大班科学教案：小鸟的死因模板

你的心里有什么感受

二、讨论猜测小鸟的死因、上午的时候小鸟还是活着的，我们午睡的时候它就死了，你1认为是什么原因使小鸟死掉的呢？（幼儿自由探讨）、幼儿自由猜测发言，师在黑板上帮助幼儿记录2

三、实地侦察，寻找小鸟致死的原因、请幼儿做小小侦探，一起来到户外草地上观察画眉鸟的死亡1现场、师生一起观察死掉的画眉鸟、画眉鸟呆的笼子和周围的草坪2上有无可疑的迹象、询问幼儿园内的保安叔叔，昨天晚上以及上午巡视班级的时3候有没有发现什么异常情况

四、交流自己的发现，进一步探讨引起小鸟死亡的原因、以小组为单位引导幼儿交流自己的发现，并推荐一个组长简1单记录、请每组的组长说说本组的发现以及小鸟死因的猜测

2、师生共同小结户外的侦察结果，用排除法得出几种可能使画3眉鸟致死的原因，并记录在黑板上

五、讨论生活中，还有哪些可能使鸟儿死亡的原因？我们应该怎样保护小鸟？

六、延伸活动、一起安葬小鸟

1、课后寻找科学饲养鸟儿的方法

2、利用查阅资料、上网等方法，寻找保护鸟类的方法3。