蕴含着二个主要答题信息
一、运用比方手法,
二、构成排比句式此句可如是续写“语文是色调斑斓的花,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律美丽的音乐,让人心旷神怡”、仿中心,保持统一即内容要协调一样,留意前后呼应一是仿句和被仿句(或称例句)在内容上要求与上下文连接自然连贯(有时要留意前3后内容之间的呼应)、话题主题统一,形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一样,反应文段整体内容色调一样色调,即色调和格调仿写的句子同例句要色调和谐,不论语境色
4.调、语体色调还是感情色调要统一,如原句的褒贬雅俗、感情的悲伤喜悦沉重明快等假如所给语句文采飞扬,充溢褒奖之情,那么所仿写语句也应与之一样,否则就会显得不协调、不和谐除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有确定的神韵趣味,展示当代青年学子主动向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不行流露丝毫消沉、颓废的心情如“请依据前半句的形式续写句子繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,,”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,假如续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想心情悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖当然,上面所谈和的“句式一样”“内容统一”“色调一样”“修辞恰当”四个方面并不是截然分开的,它们往往结合在一起,要求综合运用有关技巧和方法同时要留意对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美如例句“钱塘潮遮天蔽日汹涌而来,那气概就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写“西湖水云烟氤氯缥缥缈缈,那神韵犹如西子姑娘正浣纱”
四、解题指导(仿写句子的一般方法与步骤)、揣摩分析,审清题干,明确仿照内容与仿写要求
1、审题例(例句),提炼相同点,捕获不同处确定陈述对象与仿写话题,分2析句式的特点,仿写关键词、修辞、语句中心、上下文内容前后呼应、语句色调等方面,找全其仿照点,辨别不同处、迁移相同点,对不同处进行拓展思维,绽开联想;组织语言,精确、连贯的3表达,句子的内容要健康、主动平常留意积累,多阅读一些精致文章,多驾驭一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子、检查验证,给仿写的句子“体检”看它是否有语病,是否和原4文内容一样、句式一样、修辞一样能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体我来仿句把握题型,尝试仿写、仿造下面的句子另写一组句子,要求选择新的本体和喻体例句1适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中傲岸翱翔的海燕仿句,-----------------------------,°、仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比2句例句假如没有想像,思维就像花儿失去了养分;假如没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;假如没有想像,、如仿按例句,以“笔”o为话题立意开头,并作为本体,写出两个句3式相同的比方句例句书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路仿句-------------,;,、爱心是冬日里的一片阳光,使啼饥号寒的人感到人间的暖和;爱心是,使面临4绝境的人看到生活的希望;爱心是土地上的一场甘霖,、仿按例句的形式,写一个句子,内容自定O5例句太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现雄伟;大地无语,却展示广博仿句、依照下列的句子,另写一句6人生如一首诗,应当多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息仿句、依照下面的句式,在横线上在续写两个句子,7你是严冬里的炭火,,你是湍流中踏脚石,,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?、依按例句,为另一旅游胜地写一广告语8让人心醉的海南,热风,碧浪,使多数游人留恋忘返仿句、依据你的视察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句9子大自然能给我们诜我启示滴水可以穿石,是在告知我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告知我们求学要广读博览;>续写句子绿色是生命,朝气盎然;红色是激情,热忱奔放;10金色是丰收,硕果累累;、仿照下列句子的表述方式,用“假如以一来对应四季”为开头,运用1排1比的句式,写一段话例句假如以戏剧来对应四季,春天是翘首等待的开场,夏天是开场后情节曲折的发展,秋天是发展后扣人心弦的高潮,冬天是高潮后耐人寻味的结尾仿句:、人生是一支歌,悠扬的旋律写出你春天的耕耘和秋天的收获12仿写人生是、人生的意义在于贡献而不在于索取假如你是一棵大树,就撒下一13片阴凉;假如你是一泓清泉,就滋润一方土地;,、假如你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;假如你是峰峦,;14假如你是春天,、仿照下列句式,以“爱好”为话题,写一段话1酷5爱是什么?酷爱是风,酷爱是雨因为酷爱,我们甘于淡泊安静的日子;也因为酷爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还爱好、假如我是阳光,我将照亮全部的黑暗;假如我是清风,我将吹走世16间的尘埃;,O、贪欲是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少和善的本性;懒散是精神的螫贼,17偷走了多少珍贵的青春;、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出雄伟;大地无语,却18展示出广博;青春无语,却焕发出活力;,;,°、春姑娘迈着轻快的步履款款而行她携着奇妙的小花篮,把五彩的鲜花撒19向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把漂亮的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把宛转的歌儿唱给青山,唱给牧,,°、百花争艳的春天是充溢活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热忱的季节;2,
0、人生如一本书,应当多一些精彩的细微环节,少一些乏味的字眼;人21生如一支歌,应当多一些昂扬的旋律,少一些悲伤的音符;,,、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳词作家各22展其才,各显千秋有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳;,洋洋洒洒,蔚为大观。
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