幼儿园健康活动：动一动，真有趣

幼儿园健康活动动一动，真有趣活动目标

1、愿意大胆探索身体上能动的部位，体验运动的快乐

2、知道运动能使人健康

3、能根据儿歌内容做模仿动作活动准备与师生人数相等的毛巾，课件，电脑，音乐《甩葱歌》《儿童游乐园》《儿歌音乐》《我爱洗澡》活动过程

一、游戏探究，激发兴趣

1、带领幼儿自然进入活动室，和客人老师们打招呼问好小朋友，让我们一起和台下听课的老师打个招呼吧，一起招招手说“大家好”，郑永平和小班的小朋友一起问候各位评委和老师大家好！小朋友，转过身来，眼睛找到郑老师，郑老师要问你们一个问题

2、热身活动画圈小朋友，你们会画圈吗？谁来画一个让大家看看？他是用手来画圈的，来，我们一起来画一画，除了用手画圈之外，我们还可以用身体的哪个部位来画圈？我们身体的很多部位都是可以动的，请小朋友动一动，看身体的哪些地方可以动画圈动一动，画圈圈，我的脖子画圈圈（请幼儿演示，教师带领大家一起练习用身体的各个部位画圈,要注意引导孩子说出这是什么部位头、肩膀、胳膊、手腕、腰、屁股、腿、脚腕，引导幼儿用眼睛、舌头画圈）

3、游戏边移动边画圈我们除了可以原地用身体画圈，还可以移动用身体来画圈，谁来试试？（引导幼儿用胳膊画圈走、腰部画圈横走）下面让我们随音乐一起动起来吧（《甩葱歌》音乐，带领幼儿做律动）

二、毛巾探究，体验乐趣

1、（引领幼儿手拉手围成一个圆圈，坐下来交流）孩子们，做了运动你们舒服吗？还有什么感觉？小结运动会让我们很舒服，很开心

2、今天我们第一次认识就成为了好朋友，和好朋友一起玩儿是最快乐的事情今天老师还为你们带来一个好朋友，你们想不想知道它是谁？请小朋友们闭上眼睛，老师数三个数，你们睁开眼睛就会看到它（幼儿闭眼数数时，老师把毛巾筐放到圆圈中间），是什么？对，是毛巾宝宝毛巾宝宝今天特地来和咱们小朋友来做游戏的，下面请小朋友每人去找一条毛巾宝宝，让自己的身体和毛巾宝宝做游戏，看谁的玩儿法多（播放音乐《儿童游乐园》重复播放）

3、幼儿自由探索毛巾的玩儿法，老师及时捕捉幼儿的瞬间创意,带领全体小朋友一起模仿（带领幼儿围成圆圈坐下，教师总结）刚才小朋友们和毛巾宝宝一起玩儿得开心吗？我看很多小朋友小脸都红扑扑的，多做运动会让我们更开心！不生病，更健康

三、模仿探究，尽情表现刚才小朋友想了很多用自己的身体和毛巾宝宝一起玩儿的游戏，毛巾宝宝可高兴了，它也给小朋友们带来几个它最喜欢的小动物，想让小朋友和它一起模仿这些小动物的动作，我们一起来看一看他们是谁？（电脑课件出示长颈鹿）

1、第一个小动物是谁？长颈鹿是什么样子的？想一想，我们身体当中的哪个部分长长的，可以当长颈鹿的长脖子？（幼儿想象）来,我们用长脖子够够树叶吧长颈鹿是怎样走路？谁来学一下？来和你的毛巾宝宝一起学一下长颈鹿是怎样走路的？念儿歌示范模仿我是一只长颈鹿，抬头挺胸走怎样才是抬头挺胸？（请多个小朋友模仿巩固）

2、下面是谁来了？（电脑出示小鸟）小鸟长了一对轻盈的翅膀,她是怎样飞的？谁来和你的毛巾宝宝一起学一学小鸟飞？（提示小鸟有的时候飞得高高的，有时又飞得很低，可以有不同的飞法）念儿歌我是一只小小鸟，飞呀飞得高（提示幼儿和毛巾宝宝一起学小鸟，毛巾可以做翅膀）

3、第三个小动物是谁？（电脑出示小象）小象长着一条一一长长的鼻子，咱们一起和毛巾宝宝学学怎样甩鼻子念儿歌我是一头小小象，甩着鼻子走

4、还会有谁呢？（电脑出示小兔）小兔子头上有一对长长的耳朵（教幼儿用毛巾做兔子耳朵）小兔子平时怎样走路？一蹦一跳的,谁来学一学，小兔怎样跳得？念儿歌我是一只小白兔，轻呀轻轻跳

5、这是谁呀？（电脑出示小猫）小花猫怎样叫？一起表演；我是一只小花猫瞄啮啮6请幼儿听音乐随老师一起表演儿歌，音乐停时不要动师小朋友们表演的非常棒！我们再来玩一个更有趣的游戏吧下面我们一起说儿歌、做动作，但是当音乐停止的时候，无论你是什么动作，都要保持住不动……（放《儿歌》音乐，念儿歌，进行表演）

四、谈话交流，情感提升师刚才我们做了这么多运动，整个身体都感觉热乎乎的了，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？小结运动不仅快乐，还会让小朋友们变得更健康、更强壮，常做运动的小朋友不会生病、感冒，所以小朋友一定要多参加运动，坚持锻炼身体今天我们和毛巾宝宝玩儿得很开心，小朋友回家后要继续和毛巾宝宝做朋友，注意爱护毛巾宝宝，要是它变脏了要及时洗干净，讲究卫生的宝宝才是健康的好宝宝

五、创设意境，愉快身心孩子们，今天我们和毛巾宝宝一起玩儿了很多有趣的游戏，身上都出汗了，我们一起来洗个澡，放松一下吧（带领幼儿随音乐做《我爱洗澡》律动）延伸活动小朋友，让我们回到活动室，带着毛巾宝宝和小朋友们做游戏，好吗？走喽，和客人老师说再见!。