新教师个人试用期转正工作总结

三、个人情况的分析在这次的试用期工作中，我通过融入到这个大集体，让自身在工作中有了很XXX大的进步和收获尤其是在思想上，通过这些天的所见所感，我在思想上深刻的了解到师德师风的重要性！尤其是作为一名幼儿教师，我们的一举一动都在影响着幼儿，为此，在工作中更应该加强自身的管理，提升自我要求，让自身能从思想到行为，都能成为学生的表率，能更好的教导学生！回顾这段试用期的工作，我很感谢大家的帮助，但我也会在今后的工作中继续积极努力，让自己能在幼儿教育的道路上更好的前进！此次的工作真的令我收获极大，我会在今后更加努力的投身到教育的事业当中！新教师个人试用期转正工作总结篇10我于年月通过招考分配到乡完小工作一年来，在校领导和同事20xx6xx xx们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高

一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高

二、个人素养方面教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养

三、生活方面在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼！新教师个人试用期转正工作总结篇11时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任两班语文教学由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩现将试用期具体工作总结如下

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果

二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法例如在处理每单元的重点篇目时、我始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众他们的个性得到充分的展现与培养或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人教师的授课既源于教材，又不唯教材师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力

四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台新教师个人试用期转正工作总结篇12转眼，三年已经过去，特岗教师来我校已经三年时间了，在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，无论是在思想上，还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助，特岗教师也取得了不错的成果下面就儿方面做总结

一、思想上这名教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的教师形象课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境；课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础

二、生活上在生活上一如既往的关心特岗老师校领导提供了良好的学习、成长环境，周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师，使特岗教师能够在教学工作中快速成长

三、工作上这位特岗老师谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，学校安排这位老师承担二年级班主任一职，并且在学生管理上让优秀班主任传授经验，使其能够尽快的适应教学工作环境，该师也确实胜任班级管理工作，将班级管的井井有条并协助校领导做好学生会管理工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足，然而特岗老师年轻、活泼，从这三年的教学工作上来看，青年教师对教学也有青年教师的独到之处，悉心培养，他们也会逐渐成为学校建设的一股重要力量新教师个人试用期转正工作总结篇13时光如梭，一年的见习期即将结束在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把本年度的工作做简要的汇报总结

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于年月日顺利完成组织转正程序同时配合组里搞好XX XX教研活动每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽

二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下儿点:、深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，1难点并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重2综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有3目的的对学生进行辅导、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式4本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用5一年来，我在学校开了多次公开课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评、扎实自己的基本功通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本6功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是唯一一个获得二等奖的新教师

三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更21严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量半年的工作，作为一个语文老师，我每天都会认真备好课，认真的上好每一堂课在上课之前，就会把上课要问的问题罗列出来，方便自己上课提问每次下课之前会交给学生一个预习和复习的任务，让他们课前就把要教的课文先预习一遍，这样上课也就轻松许多，同时课后对所教课文进行复习，我在上课的前几分钟里对他们进行问答，也是在帮助学生温习学过的知识作为新的教师，我知自己身上肯定是还有很多的不足的，尤其是对比在校已经教学多年的教师前辈肯定是能力偏弱的，所以我也特别积极的向他们学习，会定期的去听他们的课，观摩他们上课的方式和模式，以便自己做出个人的教学模式的调整，帮助自己找到合适的教学方式这于自己在校教课也是有很大的帮助，整整大半年里，不断的向前辈们吸取经验，我从他们那里学到更多的上课的经验，我也找到自己的上课方式，采取了很多措施去加强学生的学习每周都会给我学生布置适量的课堂和家庭作业，周末还会额外的布置一个读书的任务课堂作业当天交到我手上，我会加紧时间把他们的作业批改完，在他们回家之前就把作业发下去，并在作业本里把他们要改正的地方都标出来，让他们回去思考并改正，第二天回到学校，会把他们在作业中出现的错误做一个大致的分析，在课上的时候给他们讲解作业在精，不在多，家庭作业都是隔一天做一次，给他们时间去消化，而不是催促他们天天做，这样只是在加重他们的压力初中本来课就多，作业多了，就没有时间去预习和复习功课了周末的读书任务，也是希望在周末不要迷失在玩乐中，依旧是监督他们学习，让他们养成阅读的习惯，也是在培养他们阅读的语感，语文在阅读的时候语感也是很重要的这样大半年的工作就如上所述，努力的把这群初二学生的语文成绩提高上很多，也算是作为新教师的一次收获了马上也要去进行工作转正了，我希望得到学校领导和其他老师的支持，让我继续工作我相信自己转正之后会更大的动力去工作，为学校做出奉献，为学生提供良好的教学服务新教师个人试用期转正工作总结篇3转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都能够用好处非凡来概括在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上以下是我对一年工作的总结

一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求O自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、教学方面在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣但是，我也坚信“万事开头难”所以，O我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提我有幸能得到一位教学经验十分丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的推荐，从他身上我学到了很多有用的东西由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术在从教学理论方面我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅超多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同口寸，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生解决学习上的问题“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战新教师个人试用期转正工作总结篇4时光飞逝，岁月如梭转眼间，一学年的试用期到了短暂的时间，让我对教师这个职业有了更加深入的认识，同时也结交到了很多的“良师益友”年月，O20xx9我作为一名体育老师融入到枣沟头中学这个大家庭，从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的处境，我开始了从事基础教育的里程在各位领导、老师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福与充实，同时学习能力、教学能力还有专业水平都得到较明显的提升现将一学年以来的工作总结如下

一、教师的师德:德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是“爱”作为一名人民教师，我积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚人民的教育事业，执行党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才我爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力同时表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途

二、教师的能力我担任七年级体育教学工作在教学中我认真钻研课程标准、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结、反思一直以来，很感谢学校领导给我们新老师提供了很好的学习机会，让我们在工作的试应期走得更稳、更扎实这一学年来我对自己的培训非常重视，在我眼中，去上课培训要学到一些对自己学科有用的、实实在在的知识于是，每次上课我都专心听讲，认真做笔记，及时思考同时在校本培训中，外出听课和上公开课后有经验老师的指导和评课也是我的教学能力提升了不少这些经验和方法对我来说都十分珍贵和实用试用期就要结束了，但对于我来说，还远远不够，我们未来的路还很长，我们要学习的东西还很多尽快地成长为一名优秀的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，我每天都铭记在心相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在教育事业的天空中，我能展翅翱翔新教师个人试用期转正工作总结篇5日月如梭，县高级中学从事教学工作已经快一年了在这将近一年的工作中，XX我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的.那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好通用技术的教学工作，积极完成学校布置的各项任务在师德表现方面，我平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽另一方面，我本着要对学生负责的态度，认识到必须要正视自己的言行以身作则，才能为人师表要求学生做到的，自己必须先做到我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用在教学方面，我所任教的是高一年级班的通用技术教学工作在新课标的11-20模式下，我根据他们各自不同的特征因材施教首先深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种教学评价、说课和写好教学反思同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步

三、个人素养方面教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标

四、个人生活方面在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力经过学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！新教师个人试用期转正工作总结篇7时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师期间，自己感受良多一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念课前精心设计教案上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评教学效果也比较显著经常下班指导学生出墙报、督促做两操等我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导我和班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高班班的整体素质付出了23辛勤的努力对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较一年的工作与学习，我自感收获颇丰如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进如我的教学设计能力还有待提高其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师新教师个人试用期转正工作总结篇8我毕业于学校幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了直到现XX XX在已经上了三个多月的班了时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓看着老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方X,X法即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，X老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班老师！X和老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我x们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和老师的带领下越来越优秀x这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观，价值观也希望我和菜老师的工作能配合的更默契新教师个人试用期转正工作总结篇9不知不觉间，我来到幼儿园也已经有很长的时间了回顾这段试用期的工XXX作时间，我作为一名试用期的幼儿园教师的，有幸得到了园长的认可，并在XX XXX班负责协助班主任的教导工作XXX这几个月来，仔细的反省下来，与其说是我在协助班主任的工作，倒不如XXX说是我在工作中受到了老师的指点！通过学习和了解老师的工作，我在幼XXX XXX师工作方面的知识有了狠多的进步和提升如今，试用期也即将告一段落，我现对自己这几个月来的工作情况总结如下

一、学习情况为了能更好的适应这份工作，我在工作中积极的强化自身能力，并通过与XXX班主任的学习、了解来在教学前做足准备，好让自己能顺利的融入到的班级中来XXX事实证明，我在工作中的准备是非常有效的，通过提前对班级的了解以及在日常与班主任的学习，我在班级的融入中非常的顺利，班的幼儿不仅很好的接XXX XXX受了我这名新老师，并且，在教学中，通过对幼儿们行为的观察和学习，我更进一步的提升了自己的管理能力

二、准备方面作为一名新教师，我也在工作中慢慢养成了及时备课的习惯并且，通过其他老师的指点，我在备课方面也有了很大的进步现在的备课上，我不仅能计划的更加详细，透彻，更能根据班级的情况，及时的对自身的备课方案作出调整此外，在活动和节日的准备中，我还学会了不少的手工技巧，能更好的参与进幼儿园的活动准备中来。