大班科学活动：沉浮的变化

大班科学活动沉浮的变化活动目标、探索使物体由沉至浮、由浮至沉的方法

1、感知物体的沉浮与水的浮力有关2活动重点让幼儿观察物体的沉浮现象活动难点探索使物体由浮至沉、由沉至浮的方法活动准备、小木块、纸盒、玻璃弹珠、鹅卵石等各种东西

1、水、玻璃鱼缸或塑料盆、装饰品的篮子2活动过程、观察物体的沉与浮1“这里准备了许多玩水的材料，看看这些物品放入水中会怎么样？”、幼儿操作，将桌上篮子里的物品放入水中，观察沉浮现象

1、交流观察结果

2、对沉下水和浮在水面的物品进行归类

3、探索使浮在水面上的物品沉入水底2“能不能把浮在水面上的东西让它沉到水底？”、幼儿操作教师巡回观察指导

1、交流操作结果，用语言或演示介绍自己的方法

2、探索使下沉在水底的东西浮在水面3“能不能把沉在水底的东西让它浮到水面上来？”、幼儿操作，交流操作结果

1、教师梳理幼儿的经验，用问题激发幼儿继续的愿望2。